【精品】抒情的作文9篇

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的抒情的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

抒情的作文 篇1

　　我喜歡一個人靜靜地坐在校園的石頭上，靜靜地聽風的聲音。

　　每當新學期開始，我又回到熟悉而美麗的校園時，我都會興奮地在校園里奔跑，慶祝新的學習生活開始，期待又緊張，也細細地感受風的足跡。風，正在無憂無慮地奔跑著，我能感受到它的每一個動作。風，就像個頑皮的孩子，一會兒在教學樓間穿梭，一會兒又在操場上奔跑。現在，風正從東方飛奔而來，看，在風的吹拂下，路邊的枝丫情不自禁地翩翩起舞；不一會兒，風又朝西方奔去，使得周圍的草兒不由自主地拍手歡呼……

　　課間的時候，我習慣到升旗桿旁邊的石頭上坐下，看樹葉婆娑、紅旗招展，也聆聽風的聲音。聽，風又開始演奏了，像一位赫赫有名的演奏家，它用那輕盈而柔軟的手指，在五星紅旗上緩緩地彈奏著，“呼———呼呼”，又一陣風吹過，聲音更大了“呼呼———呼呼———”，樂曲漸漸進入了高潮，演奏者一直在專心致志地演奏，而我是唯一的聽眾，我不由自主屏住了呼吸，生怕破壞這動聽的樂曲。清風徐徐，推動著樟樹的樹葉，形成片片樹葉的波浪，發出“嘩嘩———嘩嘩———”的聲音，紅旗、樹葉，甚至是蔥蔥郁郁的小草都是它的樂器，多種聲音交融在一起，織成了一曲壯麗的交響樂。音樂家風在歡快的舞著、奏著，我只靜靜地坐著，用心認真地聆聽這美妙的樂章，久久沉醉。

　　風，仍在吹著，奏著。這天，我獨自一人坐在校園的石頭上，靜靜地聽著風的聲音，在風的世界里翱翔。突然，一陣綿綿不絕的上課鈴聲將我拉回了現實，我不由快步向教室跑去。不知什么時候，風兒似乎演奏完畢了，而它演奏的交響樂卻久久在我的耳畔回蕩，無法忘懷。下次，我還要來到這里，再細細聆聽風的聲音。

抒情的作文 篇2

　　母愛如海，父愛如山，父母對我們的愛是無私的、偉大的。

　　媽媽的愛是無盡的嘮叨；是為我做的一日三餐；是為睡夢中的我蓋被子；是……這種愛，就像春風，像陽光，像春雨，像雪花……母愛是溫暖而偉大的愛。

　　爸爸的愛，是不停地工作；是每天都有的零花錢；是……父愛是一座山，為我擋風遮雨。

　　記得我六歲的一個夏天，爸爸媽媽說要帶我去公園玩，我非常開心。到了公園，一下車，我一路小跑，媽媽在后面邊追邊喊：“寶貝，慢點兒，慢點兒！”可我實在是太高興了，一不小心被臺階絆倒了，把手和膝蓋都碰流血了。媽媽見狀跑過來要扶我，可是爸爸卻說：“不要扶他，讓他自己站起來。”我自己堅強地站了起來，當時我心里一直想不通呢。

　　現在的我很幸福，也想明白了當時爸爸的做法。我愛我的父母，父母的愛是無私的、無價的，我要好好學習，努力做一個對社會有用的人。

抒情的作文 篇3

　　“品若梅花香其骨，人如秋水玉其心。”這是我在百度帖吧看到的兩句，現在把它帖出來。我一直認為，倘若以花喻人，最好不過梅花了。

　　周敦儒在《愛蓮說》中曾寫：唐人盛愛牡丹，因花之富貴，陶淵明獨菊。那么，如果愛梅花，又該說是因為梅之什么呢？

　　有幸出生在一個有梅樹的地方，每年這個時候，在公園或鄉郊野外，已經有那么幾朵已搶先生了出來。

　　在一片枯黃的天地中，在那光禿禿沒有半張樹葉的枝桿上，幾朵白色零星的小花，在樹枝上悄然綻放。花瓣在寒冷的朔風中顫動，花朵在冷雨中燦爛，沒有蜜蜂蝴蝶相伴，也沒有綠葉的陪襯，卻也能在寒冷的大地上散出縷縷幽香。當你看慣了春夏春暖日麗時的百花爭艷，再在遍地冰雪之中看梅花靜寂的綻放，便如一個孤獨的舞者，在所有的喧囂都散盡之后，她又出現在我們面前，沒有什么炫耀，也沒有長出過傲人的風姿，小小的花兒，從瓣到蕊不下五六厘米，兒許淡若似有似無的幽香，卻能讓人在枯葉遍地這種沉郁的心情中解脫出來。

　　其實我看梅花，并不喜歡等梅花全盛了再看，若是梅花全盛了鋪天蓋地的壓滿樹枝，那仿佛就失了梅花雅致的韻味來。渾不如三幾朵早開的梅花點綴枝頭，在寒風中舞動，美到極致且又讓人心里憐惜到極致。

　　以物喻人，向來是中國文的傳統。從陸游的“已是黃昏獨自愁，更著風和雨，無意苦爭春，一任群芳妒”到“梅花迎春歸”。各有各的姿態，各有各的情趣。而在我心里，最喜歡的是林甫的一首梅詩，其中兩句是：枝影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。這種景致，這種情致，不是用眼睛就能感受出來吧，把幾種簡單的景揉合在一起：在一個有梅樹的水邊，梅枝盤虬橫生，梅花開了，散出幽幽的花香，在黃昏之后的月色中，枝影倒映在水中，暗香一陣陣涌來，這種美到極致的美，雅到極致的雅，沒有寒梅競雪的敬佩，亦沒有枝花滿樹的欣喜，便如鄰家的姐姐，又或擦身而過的那一個倩影，在無法捕捉的一個瞬間，給你留下了一輩子也無法忘卻的映記。

