【篇一：一路有你陪伴】

　　記得上次，你看著我的文章說(shuō)道：“你什么時(shí)候能為我寫(xiě)篇文章啊？”我抬起頭，看了看你，隨后是微微一笑。這次，我要為你寫(xiě)這篇文章，我想要說(shuō)的是“一路有你相伴”。

　　記得你說(shuō)過(guò)，我是“貓頭鷹”型的。因?yàn)槲铱偸窃谕砩嫌芯瘢銋s相反，每到這時(shí)我總會(huì)想辦法弄醒將要入睡的你。而無(wú)奈的你，只好陪我聊天。

　　我們談理想，迷糊的你現(xiàn)在也不知道自己的理想是什么，而總能把我的理想說(shuō)的頭頭是道。我們談偶像，我說(shuō)我的偶像是許嵩，回家以后，你就把你空間的背景音樂(lè)弄成許嵩的《你若成風(fēng)》。

　　記得上次我生日時(shí)，我說(shuō)：“我不想要用金錢買來(lái)的禮物。”而你卻在我生日的前幾的星期，每節(jié)課都要疊幾個(gè)千紙鶴。望著那些千紙鶴，我總有說(shuō)不出的滋味。

　　還記得我們的“學(xué)武計(jì)劃”嗎？我們商量在暑假學(xué)武，我們幻想學(xué)會(huì)武術(shù)后的威風(fēng)凜凜，而到暑假卻因武術(shù)館離家遠(yuǎn)而雙雙放棄。現(xiàn)在我們滿懷希望的“打工計(jì)劃”，不知能否實(shí)現(xiàn)。

　　孩子氣的我們也經(jīng)常弄矛盾，而每一次都不超過(guò)幾分鐘就和好。別人說(shuō)我們幼稚，而我們卻認(rèn)為這是友情的象征。

　　你說(shuō)“如果打分的話，我會(huì)為我們的友情打999分。”而我說(shuō)“這段友情，將會(huì)是我人生中最美麗的。”

　　初中三年，謝謝你相伴，如果高中還能在同一所學(xué)校，我相信這段友情，將繼續(xù)延伸。

【篇二：一路有你相伴】

　　課上，我們正在做題，忽然窗外歡呼聲、搬動(dòng)桌椅的聲音響作一片。“是初三的學(xué)生在樹(shù)下照畢業(yè)照。”老師喃喃。

　　那幾棵梨樹(shù)是校園中的一道風(fēng)景，也是初三學(xué)生照畢業(yè)照的“專用場(chǎng)地”。每到這時(shí)，雪白的梨花掛滿樹(shù)梢，自然給我們這些將要離校的學(xué)生們留下了美好的回憶。

　　而今年，我們卻沒(méi)有見(jiàn)到梨花盛開(kāi)。

　　今年的雨季來(lái)得早，從五月開(kāi)始便淅淅瀝瀝下了起來(lái)。梨花禁不住春雨的敲打，沒(méi)幾天就落了一地。一些女同學(xué)感嘆自已時(shí)運(yùn)不好，而老師則更加傷心。

　　中考提前，我們與老師相處的時(shí)光屈指可數(shù)。

　　我曾見(jiàn)過(guò)老師與前幾屆畢業(yè)生的合影，老師笑得極為僵硬。老師有時(shí)也會(huì)自言自語(yǔ)：“梨花開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)；學(xué)生來(lái)了又去，去了又來(lái)。”

　　同學(xué)們?cè)缫芽闯隽死蠋煹男乃肌?/p>

　　畢業(yè)典禮的前一天，老師的最后一堂課。課前同學(xué)將班中文豪寫(xiě)的《梨花落》一詩(shī)抄于黑板上：一簾春雨殘花落，引得嚴(yán)師淚多多。何嘆今日風(fēng)凋樹(shù)，明朝果滿梨花坡。

　　老師進(jìn)入教室，轉(zhuǎn)身看黑板，細(xì)細(xì)凝視了幾分鐘，而后面對(duì)我們——滿眼淚花。我們?nèi)w起立大聲說(shuō)道：“老師，我們一路有你相伴！”老師的眼淚撲簌簌地落下來(lái)，向我們深深地鞠了一躬……

　　幾天后，我們收到了期盼的畢業(yè)照。在青蔥翠蔓的梨樹(shù)下。我們每個(gè)人都笑得十分開(kāi)心，當(dāng)然，也包括老師。

　　梨花，來(lái)年還會(huì)開(kāi)。

【篇三：感謝一路有你相伴】

　　曾經(jīng)的我一無(wú)所知，感謝你們讓我不再無(wú)知；曾經(jīng)的我不明事理，感謝你們讓我知書(shū)達(dá)理；時(shí)間只負(fù)責(zé)促我長(zhǎng)大，是你們讓我成長(zhǎng)。感謝你們一路相伴，好書(shū)們，我的朋友。

