篇一：迎接晨曦書香滿樓

　　當天邊透出第一道晨曦，在微微的光中我驀然醒來。在遠遠的天邊，許多亮得發(fā)白的云朵，放射狀的線條圍成一個金黃色的輪廓。啊！太陽出來了，天明了，好似多少個生命在沉睡中被喚起。于是，覓得一本知心的書，似賞花品茗的心情，游走于醉人的書香中。偷得浮生半日閑，東坡、太白一請便至；鄭板橋、徐文長可與自己飲茶賞景；甚至魯迅、郭沫若也可以和自己促膝談心，以超然物外之心，看破一切擾人的俗世紅塵……

　　此時此刻，我心亦如清風(fēng)，徜徉于天地之間，看一朵郁金香的花，落在書頁里，此頁居然就是李太白詩句：“我醉君復(fù)樂，陶然共忘機”。合上扉頁，志得意滿，書香滿樓。

　　篇二：追求理想校園拾貝

　　注視著稻田一隅的小絲瓜棚，有著一絲震動……不曾留意的那個角落，它，從土壤里奮力鉆出頭來，只為呼吸到新鮮的空氣吧？它，努力地從小嫩芽長成一棚絲瓜，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，是想擁有自己的一片天地吧？就和我的初中生活一樣……

　　佇立于校門，是在入學(xué)的第一天，感受到建筑物的雄偉，有一點兒膽怯和陌生。處身其中，自己已不是最棒的一顆星了，好強、倔強驅(qū)使我向上，我更加用心地經(jīng)營著初中生活。“耕耘，未必有收獲，但收獲，一定要耕耘！”我開始用功地學(xué)習(xí)，日出而作，日落拼搏，盡到做學(xué)生的本分。

　　同時，不知不覺中，重視起“人際關(guān)系”。下課鐘聲響起，自己正坐在椅子上，呆滯地望著藍天白云，回過身來驚覺：“自己怎么孤芳自賞呢？”總覺得在人海中浮浮沉沉，是和大家握手言歡呢？還是自己堅持真理，不隨波逐流？“好吧！真誠待人吧……”我選擇了相信自己……

　　看吧！我要揮汗如雨地告訴自己：加油！像那棚絲瓜一般，編織自己的初中天地。

　　篇三：黃昏追夢依然童真

　　現(xiàn)在倚著窗臺，我愿用所有的感情，將那顆不定的心調(diào)和且融入到醇厚的風(fēng)味中，并在微風(fēng)中傳來耳語時淺酌我的心。

　　其實，十三歲的我，仍然愛調(diào)皮搗蛋、稚氣未脫的我總想給平淡的生活添加一點新意，也許自己不喜歡虛偽浮華，空洞不實的一切，因此在我心中總有一處美麗的桃花源，也有那小橋流水，薄暮炊煙，還有我的身影，蹲在地上，玩著過家家酒。旁邊還畫著一格格的跳房子。我常常呆在那兒，拼命地練習(xí)如何將石頭扔到理想的那一格。這一切多么悠閑，多么無拘無束，及至夜幕悄悄降臨，皎潔的月色，也悄悄地捎來一夜的祝福今夜星空，依然燦爛！

　　篇四：時尚陽光魅力四射

　　“我們都是好孩子，最最善良的孩子……”唱著《我們都是好孩子》，我追求著自己的個性，我是90后，所以我驕傲；我是90后，所以我自豪。90后，一份感動，一份幸福，一份難以描摹的情愫。我愿生活像一首綺麗的詩，一路走來，陽光四射，堅持而無怨無悔。