給遠(yuǎn)方小朋友的一封信八篇

【篇一：給遠(yuǎn)方小朋友的一封信】

　　親愛的小朋友：

　　你們好！

　　雖然我們未曾見面，但我們都是在祖國媽媽的懷抱下一起成長的。我想到這里，就忍不住給你們——不知名的朋友寫一封信。

　　遠(yuǎn)方的朋友們，我叫姚姚，今年11歲，我是個活潑`可愛`開心的小女孩。我烏黑的頭發(fā)扎起倆條小辮子，我媽媽經(jīng)常說我扎起的倆條小辮子像倆個“大大羊角”。我有一雙圓溜溜的眼睛，看起來非常滑稽。我長得一般，但我是一個身材高大的的人，別人看到我都不敢欺負(fù)我。我們可以通過寫信或qq來相互聯(lián)系，彼此熟悉后，可發(fā)出邀請，一同參加活動，比如開展“家鄉(xiāng)我知道”的主題活動，把家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情等向?qū)Ψ浇榻B。也許你是和我成績都是優(yōu)秀的女孩或是一個頑皮的小男孩。不管怎么樣，讓我擁有一顆希望的心，去迎接這一天的到來吧！我的家鄉(xiāng)是德慶，德慶那個名叫盤龍峽風(fēng)景區(qū)。那里清山綠水，天空湛藍(lán)，湖水清澈見底，四面環(huán)山。對了，皇帝柑和油炸糕都是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，盤龍峽風(fēng)景區(qū)的豆腐花最甜了，我每次去都要喝一碗豆腐花再去玩，喝完后肯定會留連忘返。如果有機會你到我的家鄉(xiāng)來，我愿做你的導(dǎo)游，雖然我的家鄉(xiāng)并不是一個富饒的地方，但也有美麗之處，有很多地方都是能休閑娛樂的好地方。我們還可以進行互訪活動，我可以去你的家鄉(xiāng)玩耍，也可以到我的家鄉(xiāng)來，也可以到我家做客。這次，我寫信給你，是因為我們班最近開展“手拉手，心連心”捐贈活動，可以捐款，捐圖書等。我們還可以開展”讓我為你做導(dǎo)游“的活動。把本地的旅游景點的宣傳單或一些圖片資料作為贈品互相郵寄。我在肇慶讀書，我愛我的學(xué)校，這里的老師們和藹可親，像辛勤的園丁，精心培育著我們這些小樹苗，希望我們能夠茁壯成長。我愛看書，也愛跑步，更愛學(xué)習(xí)知識。如果你也愛看書，我可以和你共同交談一下讀書心得。希望你和我一樣有共同點。

　　遠(yuǎn)方的小朋友，我們要共同期待這一天早日的到來吧！如果你愿意和我交朋友，就請你回信。

　　祝

　　學(xué)業(yè)進步

　　你的好朋友

【篇二：給遠(yuǎn)方小朋友的一封信】

　　親愛的朋友：

　　你好！

　　收到了這封信，你肯定有個疑問：為什么我會給你寫信？我來告訴你答案，我從電腦上看到你是個學(xué)習(xí)十分優(yōu)秀的學(xué)生，熱于助人，經(jīng)常幫老師和同學(xué)們做事情。所以，我很想和你交朋友。你愿意和我交朋友嗎？我首先來介紹一下我自己，我叫源，現(xiàn)在讀廈門市內(nèi)厝中心小學(xué)，我是學(xué)校的升旗手。我喜歡和每個人交朋友，小的大的都喜歡，我的人緣也很好。我在班里也很團結(jié)，我和我的好朋友許清森也經(jīng)常幫助別人做事情，因此我和許清森獲得了“活雷鋒”的稱號。我的家鄉(xiāng)在福建省廈門市，我們這里有許多的特產(chǎn)，有同安封肉，海蠣煎等。如果你來到我的家鄉(xiāng)，我一定帶你去吃我們這里的特產(chǎn)，順便來這里游玩，有鼓浪嶼，游樂園等。所以我們十分熱烈的歡迎你來！這次寫這封信給你主要我們學(xué)校在弄一個叫“手拉手”的活動，“手拉手”活動是為別人幫助事情，捐書等，讓世界各地的孩子都愛上看書的好習(xí)慣，讓我們組成一個大家庭。我也會送你東西，我會每個月都送兩本書，讓你體會到讀書的樂趣，我還會送你文具盒和書包，還有學(xué)習(xí)用品。我還會送我們這的特產(chǎn)和風(fēng)景畫給你。相信你們看了我們的風(fēng)景畫一定會覺得我們這里十分的優(yōu)美，吃了我們這里的特產(chǎn)一定會贊嘆不已的！

