篇一：神奇的太陽

　　今天天氣不是很晴朗，灰蒙蒙的天空顯得沉悶，知了在樹上不停的叫著，好像它也在喊“熱死了，熱死了”。一輪金黃的太陽無奈地躲在云彩后面。

　　在這樣炎熱的天氣出來旅游真是一個錯誤，可今天發(fā)生的一幕卻讓我興奮、激動。

　　媽媽要帶我去娘子關(guān)，聽說那里很美。可天氣太熱了，我正無精打采地跟著大人在瀑布前轉(zhuǎn)悠。忽然，媽媽叫我到她跟前，拿一塊小鏡片讓我看太陽。通過黑黑的鏡片，我發(fā)現(xiàn)了一個不可思議的現(xiàn)象——太陽居然少了一半，我驚奇的大叫著，著急地問媽媽：“太陽怎么了？怎么會少了一半呢？這到底是怎么了？”媽媽笑了笑說：“兒子，我們太幸運了，這是好幾百年才遇到的日全食現(xiàn)象。”我好奇地舉著鏡片對著那個奇怪的太陽左看右看，心想真是太奇怪了！通過媽媽的細致講解，我明白了：月亮不會發(fā)光，當(dāng)它轉(zhuǎn)到地球和太陽中間時它會把太陽的光擋住。原來如此！小月亮真是太頑皮了，跟我們開了這么一個玩笑。

　　太陽越來越小了，當(dāng)全世界的人都關(guān)注這神奇的太陽時，我眼前的太陽又漸漸恢復(fù)了原樣……真像是一場夢啊，太神奇了！古時候，人們不知道這些現(xiàn)象的實質(zhì)，誤以為天狗把太陽吃了，就敲鑼打鼓想嚇跑天狗。現(xiàn)在的科技真發(fā)達，人們對太空的了解也越來越多越來越細，我要努力學(xué)習(xí)，將來也像楊利偉叔叔一樣親自到太空看一看！

　　神奇的太陽，神奇的太空！

　　篇二：奇妙的太陽

　　以前，我總是認為太陽只有一種顏色，那就是紅色。可是，自從做了一次關(guān)于太陽顏色的實驗后，我便改變了自己這個自以為是的想法。

　　今天早上第三節(jié)課一下課，我便帶著我的兩把被水洗過還濕著的尺子，像閃電一樣沖出教室，來到了我的“實驗基地”：教室門前的走廊上。也是許是老天爺大發(fā)慈悲吧，天氣非常的好，照在走廊上的陽光格外強烈，直照得我眼睛發(fā)痛。但是那一點也不影響我“做實驗”的熱情。

　　我將尺子的平面對準(zhǔn)太陽，可是尺子只映出了一片白色的亮光。“怎么回事？難道中間有什么地方出差錯了？但是我看到別人也是這樣做出了彩虹的啊！”我左思右想，怎么也想不出什么地方出錯了……終于，在我轉(zhuǎn)動尺子的時候，發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。原來，只有將尺子凸出的一面對準(zhǔn)太陽，也就是將尺子傾斜到大約45度角時，才會有彩虹出現(xiàn)，原來太陽的顏色是七種顏色的組合啊！后來，我知道了這就是光的折射現(xiàn)象。

　　接著，我又試著用另一種方法來找太陽的顏色。我先在三角尺中間的洞蘸了一點洗衣粉水，再對著洞吹了一口氣，吹出了一個大泡泡，在太陽下飛舞的泡泡，竟然變成了七彩色的泡泡，太神奇了！

　　通過動手做實驗，我知道了太陽的顏色是由七種顏色的光組成的，而不是我平常想的紅色。后來，我還發(fā)現(xiàn)了通過三棱鏡也可以看到太陽的顏色。原來做實驗是這么的有趣，以后我要經(jīng)常做不同的實驗，來探尋大自然的奧秘。

　　篇三：神奇的太陽

　　5月的天氣真叫人心曠神怡，而就在這樣一個天氣里，我們做了一個觀察太陽的實驗。

　　剛下課，我就像剛從籠子里飛出來的小鳥一樣，飛奔出了教室。有的拿尺子，有的拿鏡子，也有的拿扇子，他們也一樣，飛奔出了教室。

　　我拿著尺子，站在了門口的走廊上，有的吹泡泡，來測太陽的顏色，有的拿鏡子，透過太陽光的反射，看能否把紙燒著。于是，我便靈機一動，想到了太陽的顏色，到底我用尺子能否制造出彩虹呢？

　　我拿著尺子，看到門口走廊上，光線并不強烈，于是我又到了三一班門口的走廊上，哈哈，這下好多啦。可以放心的制造彩虹啦。我試了又試，總是沒有彩虹，我心里暗暗的想：太陽是紅的，怎么可能只找出彩虹呢，我實在是太笨啦。

　　正當(dāng)我想放棄的時候，對面忽然傳來了尖叫聲：“彩虹，彩虹。”我就隨著聲音，擠進了人群中。當(dāng)我看到了那一幕，實在是驚訝。你看，他把尺子稍微往后移一下，在往下一點，快看快看，彩虹彩虹。我就想了想，對了，按照他的方法就能做出彩虹了，失敗乃成功之母嘛，不要灰心，再來一次一定成功，加油。

　　我便做起了第二次實驗。我按照他的方法做了出來，呦，真的是彩虹耶，太棒了。哈，我終于制作出彩虹啦。時間是有限的，我們就跟著老師，進到了教室。

　　剛坐到板凳上，我就悄悄地想著：長大，我一定要向科學(xué)家學(xué)習(xí)，去探索這些神奇的奧秘！