【推薦】我熟悉的人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的我熟悉的人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我熟悉的人作文1
是王珊珊。她有一雙水靈靈的大眼睛和一頭烏亮的頭發(fā),頭發(fā)上還扎了兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)地小辮子,當(dāng)她跑、跳的時(shí)候,那倆小辮子就調(diào)皮的跟她一起跳來(lái)跳去,可愛(ài)極了!雖然她學(xué)習(xí)老是倒數(shù)第一,但是她的品德非常的好。
星期一的上午,學(xué)校里收書(shū)費(fèi)。王珊珊經(jīng)過(guò)樓梯的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)綠綠的東西,走過(guò)去撿起來(lái)一看,原來(lái),那是五十元錢(qián)。她的腦海里立刻出現(xiàn)了張老師說(shuō)過(guò)的話語(yǔ),“要做一個(gè)拾金不昧的好孩子”一定要把錢(qián)還給失主。可一時(shí)不知是誰(shuí)掉的,只好把錢(qián)送到了辦公室交給了張老師。經(jīng)過(guò)調(diào)查,這錢(qián)是四年級(jí)一班的的一位同學(xué)丟的。當(dāng)他重新看到自己的錢(qián)時(shí),高興得連聲對(duì)老師說(shuō):“謝謝老師、謝謝老師。”而張老師一臉嚴(yán)肅非常認(rèn)真的說(shuō):“當(dāng)時(shí)找不到失主就送給了我,要感謝就感謝四年級(jí)二班的王珊珊吧,是她撿到了你的錢(qián)。”我們班王珊珊拾金不昧的精神感動(dòng)了許多老師,所以在做完課間操的時(shí)候,學(xué)校大喇叭播出了王珊珊拾金不昧的好品質(zhì)。
我們班真為有王珊珊這樣的同學(xué)而感到驕傲!
我熟悉的人作文2
我的老師非常嚴(yán)厲,她嘴巴大大的,眼睛圓圓的。如果你惹她生氣,那可就要倒霉了。
有一次,我語(yǔ)文考試得了90分,老師說(shuō)考不到95分就不行。我想,這一次我一定會(huì)被收拾得一塌糊涂。果然,老師走進(jìn)來(lái)了,我懷著一顆忐忑不安的心不敢看老師一眼。老師開(kāi)始說(shuō)話了:“對(duì)95分以下的同學(xué)提出批評(píng),而且要受到懲罰。懲罰就是要把錯(cuò)題抄寫(xiě)10遍,而且要打手掌10下。”開(kāi)始懲罰了,老師拿起木棍,一起一落的“啪!啪!”打起來(lái),看著那一上一下的木棍,我更害怕了。輪到我了,我害怕得叫了起來(lái),手上留下了5條紅道道。懲罰完以后,還要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
雖然老師要給的懲罰很多,但我明白,老師是恨鐵不成鋼,心里很著急,想讓同學(xué)們明白她的心思。所以老師的教育之恩會(huì)讓我沒(méi)齒難忘的。
我熟悉的人作文3
要說(shuō)我最熟悉的人是誰(shuí),那莫過(guò)于他了。
他,身材雖說(shuō)有點(diǎn)肥,但是卻從不為這種小事情而煩惱,如果有人說(shuō)他身材肥,他會(huì)馬上說(shuō):“你就了不起了,瘦得像竹竿似的,風(fēng)一吹就倒,一看就知道是營(yíng)養(yǎng)不足了。”他長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋,一對(duì)目光如電的眼睛,再加上一個(gè)紅紅的小嘴,就是這個(gè)紅紅的小嘴讓大家以為他是個(gè)小女生。
他的脾氣好得很,可是要是真發(fā)火了,你可是上天入地沒(méi)處藏——躲不了了。就說(shuō)有一次吧,一個(gè)男同學(xué)說(shuō)他喜歡班上的一個(gè)女生,他火了,追著那個(gè)男生跑,跑的天昏地暗,鬼哭神嚎,最后把那個(gè)男生狠狠揍了兩拳,還告上“法庭”(老師的辦公室),讓他“痛不欲生”。
他的學(xué)習(xí)還算是不錯(cuò)的,在班上可以算是數(shù)一數(shù)二的(可以排得上名),不過(guò)就是太懶,遇到難題就是“懶得去想”一句話解決事情。他的粗心讓他是艱苦難熬、天天擔(dān)心受怕,害得他每次考試都會(huì)多了幾個(gè)紅叉叉。
如果你可以為我保密的話我可以告訴你他的真名,他就是我,吳益缽,仙師附小六年七班的吳益缽!
