【篇一：那次，我流淚了】

　　有的因為受了委屈而流淚，有的由于被感動了而流淚，而我那次流淚是為的這樣的事：

　　那是我上五年級時，班里出了張模擬試卷，我使出了全身的解數(shù)，全力去做，希望，考完了，我和同學(xué)們對起了得數(shù)。“是6吧？”“對。”“這題等于18噸吧？”“完全正確！”……我越對越起勁，越對越高興。忽然，我發(fā)現(xiàn)自己錯了一道填空題。唉！我剛才那股高興勁兒，一下子飛到了九霄云外。心想：“這下完了，回家又得受訓(xùn)了。”正在這時，數(shù)學(xué)老師叫我把試卷送到一樓辦公室。當(dāng)我捧著試卷向一樓走時，兩位同學(xué)走來在我耳旁低聲說道：“求你幫忙。”“什么？”“我們?nèi)说脑嚲礤e了一題，趁沒人，改過來怎么樣？”“呀！這――這好象不行吧。”我略遲疑了一下。他們進一不哀求：“好同學(xué)，就求求你了吧。”我再也經(jīng)受不住了，跟著他們走向一邊……

　　在回家的路上，我心情極其沉重，心頭象壓了塊石頭。到了家里更是忐忑不安，作臥不寧。沉重的精神負擔(dān)、內(nèi)心的自責(zé)，使我受不了啦！終于告訴了爸爸。爸爸聽后臉色嚴(yán)肅起來，問道：“為什么這樣干？”我不安的答道：“為了、為了得100分。”“可是，這光彩嗎？”爸爸嚴(yán)厲的追問著。我答不上來了，這100分不是靠自己辛勤的汗水得來的，而是……淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，最后忍不住“哇”的一聲哭了，流下了慚愧、悔恨的淚水。

　　這次我哭了許久，淚水深深印在我心里。事情雖過去半年多了，但我仍記憶猶新，他給我的人生敲起了警鐘。

【篇二：那一次，我流淚了】

　　成長的過程中，不僅有歡笑，有時也伴隨著淚水，我也流過淚。

　　那一次，爸爸給我買一只小青蛙，我天天給它喂食(蚊子)換水，像照料小寶寶一樣。就這樣日復(fù)一日，可是它什么都不吃，我很著急地問媽媽：“小青蛙什么都不吃怎么辦？”

　　“我也不知道，也許它是想要自由，我們?nèi)グ阉呕卮笞匀话桑　眿寢尰卮稹?/p>

　　“不行”我說，“我喜歡它舍不得把它放了”。

　　“這你就不對了，小青蛙跟你一樣也喜歡自由自在的生活”媽媽接著說。

　　這時，我想起了一個故事，有一個文學(xué)家很喜歡螞蟻，于是捉來很多螞蟻養(yǎng)在盒子里，可這些螞蟻卻全部死去，他認(rèn)為是被悶死的，于是又捉來螞蟻養(yǎng)在火柴盒里，還把上面扎了很多洞，可他發(fā)現(xiàn)所有螞蟻都從洞口爬走了，這讓我知道了有時關(guān)愛會變成一種負擔(dān)。

　　愛動物就要給它自由，讓它過它想要的生活，于是我捧著小青蛙，慢慢地把雙手放入水中，小青蛙在水中游了兩圈，好像在說“謝謝你！”然后向遠方游去，漸漸地消失在水中的薄霧之中。

　　樹葉“沙沙”地響著，風(fēng)兒“呼呼”地吹著，浪花“嘩嘩”地要著，一顆晶瑩的淚珠滑過我的臉頰，落了下來，這里既包含快樂，又包含悲傷……