　　怎么樣，你覺得我們是好朋友嗎？有機會我也一定會去你們的家鄉(xiāng)看看的，當(dāng)然，如果你來了，我也會好好地招待你的？想來嗎？

　　祝你

　　身體健康，萬事如意！

　　你的好朋友：

【篇三：給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文】

　　親愛的朋友：

　　你好！

　　雖然我們素不相識，但我愿意真誠的和你交朋友。

　　我叫王雯珂，是安陽市第一實驗小學(xué)五年級七班的一名小學(xué)生。我是一個喜歡跳舞的小女孩。中等個子，白白的皮膚，眼睛雖然不大，但特別有神。喜歡梳著馬尾辮子，有時也會盤起來，在頭上打個發(fā)結(jié)，看上去很精神。我性格比較內(nèi)向，不太喜歡和同學(xué)交流。但是，我還是很喜歡交朋友的。我們河南安陽市是中國八大古都之一，國家級歷史文化名城，是甲骨文的故鄉(xiāng)，有世界文化遺產(chǎn)——殷墟，有國家級。富麗堂皇的“文字博物館”，還有造型獨特，距今已有九百多年歷史的文峰塔。著名的“西門豹冶鄴”“岳母刺字”等歷史故事也都發(fā)生在這里。我們這里還是中國優(yōu)秀旅游城市。如果有機會，希望你到我的家鄉(xiāng)來玩，我來做你的向?qū)А３艘陨厦麆俟袍E，我還會帶你到易園玩兒，這是安陽最大的公園，這里風(fēng)光秀麗，景色迷人，是人們度假游玩的好處。我會帶你去玩水上滾球，讓你笑個夠，我還會帶你到太極湖上劃船，盡享水上樂趣，然后再讓你坐坐過山車，嘗嘗驚險的刺激……有玩過后，我會帶你品嘗我們家鄉(xiāng)的風(fēng)味小吃，粉漿飯，煎血，皮渣，這可是我們安陽人特有的小吃，要問味道怎么樣？你吃啦就會知道。

　　我的家鄉(xiāng)很美，我愛我的家鄉(xiāng)。遠(yuǎn)方的朋友，如果你愿意給我交朋友，就請你回信，讓我在信中交流學(xué)習(xí)收獲，生活所得。讓我們做好朋友吧！期待你的回信。

　　祝你：

　　學(xué)習(xí)進步！快樂每一天！

【篇四：給遠(yuǎn)方小朋友的一封信】

　　貧困山區(qū)的小朋友：

　　你們好！

　　我是實驗小學(xué)五（2）班的一名學(xué)生，叫董穎楚。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢寐以求的知識。語文書上有給遠(yuǎn)方小朋友的一封信的習(xí)作，于是就想到給你們寫信了。可看看你們的學(xué)校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學(xué)們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學(xué)的`筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學(xué)……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績還好得出奇呢！你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。可我們還身在福中不知福。

　　通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。

　　我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，長大以后更好地建設(shè)祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！

　　祝

　　學(xué)習(xí)進步，天天向上！

　　一個關(guān)心你們的同學(xué)：