　　人像梅花，該要怎樣活著呢？應該有這樣在寒風中綻放的勇氣，有這樣在冰雪中屹立的風骨，而且，還有在月色下暗香涌動的雅致。想來這樣的人兒，是可遇而不可求吧。

　　席慕蓉在一個小記中說：不要因為也許會改變，就不肯說那句美麗的誓言；不要因為也許會分離，就不敢求一次傾心的相遇。愛梅花，愛梅花一般的人兒，不能花開花落，人聚人散，唯愛在心中不變。

抒情的作文 篇4

　　在似水流年的記憶中，鄉村里的冬天是那樣的徹骨寒冷，屋檐下經久不化、晶瑩剔透的冰凌猶如天然的鐘乳石，誘惑著孩子們凍得通紅的小手，他們爭先恐后踮著腳把冰凌折斷，或放在小嘴中津津有味地吮吸著，或拿在手中揮舞著滿巷道亂跑，給清苦平淡的生活增添了無限的童趣。

　　村外的田野上，青翠欲滴的麥苗裹著一層白霜，肅穆的寒氣透過蕭瑟的田野、荒涼的山巒和籬笆圍起的屋舍，在天地間氤氳、升騰。村頭小河結了厚厚的冰，光滑的冰面成為孩子們天然的溜冰場，敞開破爛的棉襖，放飛貪玩的天性，奔跑嬉戲，全然忘記了刺骨的嚴寒。

　　其實，對于有著多年鄉村生活經歷的我來說，鄉村的冬天并不單調乏味，比如聆聽鄉村冬日的聲音就是一種聽覺上的享受，因為這些瑣碎簡單的聲音皆是生活的聲響，歲月的律動，至今想起來仍恍若昨日，讓人懷念。

　　在天寒地凍的冬天，鄉村的聲音伴隨著黎明的薄霧四處彌漫開來。

　　最早把村莊和人們從睡夢中驚醒的是高亢的雞鳴和響亮的犬吠，一聲聲接連不斷，此起彼伏，打破了夜空的沉寂，喚醒了冰凍的大地。

　　勤勞的鄉親們睜開惺忪的睡眼穿衣起床，輕輕地拔開門閂，伴隨著吱吱呀呀的轉動聲，沉重的木門緩緩打開，鄉親們開始了辛勞而又充實的一天。由于經常聆聽父母“早起三光，晚起三慌”的教誨，勤奮好學的孩子們起得很早，他們鉆出被窩胡亂洗一把臉，便捧起課本在院子里大聲地朗讀，聲音拖得很長，像在唱歌，唯恐大人們聽不到。在微微的晨曦中，響亮的讀書聲成為鄉村最有質感的一種聲響，承載了父輩們太多的希翼和夢想。

　　早起的鄉親們一看缸里的水不多了，便陸陸續續去村中的老井挑水，由于鄉間小路坑洼不平，走起來肩上的水桶與扁擔上的鐵鉤發出咣當咣當的響聲，清脆又悅耳，一聲聲清晰地傳入耳鼓。絡繹不絕的挑水的人們讓沉睡了一夜的井臺開始喧囂起來，彼此之間的打招呼聲，水桶與井壁的碰撞聲不絕于耳。水缸里的水滿了，該打掃庭院了，掃帚刺啦刺啦掃落葉的聲音，枝頭麻雀嘰嘰喳喳的叫聲，回蕩在庭院的上空，聲聲不息，遙相呼應。

　　伴隨著各家各戶灶房上空的炊煙裊裊升起，走村串巷賣豆腐的小販開始了一天的生意，“賣豆腐哎———”渾厚、悠長的吆喝聲在村中回蕩不絕，余音裊裊，頑皮的孩子們時常模仿他們的腔調喊上幾嗓子，惟妙惟肖的“表演”惹得大人們哄堂大笑。這邊賣豆腐的剛走，那邊“鏹剪子來，磨菜刀”的聲音驟然響起，農婦紛紛走出家門，攜著剪刀、菜刀之類的，聚攏在磨刀師傅身邊。“三個女人一臺戲”。趁著師傅磨刀的間隙，這些農婦嘮起家長里短，爽朗的笑聲傳遍了大街小巷。

　　此時此刻，暖洋洋的陽光照在房前屋后，土墻的影子斜斜的，溜達的小狗懶懶的，覓食的母雞側著頭仿佛在聆聽什么，鄉村冬日的一隅演繹著無主題的變奏。

　　如此瑣碎又日復一日的聲聲息息，在沒有鄉村經歷的人眼中，簡直庸俗透頂，無聊到了極端，可是很長一段時間，我都被這種鄉村冬日單純而又樸素的聲音所滋養，因為這種略顯散漫但十分充實的鄉村生活讓我無拘無束，盡情享受了童年的`無限樂趣。

　　此去經年，如今在鄉村的冬日里很少聽到這些親切而又生動的聲音了，隨著農村條件的改善和生活節奏的加快，鄉村冬日充盈于耳的大多是手機的鈴聲、機器的轟鳴聲和汽車、摩托車的汽笛聲。是啊，那些曾經發出美妙聲音的鄉村冬日永遠不會來了，只能讓我在如夢如幻的記憶中一遍遍地聆聽和懷念。