篇一：感動悠悠琴聲

　　逐夢之音，柔和似水；清朗琴聲，敲動我心。

　　——題記

　　悠悠琴聲，飄入我的腦海；縈繞耳畔，露出輕輕的感動。

　　那些時候，我想起了四年前，懷著一顆興奮而又緊張的心，我第一次接觸了夢寐以求的鋼琴。初次了解博大精深的琴文化，初次學會看簡單的樂譜，初次彈出了人生中的第一首曲子。雙手放在陌生的琴上，輕輕敲擊琴鍵，傾聽那一個個孩童般的音符，感到欣慰而又那么舒坦。那聲音令我陶醉，從此便與我密不可分，一直影響著我。琴聲，使我愉悅，愉悅我的身心。

　　那些時候，我想起了兩年前，滿懷信心上了考場，幾經周折，換來的成績卻不盡人意。回到家，我無奈地坐在琴前，只希從中尋覓一點安慰。琴聲響起，一無以往的歡樂，飽含憂傷與悲哀。時間的消逝，在琴聲的不斷陶冶中，我的痛苦在一點點地減輕，內心仿佛固實了，那層失落所結成的堅冰也融化開來。琴聲教給我的一切，我都懂了，徹底懂了，失敗與成功的真諦。琴聲，使我堅強，堅強我的心靈。

　　那些時候，我想起了昨天，時隔已久，我再次來到琴旁。沒有了四年前的陌生，沒有了兩年前的失落，取而代之的是極其的熟識。音符如棉絮般延伸著，我的手也隨之而動，首首樂曲似曾相識，沒有因為時光的流逝而沒落消逝。閉上眼睛，學琴之路的一幕幕閃現在腦海中，所有苦與樂都在這一刻散發(fā)得淋漓盡致。待在這種境界，我的淚水再也忍不住，伴隨著激烈的情緒，緩緩溢出眼角。琴聲，使我感動，感動我的一生。

　　聆聽，為琴聲而感動，回想往時，把感動放入心中。

　　篇二：回蕩在心中的悠悠琴聲

　　轉眼間，秋色正在一點點蔓延。秋，這個我最喜歡的季節(jié)，她又來了。也正是在九年前的秋天，我結識了人生之中第一個好朋友—鋼琴。

　　手指輕輕撫摸這些熟悉而陌生的琴鍵，并冷卻又溫暖，生澀卻又熟悉。這樣復雜的情感交織著，像是在淡淡訴說著一段往事：那個埋藏在心底的畫面又出現了，畫面中的小女孩在木訥地彈著琴，她一遍遍地練，一遍遍地重復，但得到的還是老師一次次無奈的搖頭和媽媽大聲地呵斥。她終于忍不住了，趴在鋼琴上好長時間，只能看到她身體劇烈地抖動，卻從沒有聽她說過要放棄；終于，女孩的堅持得到了回報，她獲得了老師的認可，得到了很多的獎項。同時，她也發(fā)現自己已深深陷入鋼琴之中，鋼琴在她的眼中，早已不是一個樂器，而是一位知心的朋友，開心的時候彈，難過的時候也彈。她曾經許多次對自己說：“從前對鋼琴充滿恐懼和厭惡的我，也會真正喜歡上鋼琴，鋼琴真的有這樣強的魔力哦！”正是在她對鋼琴有著無限喜愛和希望的時候，升初二的壓力又讓她不知所措，面對緊張的初中生活和父母的勸阻，她選擇了放棄鋼琴，這個大家看來合理的選擇，對她來說是多么的困難和傷心。在突然失去琴聲的生活中，她感到每一天都是那樣的空洞，她對自己說：“沒關系的，習慣就好了。”但她又總是情不自禁的走到鋼琴前彈奏。此時此刻，她又坐在了鋼琴前……

　　畫面中的那個女孩就是我，我和鋼琴的故事不是最精彩的，但我對鋼琴的感情卻是最真摯的。此時，熟悉的夜曲已經響起，琴聲如訴，也許在真正體驗之后，才會發(fā)現，每一個音符下，都埋藏著一顆平靜而柔韌的心靈。愿悠悠的琴聲永遠回蕩在我的心間，永不停息……

　　寫后小記：我從四歲開始練琴，如今鋼琴已陪伴了我九年，這九年來，鋼琴就是我的知己，與我共同成長。即使如今我不得不放棄它，但在我心中它依然陪著我。