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　　我的好孩子！老師讓說說寫寫每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，我想了想，你還真的就是一個(gè)幾乎沒有什么缺點(diǎn)的好孩子。從小懂事，自打你上學(xué)那天開始，你就自己用鬧鐘訂個(gè)鈴，直到現(xiàn)在，我從來早上沒有叫過你催過你起床和上學(xué)。每次的作文，有的家長傷透了腦筋，要一個(gè)字一個(gè)字地說，孩子才能寫完，你的作文，我多數(shù)時(shí)候沒管過，都是你自己完成，即使有過不知道怎么寫問我，我只要三言兩語，提個(gè)思路，你就完成得比較好。每次背書，我就沒有催促過，而且自你上學(xué)到現(xiàn)在，沒有一次背書任務(wù)沒有完成的。可以說，關(guān)于你的學(xué)習(xí)，我和你爸操的心比較少。這也是我經(jīng)常引以為驕傲的地方，每當(dāng)有人問起你的情況的時(shí)候，我總是很自豪地告訴他們這些。初中畢業(yè)后，你又考上了外高，來到了之前你理想中的高中。還有參加學(xué)校的演講賽競賽各種活動(dòng)之類。總之，這十多年來，你的表現(xiàn)就沒有讓我們失望過。所以，我常常想，我今生能有這么一個(gè)懂事優(yōu)秀的女兒，就是上天給我的最好禮物，是我今生最大的'幸福。

　　時(shí)間過得可真快。沒想到高中兩年就這樣飛快過去了，再有幾個(gè)月，也就高三了，你目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我比較了解：你想學(xué)好，也很努力，可是成績依然處于中游地區(qū)，這并不是如你所說，你的確智商有什么問題，而是，到目前為止，你沒有找到完全適合自己的、運(yùn)用熟練的、固定下來的正確的學(xué)習(xí)方法。這是問題的關(guān)鍵。這種學(xué)習(xí)方法，是在初中或高一的時(shí)候就應(yīng)該完全能夠熟練運(yùn)用并固定下來的，可你沒有。關(guān)于學(xué)習(xí)方法問題，你可以借鑒別人的，也可以和老師同學(xué)多交流，抓緊時(shí)間確定下來。一旦方法得當(dāng)，成績將有大幅度上升的。

　　我把你的這些看到眼里，急在心里，所以，每個(gè)星期天，我盼望你回家，希望在你回家的短暫時(shí)間里使你有所改變，所以，我總是催催催，哪知你脾氣好穩(wěn)如泰山，始終不見行動(dòng)。也許你也知道荒廢時(shí)間不應(yīng)該，可你做不到，我的催促，不管是正面還是反面的說法，都只引起你的反感，看著時(shí)間一分一分流失，我比你仿佛更恐惶，在一次次的恐惶當(dāng)中，高中兩年過去了，光陰如流水，一去它就不返的呀孩子。

　　在學(xué)習(xí)的道路上，永遠(yuǎn)沒有捷徑可走，再聰明的大腦，知識也要走進(jìn)去才行，沒有一個(gè)人是知識不經(jīng)過大腦就能會(huì)的。在招生制度依然以分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn)的今天，只有腳踏實(shí)地，埋頭苦學(xué)，充分利用一分一秒時(shí)間，才能達(dá)到理想效果。學(xué)習(xí)是比較苦，比較累的，但現(xiàn)在苦點(diǎn)累點(diǎn)，都只是暫時(shí)的，等到成功收獲時(shí)，來的都是甜。如果現(xiàn)在安逸，少壯不努力，將來需要用一輩子的苦來償還這短暫的、不合時(shí)宜的甜。這個(gè)道理我想你懂。

　　你來到外高這個(gè)學(xué)校，環(huán)境好，條件好，老師好，同學(xué)好，你沒有不好好學(xué)習(xí)的理由，只要好好學(xué)，盡了最大努力，我們考哪個(gè)學(xué)校都無所謂。如果成績再好那么一點(diǎn)點(diǎn)，我想就應(yīng)該是我們選擇學(xué)校而不是學(xué)校選擇我們。不管什么時(shí)候，不管遇到多大困難，我和你爸都會(huì)傾盡一切支持你！

　　加油，孩子！讓高中三年成為你人生光輝燦爛的一頁！

　　你的媽媽

　　20XX年4月25日

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