寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信十八篇

【篇一：寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信】

　　親愛的朋友：

　　你好！

　　今天，當(dāng)你的課桌上飄落一封來自遠(yuǎn)方的雪白信箋時，你一定會感到驚奇，也一定會張大嘴巴問寫信的主人公是誰。就叫我陳繹帆好了！下面讓我在你心中畫一幅自畫像吧！

　　我是一個活潑好動的小男孩。圓圓的臉龐上總是盡顯著喜怒哀樂，細(xì)密的眉毛下，閃動著一雙明亮而智慧的眼睛?？?！我還有一頭烏黑的頭發(fā)。這就是我——一個性格樂觀向上的男孩子。相同的性格，拉近了你和我的距離。記得上一次老師展示出你們的照片，我了解到你們家里是破爛的土房子：每當(dāng)下雨天，外面下著大雨，屋里就下著小雨；冬天下雪的時候，屋子四處透風(fēng)，該是多么寒冷??！你們的堅強(qiáng)樂觀、奮發(fā)向上的精神深深地感動了我，我一定要向你們學(xué)習(xí)，知難而進(jìn)。

　　我期待著你的回信，愿我們能通過這次“手拉手”活動，促進(jìn)相互了解，共同進(jìn)步！

　　祝你

　　學(xué)業(yè)有成！

　　你的朋友陳繹帆

【篇二：寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信】

　　親愛的朋友：

　　你好！

　　因為我通過在課堂上老師提供的資料，了解到了你們那里的生活條件是多么艱苦：吃不飽、穿不暖、睡不好……而我卻是衣來伸手、飯來張口，衣食無憂??！我完全想像不到那樣艱苦的環(huán)境，你和小伙伴們還能好好學(xué)習(xí)。而我在比你們好十倍、百倍、上千倍甚至上萬倍的環(huán)境下生活、學(xué)習(xí)，卻還不好好學(xué)。所以，我想請你一起參加“手拉手”活動，讓我們之間加強(qiáng)聯(lián)系，彼此更深入地了解，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同建立起友好關(guān)系。我的家鄉(xiāng)——宜昌，真是江山如畫，美不勝收啊！既有秀麗的自然風(fēng)光，又有豐富的人文景觀，還有宏偉的現(xiàn)代建筑工程。城鎮(zhèn)高樓林立，車水馬龍；鄉(xiāng)村綠樹成蔭，生機(jī)勃勃。四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)，包括陸路、水路、航空線路，讓宜昌與外部世界緊密相連。美麗的長江三峽大壩、三峽人家、清江畫廊等風(fēng)景名勝吸引著眾多中外游客。宜昌人愛宜昌，更熱情歡迎中外朋友前來做客！你的家鄉(xiāng)是什么樣的呢？我想你也會和我一樣，熱愛自己的家鄉(xiāng)吧！

　　我真誠地期望你成為我永遠(yuǎn)的朋友！

　　讓我們攜起手來，一起奔向希望的未來！

　　祝你

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步身體健康！

　　你的朋友李東方

【篇三：寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文】

　　親愛的朋友：

　　你好！

　　因為我們現(xiàn)在要開展一項活動，所以我給你寫了一封信，希望我們能成為好朋友，我們的活動名稱叫“手拉手”。

　　我們雖然沒有見過面，但是我很想很想和你做朋友。我叫劉圓鳳，今年11歲了，我就讀湖北省宜昌市夷陵區(qū)霧渡河鎮(zhèn)中心小學(xué)五1班。雖然我在這里已經(jīng)有很多好朋友，但是我非常想交一位遠(yuǎn)方的小朋友做筆友。我們的家鄉(xiāng)宜昌，春秋戰(zhàn)國時為楚地，是楚文化發(fā)祥地之一。偉大的愛國詩人屈原、民族團(tuán)結(jié)和睦的使者王昭君就出生在這里。境內(nèi)資源豐富，有水能、礦產(chǎn)、林業(yè)、旅游四大優(yōu)勢資源。宜昌旅游資源獨(dú)具特色，自然風(fēng)光、人文景觀、名勝古跡與現(xiàn)代建筑交相輝映，是全國11個重要旅游城市之一。境內(nèi)的長江西陵峽是全國十大風(fēng)景旅游名勝之一——三峽畫廊的重要組成部分，葛洲壩水利樞紐工程為全國40個著名旅游景點之一，還有屈原故里、昭君宅第、長坂坡、關(guān)陵廟等眾多的歷史文化遺址。此外，三峽工程的興建，吸引了越來越多的中外游客。我們的校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美。特別是金秋八月，桂花飄香。不注意，滿枝的花蕊悄悄綻放，金桂，銀桂，丹桂迅速從沉睡中喚醒，躲在濃密中的笑臉漸漸煥發(fā)出鮮艷的色彩，噴芳吐瑞。頓時天上人間笑逐顏開，被迷得神魂顛倒。清芳襲人，濃香遠(yuǎn)逸。隱隱感到有種“桂子月中落，天香云外飄”的感慨。真讓人魂游神往，流連忘歸！在鳥語花香的校園里讀書，那才真是愜意?。∥覀儼嗌系睦蠋焸€個都和藹可親，教學(xué)有方，充滿魅力的課堂常常令我們陶醉其間。我長大了，就想當(dāng)上這樣的好老師！你們的家鄉(xiāng)是什么樣子的？學(xué)校是什么樣子的？你的學(xué)習(xí)生活豐富多彩嗎？你的理想又是什么呢？你能回信告訴我嗎？