　　任兒時(shí)的記憶如何模糊，可你的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去——《西游記》我的老友。仍記得拉著媽媽的手要與你相識(shí)，那時(shí)的你和我一樣，整本書(shū)透著娃娃氣，圖案多于文字，文字上注著拼音。想學(xué)爸爸一遍遍念叨你，奈何缺牙的我發(fā)音不準(zhǔn)。不過(guò)我心里便住了一個(gè)人——孫悟空；我的心里從此多了一個(gè)理想——降妖除魔；我的心里從此多了一種情感——正義感。時(shí)至今日，你厚了，我大了，不過(guò)相視一笑，依然愛(ài)你，永遠(yuǎn)愛(ài)你。

　　不管何時(shí)刮風(fēng)，何時(shí)下雨，迷霧重重，但你總會(huì)指引我向前——《論語(yǔ)》，我的老師。你告訴我“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。”我從此善待朋友；我自滿，你教訓(xùn)我“三人行，必有我?guī)熝伞！蔽覐拇颂撔拇耍晃矣性箽猓銍@息“己所不欲，勿施于人。”我從此釋?xiě)选Ｃ棵慨?dāng)我迷失在前方，都有你幫助我醒悟；每每當(dāng)我面對(duì)岔路口不知所措，你來(lái)了我就不在彷徨。謝謝你一直提醒，讓我一路少了許多顛簸。讓我們相擁，你是我的依靠。

　　縱使我已被挑戰(zhàn)壓得筋疲力盡，可我仍舊不會(huì)放棄，只因你——《老人與海》，我的長(zhǎng)輩。我曾因困難膽怯，但經(jīng)你一番話語(yǔ)，我不再畏懼。也曾因幾次失敗而絕望，還是同一番話語(yǔ)，我又看到了未來(lái)的曙光。你講的只是一個(gè)故事，一個(gè)老人與海的故事。無(wú)數(shù)次陷入黑暗，不過(guò)只要凝視圣地亞哥那渾濁的眼，我就看到了明早升起的朝陽(yáng)，不會(huì)再畏懼風(fēng)浪，因?yàn)槟阕屛颐靼祝ㄓ杏檬犊嘈模侥茏鲎钔怀龅哪且粋€(gè)；是你讓我知道，任歲月如何磋磨，一個(gè)人的戰(zhàn)斗永不應(yīng)停止；你讓我徹悟，無(wú)論敵人多么強(qiáng)大，也要奮力一搏。就算那一天被風(fēng)霜掩埋，仍有勇氣迎接夕陽(yáng)。請(qǐng)你允許我向你鞠躬，只有這樣我才能挺直腰桿，面對(duì)坎坷。

　　還有你《鋼鐵是怎樣煉成的》，還有你《哈姆萊特》，還有你……有了你們，我時(shí)時(shí)都感覺(jué)如沐春風(fēng)，陽(yáng)光也變得炫麗起來(lái)。我的朋友們，請(qǐng)與我一一相擁。

　　隨著一次次花開(kāi)花落，我羽翼漸豐。但曾陪伴我的書(shū)籍，我不會(huì)將你們拋棄。我的思想早已有了你們的烙印，我的心間留下了關(guān)于你們刻骨銘心的痕跡。以后我將遠(yuǎn)行，不過(guò)你們不會(huì)成為包袱，而會(huì)成為我逐夢(mèng)路上的動(dòng)力。因?yàn)槟銈兣c我同在，以后的路途上會(huì)有更多的風(fēng)景，以后有再多風(fēng)雨也不會(huì)孤寂；因?yàn)槟銈兣c我同在，絕不會(huì)再感到患得患失，心靈間有的只是七分充實(shí)三分清明。任世間風(fēng)風(fēng)雨雨，有你們相伴，我不會(huì)像一葉孤舟般在風(fēng)雨中飄搖。

　　謝謝好書(shū)們伴我成長(zhǎng)，可以后的歲月還要?jiǎng)跓┠銈兊恼樟稀ｐ嚳蕰r(shí)，你們能提供我食糧；悲傷時(shí)，你們能理解我的心情；迷茫時(shí)，你們能牽我走出驚慌。任重而道遠(yuǎn)，沒(méi)有你們我肩負(fù)不起希望。謝謝你們，曾與我共同攜手到現(xiàn)在，又與我同手同腳走向未來(lái)。

　　放一盞孔明燈升空，承載著你們賦予的力量，我將一路披荊斬棘到天明。