關(guān)于清華自主招生自薦信
自薦信可以表達(dá)你的優(yōu)點(diǎn)，也可以適當(dāng)提及自己的缺點(diǎn)，使自己的形象更加真實(shí)、具體。以下是小編整理的相關(guān)書(shū)信范文，希望對(duì)你有幫助
關(guān)于清華自主招生自薦信一：
敬愛(ài)的清華大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)老師：
您好!我希望通過(guò)貴校的西畫(huà)專業(yè)特長(zhǎng)考試，來(lái)實(shí)現(xiàn)我在清華大學(xué)學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。感謝您在百忙之中抽出時(shí)間審閱我的自薦信材料。
一直以來(lái)，我都對(duì)清華大學(xué)十分向往，他有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，量化的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時(shí)代氣息，為社會(huì)培養(yǎng)出無(wú)數(shù)的頂尖人才。我也非常渴望成為一名清華學(xué)子，成為一名對(duì)社對(duì)國(guó)家有用的棟梁之才。我以此作為我的奮斗目標(biāo)，而這個(gè)目標(biāo)從未因困難和挫折動(dòng)搖過(guò)。
從4歲學(xué)畫(huà)至今，在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中體驗(yàn)到藝術(shù)的魅力，還多次獲獎(jiǎng)。學(xué)畫(huà)的過(guò)程讓我收獲了自信，樂(lè)觀，堅(jiān)定的品質(zhì)，還讓我在解決問(wèn)題是能夠縱觀全局，運(yùn)籌帷幄。這讓我在文化課學(xué)習(xí)中游刃有余。不僅如此，在母親的引導(dǎo)下，從小我能熟讀《老子》《論語(yǔ)》，背誦《弟子規(guī)》《千字文》等古代文化精髓，是我在日新月異的社會(huì)中既有年輕人的靈動(dòng)，又保持著對(duì)中華民族文化的敬仰。
經(jīng)過(guò)不懈的努力，我如愿以償以優(yōu)異的成績(jī)考入一中，并通過(guò)半年的繼續(xù)拼搏理科實(shí)驗(yàn)班。在這里我與優(yōu)秀的`同伴們共同學(xué)習(xí)。同時(shí)我在藝術(shù)上的才華也顯露出來(lái)，為社團(tuán)繪制海報(bào)，給校雜志社畫(huà)插圖，為班級(jí)繪制班報(bào)，設(shè)計(jì)班徽等等，在藝術(shù)禹學(xué)習(xí)讓我難以抉擇之時(shí)，有如伯樂(lè)一樣的班主任為我指出了一條明路，一條只屬于我的光明大道-----清華西畫(huà)藝術(shù)特長(zhǎng)，車身設(shè)計(jì)專業(yè)。我毫不猶豫的選擇了這條機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的道路。我相信，在家長(zhǎng)與學(xué)校的鼓勵(lì)與支持下，憑著我的熱情與實(shí)力定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
如果我有幸成為一名清華學(xué)子，我定會(huì)更加努力的降學(xué)習(xí)禹藝術(shù)結(jié)合，在專業(yè)領(lǐng)域開(kāi)創(chuàng)新的天地，回報(bào)父母學(xué)?；貓?bào)社會(huì)，為國(guó)家發(fā)展力所能及的最大努力，讓“自強(qiáng)不息，厚的載物”的魅力在全世界響徹!
領(lǐng)導(dǎo)，老師，在此請(qǐng)接受我最誠(chéng)摯的謝意，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我定能還你一個(gè)奇跡!