　我覺得我們這次開展的“手拉手”活動很有意義，因為能讓我結(jié)識到更多像你這樣的好朋友，希望早日收到你的回信！

　　祝你

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步天天開心！

　　你的同齡好朋友劉圓鳳

【篇四：寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信】

　　親愛的朋友：

　　你好！

　　最近我們班開展“手拉手”活動，所以我給你寫的這封信！我們雖然沒有見過面，可是我很想和你成為好朋友。我叫王雙利，今年11歲了，上五年級了。盡管我在這里已經(jīng)有許許多多的好朋友，可我還是想和你成為筆友。你可能是一位活潑的男孩，也可能是一位開朗的女孩子。我的家鄉(xiāng)在霧渡河，這里山清水秀，鳥語花香，在我們這里你可以自由自在、無憂無慮地生活，你可以想干什么就干什么。我們這里雖然不是一座大城市，不像宜昌市中心城區(qū)和夷陵區(qū)縣城曉溪塔那樣繁華、美麗、熱鬧，但是面積還是挺大的，大得你用腳走一個月都走不完。雖然你們那里的物品比我們這里既多又時尚，可是生活卻可能不像我們山里人一樣自由自在。我家鄉(xiāng)的人們熱情好客、爽快，希望你們積極創(chuàng)造機(jī)會到我們這里來玩玩。

　　你我除開用書信的方式聯(lián)絡(luò)，還可以和我進(jìn)行電話聯(lián)系或者QQ聯(lián)系。衷心希望我們早日成為好朋友！

　　祝你

　　羊年大吉一帆風(fēng)順萬事如意！

　　期待你回信的遠(yuǎn)方朋友王雙利

【篇五：寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信】

　　親愛的朋友：

　　你好！

　　我叫金亞麗，是宜昌市夷陵區(qū)霧渡河鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名學(xué)生。我很文靜，但有時候也很活潑。我喜歡舞蹈，每次的“六一”兒童節(jié)舞臺上都會出現(xiàn)我的身影。我們班有47人，每個人都有自己的長處和短處。我們的王老師已經(jīng)快要60歲了，他有時候很嚴(yán)厲，有時候又很和藹。不知道你在那邊生活得還好不？你是一個怎樣的女孩？你們也有這么好的老師么？你知道我為什么要給你寫信嗎？我們學(xué)校開展“手拉手”活動，我從名單上看見了你的名字，便覺得你是一個很好的人，希望你我能成為好朋友。這次“手拉手”活動讓我認(rèn)識了你，我認(rèn)為你是一個優(yōu)雅的人，如果我猜對了，記得要在回信中告訴我喲！因為我愛跳舞，所以我長大以后想當(dāng)一名芭蕾舞教師，我夢想有一天能夠走上人人都能看見的舞臺，在舞臺上展示自己。我教同學(xué)們學(xué)舞蹈的時候會像我們的班主任老師一樣，教學(xué)有方，讓他們喜歡我。我希望你能收到并看了信之后能開心，同時也要趕快給我回信，讓我知道你的性格、學(xué)校怎樣，讓我知道你的學(xué)校生活怎樣，還有你的理想是什么，好讓我們彼此盡快了解，成為好朋友。好了，就說到這里，再見！

　　祝你

　　身體健康！

　　你的朋友金亞麗