【精華】遠方的朋友一封信作文600字合集10篇

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的遠方的朋友一封信作文600字10篇，希望對大家有所幫助。

遠方的朋友一封信作文600字 篇1

親愛的姐姐：

　　你好，你最近學習怎么樣?你長高了嗎?你是不是現在還是像原來一樣的胖呢?你在那邊過的怎么樣?吃的，穿的有原來好嗎?你在那邊的學樣交到朋友了嗎?我現在特別的想你。

　　你還記得我們還有一些朋友。你還記得嗎當我剛剛轉入姥姥家的小區里放也不認識，只有你愿意和我一起玩，現在你走了，你的那些朋友也特別喜歡我，和我玩。現在我正在學樣里上課，窗外一片寒冷，這讓我想起了我們小區里新來了一個住客。 這個住客是一個六十多歲的老爺爺，這個老爺爺已經白發蒼蒼了，每天都會手里拿著幾個大條在小區里走。有一次，在放學的路上走，有一次，我問顧那個爺爺，那個爺爺說：冬天的時侯，天氣冷了，那個門把手是鐵的特別的涼，容易把手凍壞，張爺爺每天都會拿著幾個布條，在我們的樓道上為人們服務，每天都拿幾個布條來為小區的人們家門纏繞。張爺爺雖然已經六十多負了，但是張爺爺還是特別的勤勞。在我的眼里張爺爺就是一只勤勞的小蜜蜂，每天為我們小區的人民服務。

　　我現在有一個小妹妹，雖然她不是我的親妹妹，但是我和她的關系特別好，你走之前，我的小妹妹不大，不會說話不會走路，現在她的這些什么都會，而且還特別氣人。有一次我在家里看電視，我的作業本就在旁邊，那個英語作業特雖多，我花了好長時間才寫完的，這下好，我看電視，我的小妹老在旁邊坐著，我認為她會很聽話，誰知道這個小破妹妹把我的作業本畫的亂七八糟，什么小人，大樹都在我的作業上呈現出來，到下午，我正要寫的時候才發現，我特別生氣的打了小妹幾下，小妹把我的本子搶了過來，把我的本子撕的破爛不堪。這讓我特別的無奈。

　　現在要過年了，這讓我又想起了當時我們一起在過年的那天晚上一起玩的場景，一起放鞭炮，現在我特別的想你，雖然有時有一些小矛盾，但是還可以化解掉。 我祝你以后天天開心，會有更多的朋友，學習進步!

　　你的朋友：xxx

　　20xx年12月8日

遠方的朋友一封信作文600字 篇2

　　近來學習好嗎？你們那兒的天氣熱不熱？

　　很高興寫信給你，你叫邱雪但我似乎想象到你們那兒學習環境和條件。這次我們班主任老師為了讓大家了解你們那兒的情況，十分動情地介紹了你們的學習和生活條件，讓我們很受感動，十分欽佩你們克服困難刻苦學習的精神。

　　我是一個比較活潑開朗的女孩，在家里我是爸爸媽媽眼中的小公主，也是家里的開心寶。家里再有不開心的事，只要我一出馬，立刻就會陰轉多云，多云轉晴。我的眼睛比較大，又是雙眼皮，媽媽經常自豪地向別人介紹我的眼睛像她，可惜因為自己用眼不注意，如今已經戴上了眼鏡。我可喜歡看書了，從最初的童話，到現在的各種名著……當然電影、電視也是我必不可少的愛好。

　　最近我有一些苦惱：我們班的一些同學總是叫我的外號，雖然他們并不是惡意的，但我還是很傷心。告訴老師，告訴家長，都沒有奏效。唉！我該怎么辦才好呢？你能不能給我出出主意？

　　我們蕪湖很美。赭山公園是我常去的一所公園，赭山公園的山上到處都是一棵棵翠綠的樹。鏡湖真得像一面鏡子一般，倒映著天上的朵朵白云，一陣風吹來，鏡湖的湖面上碧波蕩漾，湖邊垂柳的也仿佛在舞蹈著，一根根枝條垂在了湖面上……鏡湖很美吧？有機會一定要來哦！

　　今天我寫信給你，還有一個主要任務，我們小組商量了一下，希望我們能夠長期地保持聯系，并且能夠開展一些手拉手活動。比如我們可以一個月通一次信，在重大節日進行自制賀卡交流活動，如果有條件我們還可以一個學期開展一次互訪活動，你們可以到我們學校參觀，還可以到我們家里做客，我會把我最喜歡的玩具給你玩，把最喜歡的書給你看。不知道這樣的活動你是否喜歡？

　　就寫到這兒吧，我還要做作業呢，你一定要回信哦！

　　祝你

　　學習進步！

　　x小五年級：xx

遠方的朋友一封信作文600字 篇3

遠方小朋友： 你好！

　　我叫王越，今年11歲，上小學五年級，一個美麗的大城市——廈門。我的愛好有唱歌、跳舞、讀書、畫畫、彈琴等等。在生活中，我是一個十分活潑、大大咧咧的女孩子。不認識我的人，見了我一定會認為我是一個文文靜靜，內向的小書迷。而事實上…..可想而知……我有著一雙濃眉大眼，一個“塞滿了書”的頭腦，一張巧嘴。而我的身材嘛，不胖不瘦剛剛好。說道我的身高呀！說好聽一點，是“濃縮才是精華”。說難聽一些就是個“矮黃瓜”。我的脾氣，好似夏日的天空——說來就來，說變就變。可是我已經盡力去改了。

　　聽說你們那邊的.學習環境不太好，是嗎？知道了你們的情況后，我明白了一個很簡單的也很容易被忘記的道理那就是——知足。因為在繁華的城市里的我們雖然生活條件較好，可我們還是抱怨這，抱怨那的。所以，這次“手拉手”活動中，你們讓我想起了小時侯在鄉下生活、學習的生活。那是快樂的，也是純樸的，同樣卻是艱辛的。而每每想起你們的生活地點，我的心中也回“生出”一點點的嫉妒。哈哈。你可能會笑我笨，可是這是我的真心話。我的家鄉與你身在的小鎮一樣，有清鮮的空氣、山水的懷抱……這些都是城市無法比較的。你們哪兒有兔子嗎？有兔子草嗎？如果都有的話，你們就可以養兔子。放學后就可以去采兔子草。等它們長大后就可以在趕集時買掉，用收獲的“果實”買一些學習用品或家居用品等。這樣，一來可以收獲經驗，二來可以寫一些觀察日記，提升寫作能力。三來還可以用錢買需要的用品。真是“一舉三得”呀！

　　請問你是否可以告訴我你家鄉的美景？還有，你們是在什么情況下學習的，是怎樣學習的，可以告訴我嗎？

　　就此擱筆，盼望來信。

　　祝：

身體健康，萬事如意！

　　你永遠的好朋友：王x

　　20xx-2-20