精選遠方的朋友一封信作文500字4篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的遠方的朋友一封信作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。

遠方的朋友一封信作文500字 篇1

親愛的XXX：

　　你好！

　　你一定感到莫名其妙，為什么會突如其來地收到一封陌生人的來信呢？其實，這是因為我們班的同學在報紙上看到你們西部那邊生活和學習條件十分艱苦，所以我們決定舉辦一次“手拉手”的活動，與你們交流、建立聯系，幫助你們一起度過生活、學習上的難關的設想。

　　說到這里，你一定迫不及待地想知道我的一些情況吧？我叫陳衡茵，現住廣東省的一座風景如畫的海濱城市——汕頭。我愛我的學校——長廈小學。那是一個風景優美的讀書寶地。有籃球場、田徑場、羽毛球場、乒乓球室、歌詠室、多功能廳、圖書館……真可以稱得上是應有盡有。我們班更是一個學習氣氛濃厚、積極向上、樂于助人的大集體。要是我們可以結成好朋友，那該多好啊！我想書信幫了我們大忙，往后只要我們的筆尖稍稍一動，就可以取得聯系。

　　雖然我們被萬水千山所阻隔，可書信是沒有界限的。兩個遠隔千里的人是完全有可能架起一座友誼的橋梁的。在此，我想為我們的“手拉手”活動提一些建議。第一步，讓我們相互寫信，說說自己的基本情況和愛好；第二步，探討、交流我們生活、學習中所遇到的難題，讓對方幫助自己解決；第三步，把我們最近一段時間里的所見所聞寫下來，寄給對方；第四步，我們班準備捐出一些有益的課外書，以解決你們課外讀物缺少的問題。今天我很高興能與你們寫信。

　　我們都是二十一世紀的同齡人，都是祖國未來的花朵，讓我們一起手拉手，心連心，在燦爛明媚的陽光下，快快樂樂地茁壯成長吧！

遠方的朋友一封信作文500字 篇2

親愛的朋友：

　　你好！

　　雖然我們沒有見過面，但是我曾經在報紙上看到過你的事跡，就讓我們舉辦一次手拉手的活動好嗎？你會收到一份禮物——變形金剛，那是我的最愛，不知道你會喜歡嗎？

　　我想先跟你交流一下讀書的心得，好嗎？著名俄國作家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我對這句話體會深刻，因為我從小就很喜歡讀書，也從中收獲到很多樂趣。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在書的海洋里，我們可以吮取豐富的知識，領悟深刻的道理。它給我們講述許多有趣的故事，它把多彩的生活展現在我們眼前，它為我們打開燦爛的文化寶庫，它引領我們走進輝煌的科學殿堂，它引導我們在知識的海洋里自由航行。不知道你喜歡讀書嗎，這次我會把我的一些書送給你，希望你會喜歡，下次寫信的時候我們就可以互相交流了。

　　我的`家鄉是山東，是一個美麗的地方。下面我就給你介紹一下我們家鄉的風土人情。先說說我們的“山珍海味”吧！有營養健康的山東大煎餅、好吃的煙臺烤肉、香噴噴的德州扒雞等。我們這里不光有好吃的東西，還有很多名勝古跡。例如泰山，又叫岱山，位于山東省中部，素有“五岳之首”的美譽。唐代大詩人杜甫的《望岳》詩：“岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。”寫的就是泰山的雄偉壯觀。如果以后有機會，請你到我的家鄉來，我一定請你去品嘗一下山東的美食，領略一下泰山的雄奇。親愛的朋友，我知道你們那里的生活條件很艱苦，學習環境也很不好。但是，請你千萬要堅持學習，不要抱怨上天的不公，逆境中更能鍛煉人的意志，生活的幸福是靠自己的努力創造的。無論環境多么惡劣，條件如何艱苦，請你不要放棄生活的希望，一定要堅持下去。親愛的朋友，讓我們一起帶著希望奔跑，奔向美好的明天吧！

　　最后祝你身體健康，學習進步！

　　你的朋友：崔宇凡

　　20xx年2月26日

遠方的朋友一封信作文500字 篇3

　　親愛的小雨：

　　你好！你現在過得好嗎？學習好嗎？是否每天都能過得開心？有沒有交到新的朋友？學習進步了嗎？你變漂亮了嗎？我很想你！ 親愛的小雨，我們已經好久不見，我過得很好，現在已經升入了六年級，學習生活很緊張。但在緊張的學習生活之余我也參加了學校的許多活動，也學習了很多特長，你呢？ 小雨，隨著時間的增長，我現在跳的舞越來越好，不再像以前一樣連最基本的舞蹈動作都記不住。我現在已經很厲害了，還去吉林參加了比賽，并且取得了優異的好成績，我很開心。不過，我更想你！ 小雨，在這個學期里我參加了學校的體育節。這屆體育節是第十屆，我參加了好幾項體育項目：在四百米這項運動中卻沒有發揮好，連前六都沒有進去，我覺得特別可惜；我還參加了五十米飛繩，可是剛一開跑，我的繩子就打在了樹枝上，發出了沙沙的聲音，因為起步就比別人慢，最終也沒有取得名次，但是我沒有傷心，也沒有不開心，因為我認為參與才是最重要的；接著我還參加了接力賽跑，我負責第三棒，馬上到我的時候我緊張極了，因為在我前面的兩位同學跑得非常好，無形之中給了我很大壓力。小雨你知道那個時候的我有多擔心，多緊張嗎？中途中我越跑越慢，越跑越累，不過為了全體榮譽，我拼了命的向前跑，很幸運的超過了第一名。不過在興奮之時，我更加的想你了！ 親愛的小雨，我祝福你在每一天里都能笑口常開，學習進步，做任何事情都能夠心想事成。希望你能交到更多的朋友，每一天都過得很充實！

　　友人：楊煜鶴

遠方的朋友一封信作文500字 篇4

貧困山區的小朋友：

　　你們好！

　　我是學生路小學五（*）班的一名學生，叫汪XX。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。

　　可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起；有的同學……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。

　　再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。

　　通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。

　　我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！

　　祝

學習進步，天天向上！

　　一個關心你們的同學：汪XX

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