篇一：陪伴作文

　　小時候的我所理解的陪伴就是陪同的伙伴，但對于許多事情都沒有很深的體會和感觸，也從未意識到自己正在陪伴下前行。

　　長大后常聽到電視上說到陪伴這個詞，隨著閱歷的增長和逐漸成熟的心智，我終于平白了陪伴的真正意義。它是親情友情以及愛情等世間多種真摯情感的代名詞。有了它的存在，我們不再孤單，它是已悄然無聲的方式存在的，看不見，聽不到，也摸不著，只等用一顆真誠的心去感受它帶給我們的溫暖。它出現(xiàn)的方式有時可能是一句簡單的問候，一個贊賞的眼神，一句鼓勵的話語，一個引導(dǎo)你、推動你不斷前進(jìn)的手臂，這些都是生活中常見的，然而又有多少人明白它的意義，知道它的存在，又有多少人總是也以這種方式對待身邊的每一個值得幫助的人？

　　親情的陪伴是每一個人所需要的并且往往是最重要的。正是有了家人的關(guān)心和幫助，我們才會克服困難，但我們是不是都以為這是理所當(dāng)然的呢？父母的陪伴是最使人感到幸福的，只有他們會無私地為我們奉獻(xiàn)，卻不求回報。

　　朋友是人生中不可缺失的一個職位，他是你傷心時的一個微笑，痛苦時的一劑良藥，困難是的一個依靠。有了她們的陪伴，我們才會走的更遠(yuǎn)，飛的更高。

　　愛情的陪伴像是一個天使，讓我們充滿歡樂與溫馨，因為有了它的存在，讓我們覺得生活充滿了陽光。

　　總之，許許多多種陪伴都是我們的避風(fēng)港，它們使我們免受傷害，讓我們健康快樂地成長，長大后駕著一葉扁舟，駛向遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方！

　　陪伴成為我堅強的后盾，在失敗、無助。困難黑暗時，它總是千方百計地為我尋找?guī)в忻髅年柟獾牡胤健?/p>

　　有了你們的陪伴，我不再孤單……

　　篇二：陪伴作文

　　矗立窗邊，望落日西歸，看大雁南飛。回首過往，陪伴我者何人？回憶也。

　　回憶是個千變?nèi)f化的家伙。當(dāng)我還是個嬰孩發(fā)出第一聲啼哭時，它便成了父母的疼愛，美麗的親情。當(dāng)我是個淘氣的小孩搗蛋時，它又成了長輩的責(zé)怪，濃濃的愛意。當(dāng)我是個失敗者懊悔時，它又成了朋友的鼓勵，可貴的友情。但不論是親情，友情還是其他的什么，都在我人生的旅途上陪伴著我。

　　回憶這家伙，有點小淘氣。時不時就會來個突然襲擊，當(dāng)你高興時，給你潑冷水，當(dāng)你悲傷時，又給你小小的鼓勵。于是我這樣評價它，真是個小淘氣，讓人哭笑不得，可是又讓人愛不釋手。畢竟它是人們重要的過去，也是陪伴至今重要的伙伴啊。

　　人生總是匆匆的，不等心間生出一絲的愜意，卻早已不自覺的大步向前走去。如今回憶它已經(jīng)陪伴我走過了十?dāng)?shù)載的歲月，不論哭，不論笑，不論是擁有，還是失去，亦或是成功與失敗，它與我同在，它最接近我，也最了解我。曾今，我想與它說一聲謝謝你，回憶，如今我不在說這樣的話，因為我知道語言的份量太小了，它不可能承載的起我對回憶的感謝。李清照曾寫過只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。如今我亦如此，只是李清照載得是愁，而我卻是無盡的感謝而已。

　　啊！感嘆一聲。從無盡的幻想中醒來，不禁有些傷感。回憶啊，你到底有著怎樣的心胸啊！承載了我的過去，肩負(fù)了我的現(xiàn)在，又鼓勵我大步邁向未來。千萬的語言，無法表達(dá)我億萬分之一的感情，即使寫成厚厚一本書，也不過是汪洋中的一滴水珠，不足以表達(dá)我的感謝。

