借物抒情的作文9篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的借物抒情的作文，歡迎大家分享。

借物抒情的作文1

　　牡丹花國色天香，蘭花清香素雅，玫瑰花真情永存，荷花出淤泥而不染，在這些花中，我最喜歡的是荷花。

　　荷花十分美麗，一朵朵盛開的荷花站在淤泥中，就像一位穿著漂亮舞裙的公主，一片片綠油油的荷葉下隱藏著白里透紅的花骨朵，如同一個害羞的小姑娘。

　　荷花不僅僅十分美麗，而且還有很多用處。荷花的蓮子能夠做紅棗蓮子粥，紅棗蓮子粥有美容的作用。荷葉能夠做荷葉飯，白白的大米飯里透出一陣荷葉的清香。還有，荷花的莖——藕能夠做菜吃。荷花的花瓣和嫩葉能夠當作材料使用。

　　我喜歡荷花不僅僅是因為它的用處和美貌，而是因為它那頑強的生命力。在1952年時，我國科學家們從遼寧省普蘭店東五里處新金縣普蘭店的洼地里，1－2米深的泥炭層中，挖掘出了古蓮子。經(jīng)中國科學院考古研究所的專家測定，這些古蓮子的壽命約在930－1250歲之間。此后，科學家們開展了－系列實驗，企圖使古蓮子發(fā)芽。1953年，他們將古蓮子已浸泡了20個月之久，卻發(fā)不出芽來。之后，專家們將古蓮子的外殼鉆上一個小洞，再進行培養(yǎng)，奇跡便出現(xiàn)了。大部分的古蓮子竟抽出了嫩綠的芽子！古蓮子這頑強的生命力讓人們震驚。

　　我喜歡荷花，因為它很美麗，而且有許多的用處。還有最重要的一點，就它頑強的生命力了。

借物抒情的作文2

　　這一輩子，無論自己身在何處，都不會忘記那座老橋。

　　那座老橋，只是傍水而建的一座普通的石拱橋，灰磚青瓦，橋上以前精雕細刻的圖案，經(jīng)過山風吹，雷雨打，早已暗淡。歲月的磨蝕無情，如今的老橋已經(jīng)爬滿了藤類植物，還巴著些許青苔。老橋上陳舊的灰白色石磚之間的縫隙越來越深，好似額頭上的皺紋。

　　老橋真的很“老”了。落日銜山時分，我站在河對岸遠遠望去，它好像在酣睡，許是太累，睡得那樣香，那樣沉。

　　我默默走近老橋。夕陽下，風如佛手，輕輕地磨挲河道邊的草木，沒有聲響；水中的魚兒悄悄地把頭探出水面，冒了個泡，又躲回了水里，沒有聲響。也許它們此刻一如我的心情——輕輕撫摸著老橋那冰冰涼涼的橋頭，卻不敢走上去，生怕驚擾了老橋，驚碎了它的夢。

　　夢里有我以前的往事。也是在這樣的傍晚，太陽漸漸沉落，我和父親提著一大一小的紅桶，一長一短的魚竿來到老橋邊釣魚。大腳跟小腳，踏碎了一路殘陽。一個大身影和一個小身影坐在老橋上，手里握著一長一短的魚竿。等到水面上的波光粼粼隱去，換上了一輪弦月，一大一小兩人的紅桶已經(jīng)裝滿了大大小小的銀魚，一齊向家走去……

　　我走上橋，看著天上瘦瘦的弦月。也許是我與它相隔太久，彼此之間已經(jīng)陌生，它剛剛露出半張臉，便一轉(zhuǎn)身，又躲回了薄薄的云層。蹲坐在老橋上，看著平靜的水面呆坐著，回憶著。那使我久久未睡。

　　要是老橋永遠在那兒就好了，不然我的靈魂只能浪跡天涯……

借物抒情的作文3

　　有一天，放學后，我走在回家的路上，走到我家樓門口的時候，我無意中發(fā)現(xiàn)墻角有一只蜘蛛在織網(wǎng)。出于好奇心，我蹲在一旁，仔細地觀察起來，

　　只見蜘蛛從嘴里吐出一根細得幾乎看不見的絲，粘在墻角的一邊，然后拖著這根細絲，爬到墻角的另一邊。接著，又吐出第二根絲、第三根絲……也許，蜘蛛吐絲也很累，每吐一根，中間都要停一下，休息一會兒。不過，休息的時間都不是很長，接著它會再吐、再粘。我心里暗想：它什么時候才能織成一張網(wǎng)，捕到食物啊！我有點不耐煩了，就回家寫作業(yè)了。