此致
敬禮
自薦人：xx
xx年xx月xx日
關(guān)于清華自主招生自薦信二：
清華招生辦諸先生共鑒：
椿庭¹生于閭左，后經(jīng)讀書(shū)一途入大學(xué)，得工作，終脫困頓。遂自幼便教余以讀書(shū)明志修身。余幼嗜書(shū)之狀，如萱堂²所言路拾報(bào)紙亦能潛心閱讀。時(shí)日更迭，涉獵愈廣：三百千自不必說(shuō)，孔孟老莊漸熟于心，禮易春秋亦能識(shí)讀;略知二十四史之興衰，亦曉六韜三略之大意。能頌佛經(jīng)佛歌，會(huì)讀靈樞素問(wèn)。讀《資本論》、《國(guó)富論》而稍通社會(huì)之玄機(jī)，讀《相對(duì)論》、《進(jìn)化論》而窺宇宙之奧妙。莎翁喬叟亦為余所知，福樓拜狄更斯嘗有所會(huì)悟。三教九流，古今中外，廣有涉獵。因常能答平輩同窗之疑問(wèn)，故戲稱余曰“百科全書(shū)”，躬自思之，實(shí)受之有愧。
余所讀之書(shū)，多于高二之前完備。然雖廣而不精，故時(shí)有迷惘。因之，進(jìn)又一一細(xì)讀之，其中更以儒家經(jīng)典為主。
余讀論語(yǔ)而始知經(jīng)學(xué)，后至四書(shū)，又兼五經(jīng)。研讀之時(shí)日愈長(zhǎng)，層次愈深，其受益愈多。人多以“晦澀難懂”“思想腐朽”之語(yǔ)言經(jīng)學(xué)，殊不知物有兩面，正反相兼，儒家經(jīng)典固有所弊處，然其中之精華，今之眾人，幾人相知?吾同輩同學(xué)之中，鮮有人知論語(yǔ)所言何物，縱所知只言片語(yǔ)如“以德報(bào)怨”等往往斷章取義，曲解原文，從而唾棄經(jīng)典，棄之不顧!于此吾亦甚感痛心。又以“無(wú)用酸儒”“文弱書(shū)生”等語(yǔ)言學(xué)經(jīng)之人，似這等無(wú)知淺論又是何等可笑!書(shū)劍情懷家國(guó)，經(jīng)綸抱負(fù)河山，自古儒者就以“為天地立命，為萬(wàn)民安身，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”為己任，縱古論今，胸懷天下。
吾雖不敢妄稱治學(xué)之人，然亦有所探研。非吾自夸，吾固非完人，但少有大錯(cuò)，為人處世，可使長(zhǎng)輩安之，朋友信之，同輩欽之。吾素與人善交，識(shí)吾之人，多服膺吾言吾行，敬佩吾之學(xué)識(shí)為人。吾非所謂之”書(shū)呆子“之輩，與讀書(shū)一般，吾平素喜好甚多，自幼便練習(xí)書(shū)法，二胡笛子亦能鳴奏，籃球、羽毛球、乒乓球皆為所長(zhǎng)。亦喜輪滑，花樣平滑小有成就。
吾最喜游行，常獨(dú)身出游，近則四周山河，市鎮(zhèn)村莊。遠(yuǎn)曾孤身攜2000元，遠(yuǎn)涉西藏，拜布宮，游神寺，結(jié)藏民，探險(xiǎn)墨脫，幾全程徒步，歷盡艱辛。
吾堅(jiān)信，行路程萬(wàn)里，看人生百態(tài)，世事洞明，亦是學(xué)問(wèn)。
現(xiàn)如今中華正值龍騰之際，經(jīng)學(xué)即為龍魂中之精髓，亦到振興之時(shí)。然經(jīng)學(xué)于西漢之時(shí)自有古學(xué)、今學(xué)之爭(zhēng)，歷時(shí)愈舊，人言愈雜，又因各種歷史原因，今之經(jīng)學(xué)百家陳說(shuō)，莫衷一是，更使眾人難解以致疏遠(yuǎn)排斥。余既于經(jīng)學(xué)受益匪淺，兼之為中華兒女，自當(dāng)為經(jīng)學(xué)之復(fù)興盡綿薄之力。
余欲效古之鄭玄，縱古兼今，融匯百家，使我中華之瑰寶重耀人間。
貴校傳承百年，底蘊(yùn)豐厚，吾自幼便心向往之。然吾自知自身成績(jī)難以拜謁貴校門，如今恰逢自主招生之機(jī)遇，故述本心，明己經(jīng)綸抱負(fù)之愿。金生麗水，玉出昆崗，余殷切希望往貴校砥礪磨練，成器成才。
謹(jǐn)申數(shù)字，用展寸誠(chéng)。
敬頌教安。
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