　　漫步林間，念過往種種，思人生幾何。放眼未來，陪伴我者何人？憶也。

　　篇X：陪伴作文

　　白云，因為有藍(lán)天的陪伴，才顯得妖嬈多姿；

　　高山，因為有流水的陪伴，才顯得生機勃勃；

　　而我，因為有書籍的陪伴，才能健康成長。

　　年幼時，不知是出于好奇，還是出于欣喜，掛圖上的唐詩X百首，早已背的滾瓜爛熟。在家人的稱贊聲和小伙伴羨慕的眼神中，我的心比吃了蜜還甜。

　　剛上小學(xué)時，《365夜童話》把我?guī)肓艘粋€美麗的童話王國，那里有善良的公主，聰慧的王子，有人間的真善美，自然也有我對童話仙境的期待。書籍，讓我浮想聯(lián)翩。

　　小學(xué)高年級，喜歡上了《小學(xué)生四庫全書》，每次讀完后，總有意猶未盡的感覺，在它面前，我就像一個正在尋找面包的饑餓孩子，每次捧到它我都如獲至寶。懷著對文學(xué)的期待與好奇，我暢游在文字的大海。

　　升入初中后，隨著功課的逐漸增多，我很少去看望書這個朋友。每次放假回家，都恨不得鉆進(jìn)書里，讓心靈與書交融。懷著淡淡的憂傷讀完了《紅樓夢》，《葬花吟》那凄慘的詩句：曾經(jīng)葬花人笑癡，他今葬儂知是誰。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知令我痛恨封建制度。封建制度造成了多少黛玉焚稿的悲劇？使多少寶玉發(fā)出“都道是金玉良緣，俺只念木石前盟”的悲嘆？書籍，讓我痛恨不平的封建制度。

　　升初二的那年暑假，《假如給我X天光明》帶我走進(jìn)了一個雙目失明，雙耳失聰?shù)娜说膬?nèi)心，讓我感受到了與生命搏擊的最強音。海倫凱勒那句“我一直在哭，哭自己沒有鞋穿，直到有一天，我發(fā)現(xiàn)有人沒有腳”讓我受益匪淺。是啊，我們不是最幸運的人，也不是最不幸的人。書籍，讓我樂觀。

　　一路書香，伴我成長。

　　篇四：陪伴作文

　　沉默著，不知走了有多遙遠(yuǎn)，抬起頭才發(fā)現(xiàn)，你依然在我的身邊……——題記

　　夜從天空悄悄滑落，太陽已經(jīng)露出笑顏，看著大地上的一切。輕輕睜開雙眼，望著窗外的日出，思緒仿佛在時光間跳躍。

　　你從小便和我在一起，每次我不慎摔倒，你都將我輕輕扶起，用稚嫩的聲音發(fā)出世間最溫暖的問候，再重的傷，再深的痕，有了這一句關(guān)心，便也變得輕松，我們每一次的相聚總是那么短暫，但每次都是不歡而散，只因為，我們想用那純真的爭吵留住彼此。小時候，我們總是那么打打鬧鬧。

　　時光在我們手中悄悄飛過，漸漸地，你的關(guān)心聲不再那么稚嫩，而是沉穩(wěn)。我們相聚在球場上，學(xué)校里，一切都是那么美好。夏天的午后，我們一起在街頭打鬧。不知為什么，每次見到你，內(nèi)心都會激動上好一陣子。我們歡笑著，奔跑著……

　　時間加快了他的腳步，飛快地奔跑起來，你的聲音變得低沉了，我們之間的感情卻有些不如從前，就如兩片同蒂的樹葉，在漫長時光的洗禮下，越飄越遠(yuǎn)白發(fā)蒼蒼的時光老人在我們不羈的心靈上上了一把大鎖，將往日的美好緊緊扣住。但那次校級田徑比賽卻如一把精巧的鑰匙將時光老人的扣龍鎖打開：也如一輪大錘擊碎了所有的心鎖。我不慎摔倒在地，你放棄了第一名的頭銜，用你那有力的雙臂將我扶起。沒事吧？你那低沉的聲音我的耳畔響起，那聲音如一股暖流，沖破了我們之間的所有隔閡。

　　我們一起在時光的銀河中走過，我們還是那樣：是水一起趟，是火一起闖。

　　其實，你一直陪伴在我的身邊，從未走遠(yuǎn)……