寫熟悉的人小學(xué)生作文
導(dǎo)語：我的媽媽長得很漂亮，高高身材，烏黑的長發(fā)垂下來像瀑布似的。下面是小編整理的一些熟悉的人作文，歡迎查閱，謝謝!
第一篇：我熟悉的老師
我的老師高高的個子，長長的頭發(fā)，彎彎的睫毛，烏黑明亮的大眼睛，像兩顆黑葡萄，美麗極了!她不但美麗溫柔，還很嚴肅認真。
有一次上課時，我忽然肚子疼，老師發(fā)現(xiàn)了，用輕柔的聲音問我：“是不是很疼?要不要打電話給媽媽?”“嗯……”我猶豫了一下，說：“我想我還能堅持一下。”“如果很疼就一定要跟我說。”老師又交待了一句。
還有一次，我上課開小差，老師發(fā)現(xiàn)了，她為了讓我專心聽講，故意點我起來回答問題。我聽到名字愣了一下，因為我根本不知道老師講到哪里啊!老師瞪了我一眼，要我一直站到下課。
這就是我的老師，溫柔時像晴天，陽光燦爛;嚴肅時像陰天，烏云密布。雖然我的老師很嚴厲，但我知道她也是希望我們長大后能有出息。我喜歡我的老師!同學(xué)們，你們知道我寫的是哪位老師嗎?
第二篇：熟悉的媽媽
“兒子，早上起來有點涼的，穿好衣服哦;不可以挑食的，南瓜和番薯可是健康食品呢……”每天睜開眼睛，就是老媽那熟悉的嘮叨聲。
我的老媽是高中老師，一到暑假就不辭辛勞地管我的生活學(xué)習(xí)等，真是事無巨細全都過問，真像唐僧的緊箍咒。這不，耳邊又傳來了老媽的嘮叨聲：“兒子，今天的作業(yè)寫好了嗎?寫好了整理好。到這兒來，我給你另外布置一些作業(yè)，記住字要寫好。哦，對了，你要把凳子放回原位。”唉，老媽，你的嘴巴就不能歇會兒嗎，我都替你累。
有一次早晨，老媽又開始嘮叨了：“動作利索點，吃好飯可以開始做奧數(shù)了，把第一試做了，這個老師有要求的。做好后可得好好做課外閱讀，這可是你的弱項，不準(zhǔn)偷懶啊，我買菜回來要檢查的。記住字要寫認真，不好好寫可得罰寫。”一邊說著一邊買菜去了。“哦，知道了，我會做的。”我一邊慢騰騰地吃飯一邊回答，一邊找了一本課外書看起來，沒想到一看就看忘了。聽到開門聲，我才從書香里醒了過來，我馬上拉出凳子拿起筆拿起奧數(shù)卷子手忙腳亂地寫起來。老媽已經(jīng)過來了：“怎么了，看我一來就鬧那么大動靜，剛才在干什么?”我一看到媽媽就笑得渾身不自在，支支吾吾地說：“看……看書呢。”媽媽聽我說看書，笑了笑說：“看書會給你時間的，先把寫的作業(yè)完成，再輕松自在地看書多好啊，你平常也不是說要先苦后甜么，況且自己作出的承諾也應(yīng)該兌現(xiàn)，男子漢最重要的是責(zé)任心，對人對己都要負責(zé)……”
一邊做著作業(yè)一邊體會媽媽說的話，我知道媽媽的嘮叨正是對我深沉的愛，她希望我成為一個有用的人。
第三篇：熟悉的媽媽
我身邊有許多熟悉的人，但是我最熟悉的人就是我的媽媽，因為我和她天天生活在一起，對她十分的了解。
我的媽媽長得很漂亮，高高身材，烏黑的長發(fā)垂下來像瀑布似的`，黑黑的大眼睛像兩顆黑葡萄，炯炯有神。媽媽特別的愛笑，每當(dāng)笑起來的時候就特別的親切。
我的媽媽非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我放學(xué)回到家中的時候，他就在我的身邊督促我，先讓我完成學(xué)校老師留的作業(yè)，等我寫完后，她就會認真的給我檢查和簽字，如果發(fā)現(xiàn)我哪里做錯了，就會及時的給我講解，讓我改正。然后她還會給我布置一些其它的作業(yè)，比如：聽聽生字，練練口算，背背英語等等，這是為了讓我更加的掌握所學(xué)的知識。在媽媽的幫助下，我的學(xué)習(xí)成績有著很大的進步。
我愛我家，更愛我的媽，我希望我的媽媽能夠健康快樂。
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