我熟悉的人作文4
我的好伙伴是張宇航,他是我們?nèi)昙?jí)三班的班長(zhǎng)。他有一張愛(ài)說(shuō)話的嘴,心中卻有一顆關(guān)心同學(xué)的心。
他有一雙大大的眼睛,白白的臉蛋,厚厚的嘴唇,一對(duì)眉毛淡淡的。他微笑起來(lái),就顯得更可愛(ài)了。
他 是我們班學(xué)習(xí)成績(jī)最好的。這一次期中考試又是全班第一名。他不僅學(xué)習(xí)好,而且還幫助功課弱的學(xué)生提高成績(jī)。有一次,一道數(shù)學(xué)題把我給難住了,其他同學(xué)都出 去玩耍了,我一個(gè)人皺著眉頭,坐在座位上苦思冥想。
這時(shí),張宇航跑過(guò)來(lái),搖了搖我:“下課了,怎么不出去玩?”“我這一道題怎么也做不出來(lái),好了,你先別 打擾我!”張宇航斜了一眼那道題,笑著對(duì)我說(shuō):“這有什么難的?”說(shuō)著就搶過(guò)我手中的筆,飛快的在草稿紙上一畫(huà)。“看,這不就出來(lái)了嗎?”我頓時(shí)毛塞頓 開(kāi),連忙謝道:“謝謝啊,我怎么就沒(méi)想出來(lái)呢!”
這就是我的好伙伴張宇航,他不但學(xué)習(xí)好,而且樂(lè)于幫助同學(xué),他是我心目中的好榜樣!
我熟悉的人作文5
別人有很多哥哥、姐姐、弟弟和妹妹,可我有一個(gè)妹妹,她今年4歲了,她的名字叫小晞。
今年國(guó)慶節(jié),爸爸和媽媽帶我們?nèi)?dòng)物園看動(dòng)物。那天天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。
走近動(dòng)物園,妹妹說(shuō):“我從來(lái)都沒(méi)來(lái)過(guò)動(dòng)物園!”說(shuō)完,她就迫不急待的沖進(jìn)動(dòng)物園。我邊跑邊說(shuō):“我來(lái)過(guò)很多次動(dòng)物園了!”
我們走近動(dòng)物,我們第一個(gè)看見(jiàn)的是火烈鳥(niǎo);妹妹興奮地指著火烈鳥(niǎo)說(shuō):“好漂亮啊,哥哥快拍照!”我聽(tīng)了妹妹的話后就拿起媽媽的手機(jī),給火烈鳥(niǎo)拍照。拍完照后,我拉著妹妹的手接著往前走。我們看到的第二種動(dòng)物是長(zhǎng)臂猴,妹妹笑呵呵地說(shuō):“這只猴子的手臂又黑又長(zhǎng)!”爸爸說(shuō):“哪里有一只白色的長(zhǎng)臂猴。”然后,我和妹妹趕緊跑過(guò)去看,我們看見(jiàn)那只白色的長(zhǎng)臂猴正在樹(shù)枝間來(lái)回跳動(dòng),它的屁股是粉紅的。
我們還看見(jiàn)了很多其它的動(dòng)物,有錦雞、長(zhǎng)頸鹿、河馬、獅子、老虎、金魚(yú)等。
我和妹妹看得興高采烈,妹妹覺(jué)得動(dòng)物都可愛(ài)極了!連聲說(shuō):“真好玩!真好玩!我下次還要再來(lái)動(dòng)物園!”
這就是我的妹妹,她很喜歡玩,很喜歡笑,還很喜歡動(dòng)物。我很高興有一個(gè)這樣的妹妹!
我熟悉的人作文6
我最熟悉的一個(gè)人,莫過(guò)于我們班的班長(zhǎng)遠(yuǎn)卓,尤其是他那張嘴,好似“破陣長(zhǎng)槍”。
一個(gè)女生嘮嘮叨叨也就算了,他是一個(gè)男生,居然愛(ài)嘮叨,唉,真叫人受不了!誰(shuí)如果在他面前犯了一丁點(diǎn)錯(cuò)誤,他就會(huì)在你面前長(zhǎng)篇大論,能從黎明說(shuō)到傍晚。他說(shuō)的口若懸河,能把你說(shuō)的天昏地暗、頭昏腦脹。
不過(guò),他這一張嘴以一敵百,給他當(dāng)班長(zhǎng)帶了不少好處。
學(xué)校為減少學(xué)生在周邊商店游蕩,校長(zhǎng)分別派了兩個(gè)級(jí)部的班長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理。其中就有我們級(jí)部,在他上任第一天的時(shí)候,就遭到了別人的白眼,甚至有些人偷偷地“潛伏”進(jìn)去,但都逃不過(guò)遠(yuǎn)卓的一雙慧眼。他與許多人展開(kāi)了一場(chǎng)場(chǎng)“口水戰(zhàn)”,到最后,他用那三寸不爛之舌趕走了所有人,他那“破陣長(zhǎng)槍”不愧是“一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)”啊!
在學(xué)校舉行的一場(chǎng)辯論賽中,遠(yuǎn)卓也以那張“破陣長(zhǎng)槍”辯的對(duì)方啞口無(wú)言,張口結(jié)舌。
遠(yuǎn)卓啊,我好敬佩你那張能言善辯的嘴呀!
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