作文給張校長的一封信

　　作文給張校長的一封信【1】

　　敬愛的張校長：

　　學校是我們學習生活的場所，是培育幼苗的地方，致張校長的一封信作文。但是學校在一天天舊下去，失去了夕日的風采。看！老師總是聚精會神、忙忙碌碌、筋疲力盡的給我們上課，可是同學們都覺得上課時總是那么的枯燥無味，學習往往是事倍功半。雖然我不是校長，我也不是董事長，但是我也在想象設計未來的學校，未來我們美好的“家”。

　　未來的學校將是幾座高樓大廈，操場將在地底層。操場上可容納幾萬人，分有乒乓球區(qū)、足球區(qū)、籃球區(qū)、羽毛球區(qū)。也許你會問：“這么高，怎么上呀！”這個不用擔心，學校下面有彈板。只要你輸入你要上幾樓，彈板就會自動調好力度，只須幾分鐘你就能像空中飛人一般飛到你想去的樓層了。

　　學校的教室可是漂亮神奇。講臺上有著自動粉筆，上課時老師想到的，粉筆都能自動寫出來。寫完后，黑板會把寫的粉再制成自動粉筆。所以，老師的粉筆是取之不盡，用之不完的。學校的老師也是非同一般。這個老師就是機器人，他的頭腦里有一塊集成塊，使他知識淵博。不論古今中外，還7是想象未來的問題，這位老師都能自如的解答。它可是有一雙孫悟空的火眼金睛和一對順風耳，如果你講話，它就會立刻鉗住你把你提到半空中，小學生作文《致張校長的一封信作文》。學生也是個個“天才”，一學就會，一做就對。而且每個人的桌上都有一臺筆記本電腦，可以到那查資料、畫畫……就是考試也會在那考。假如你想偷看，那你就會得個大“0”蛋。最神奇的要算書本了。你只要一打開書，書里就會蹦出主人公，主人公會把書里的內容用動畫的形式展現(xiàn)在你的眼前，讓你在歡樂中得到知識，并把知識記得更牢。教室的'墻壁上還會出現(xiàn)學生查到的關于課文有關的事或人。

　　未來的學校還分為體育天地、生物世界、科技博覽會……“體育天地”就是根據(jù)學生們的體育特長來鍛煉；“生物世界”就是可以看到恐龍化石、珍奇鳥獸的地方；所謂“科技博覽會”是把學生的科技小制作放到一間房屋里展覽……

　　時間不早了，我就寫到這。張校長，我希望我能夢想成真，如果不好，還請校長能多多指教。

　　祝張校長工作順利！心想事成！

　　·······四（一）班繆熠

　　·······20xx年5月26日

　　作文給張校長的一封信【2】

　　您好！我是六年級一班的學生，給林校長的一封信作文。
不到一個月，我就要離開學校了，在這里學習生活了幾年，就要離開，還真有點依依不舍呢！在您和老師們的精心栽培下，我從一個無知的小女孩變成一個德、智、體全面發(fā)展的少年，我心里充滿了感激。

　　  為了使母校變得更加美好，在離開學校之前，我想向您提幾點建議，算是送給學校的特殊禮物吧！

　　  一、硬化學校的操場。

　　  因為我們學校的操場凹凸不平，秋天刮風的時候，風一吹，就會揚起許多灰塵，同學們都不敢睜開眼睛；雨天，低洼之處就會有一洼洼的積水，同學們穿過操場走進教室，如果稍不留心，就會變成“落湯雞”。

　　  二、購置垃圾箱。

　　  在學校，沒有一個垃圾箱，同學們來到學校，吃完東西，包裝袋都沒有地方扔，大多數(shù)同學都拿到教室里扔。
部分同學為了圖方便，有些同學扔在校門外，有些同學干脆就隨手一扔，把已經(jīng)打掃得干干凈靜的操場、校門等地方又弄臟了。
因此，我建議學校多購置幾個垃圾箱，放在校園四周，這樣，同學亂扔垃圾的現(xiàn)象一定會減少。

　　  林校長，以上的兩點建議可行嗎？希望您能采納。

　　  六（1）班學生：韋丁萍

　　 20xx年6月11日

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