　　第二天早上上學的時候，我無意中朝那個墻角看了一眼，我發(fā)現(xiàn)那只蜘蛛已經(jīng)織好一張網(wǎng)。它正躲在網(wǎng)的一角，等待著它的“美餐”呢！不知道是出于頑皮，還是出于好奇，我從地上撿起一根小木棍，把蜘蛛辛辛苦苦織的網(wǎng)給捅破了，然后便若無其事的上學了。

　　到了中午，我迫不及待地跑回家，看看那張被我捅破了的網(wǎng)。我以為，那只蜘蛛早已放棄了那張破網(wǎng)，去另謀生路了。走到樓門口一看，完全出乎我的意料之外，那張破網(wǎng)已經(jīng)被小蜘蛛修補好了。為了考驗這只蜘蛛的毅力和耐力，我又把它補好了的網(wǎng)捅了個比上次還大的洞。我心想：這只蜘蛛不會再補這張網(wǎng)了。

　　可是，到了第二天早上上學時，我居然發(fā)現(xiàn)那只蜘蛛又在認認真真地補著那張破網(wǎng)。我被小蜘蛛的行為驚呆了，一只小小的蜘蛛竟有這么大的毅力和耐力。如果，我們在學校上能有蜘蛛織網(wǎng)的精神，還有什么困難克服不了呢？

借物抒情的作文4

　　放下電話細一思量，這已經(jīng)是父親第四次催我了。父親說，這場大雪過后，紅橘更甜了，硬是甜得入了心呢！說這話時，那聲音挺富激情的。父親的意思，要我快些回去，嘗嘗今年橘子的味道。

　　父親精心侍弄的那些紅橘樹，是十多年前我從外地弄回去的。那一年我剛參加工作，為了表示孝心，我特地買了十幾株紅橘苗，回家同父親一起栽下。從此，父親便精心侍弄那些樹苗，似親兒女般。澆水。施肥。修枝。殺蟲，那嚴肅勁，不亞于教育我們。那些果實也很通人性，幾年后便出落得挺拔而多姿。我記得第一年花開時節(jié)，父親在電話里像孩子見到第一場雪那般激動，父親說，白花花的滿樹枝啊，香氣跑了好幾里呢！當鄉(xiāng)親們夸獎橘花的香氣時，父親又像孩子受了老師表揚那般露出羞澀的神色，說，這樹是我兒子從縣城弄回來的優(yōu)良品種呢！就這樣，父親懷著興奮和渴盼的心情，等待著橘子的成熟。那幾個月，我們隔幾天總接到父親的電話。橘子有指頭大了呢！橘子有乒乓球大了呢！橘子有雞蛋大了呢！有些橘子有黃色了呢！有幾個橘子全部黃了呢！父親總是在說橘子！

借物抒情的作文5

　　因為有家的期盼，沒有泥土的蘭花也能開得光彩照人。

　　——題記

　　我家的墻上掛著一幅畫，它已相伴我們幾代人了。畫面是一株光彩照人、生機勃勃的蘭花，但它的根卻全都裸露在外，沒有泥土包裹。我很納悶：泥土是蘭花的家，沒有家的蘭花為什么還開得如此絢麗？我一直百思不得其解。

　　現(xiàn)在，十五歲的我因讀書遠離了家和父母。獨立生活酸甜苦辣，個中辛酸一人獨吞。但為了學業(yè)，我只有痛并堅強著。

　　想到兒時，在微風拂面恬淡寧靜的夜晚，我躺在媽媽懷中，舉頭望明月、數(shù)星星，低頭聽神話、背古詩，心里比泡進蜜缸還高興。如今，夜晚依舊那么寧靜，星空依舊那么璀璨，但我只能獨伴臺燈苦讀，那個弱小的身影是那么羸弱單薄。我感到自己就像飄飛的蒲公英，漫無目的，不知道哪兒才是自己的`歸宿，但我依舊努力飛翔著，尋覓著。冥冥中有一種力量，使我堅強地飄飛！

　　想到兒時，在生機盎然、清新宜人的早晨，爸爸寬大的手掌總牽著我上學，我天真無邪地蹦跳、唱歌、踢石子、跟爸爸講學校的新鮮事，幸福得比鳥兒還快活！如今，早晨依舊那么新鮮，萬物依舊那么有生氣，但我只能孤身一人走向?qū)W校，腦中不時浮現(xiàn)出爸爸的臉龐和寬大的手掌。我感到自己就像石縫中的小草，沒有肥沃的泥土，不知哪兒有足夠的養(yǎng)分，但我依舊努力吮吸著，抗爭著。冥冥中有一種力量，使我堅韌地成長！作文