【精】給自己點(diǎn)一盞燈作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的給自己點(diǎn)一盞燈作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

給自己點(diǎn)一盞燈作文1

　　每個(gè)人都有經(jīng)歷過挫折的時(shí)候，就像黑夜總會(huì)降臨，潮水總會(huì)低落。這時(shí)候，我們就需要點(diǎn)起一盞希望的明燈，來支撐我們繼續(xù)前進(jìn)。它是指引我們航向的燈塔；它是在黑暗中照耀我們的長明燈；它是我們手中能夠披荊斬棘的寶劍。只有懷著希望的燈火，才能克服前進(jìn)路上的種種困難，走向成功的彼岸。

　　有這樣一個(gè)年輕人，他有著強(qiáng)烈的求知欲，他對(duì)于科學(xué)有著狂熱的追求。于是他擠出了他所有的一切業(yè)余時(shí)間來讀書。可惜的是，他卻出生在一個(gè)鐵匠的家里，家中的收入不足以使他購買他渴望閱讀的那些書籍。于是，他只能在一家書店里苦讀這些書籍。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他在這家書店里整整度過了八個(gè)春秋，他廢寢忘食、如饑似渴地學(xué)習(xí)著。童年的挫折并沒有使他放棄希望。后來，他進(jìn)入了科學(xué)研究領(lǐng)域，開始了對(duì)于電和磁的研究。在歷經(jīng)了千辛萬苦、失敗了若干次之后，他依舊執(zhí)著地探索著科學(xué)的奧秘。終于，在某一次的實(shí)驗(yàn)中，在用伏打電池給一組線圈通電的瞬間，另一組線圈也產(chǎn)生了電流。他稱之為“電磁感應(yīng)原理”。而他，便是我們熟知的法拉第。他刻苦努力的實(shí)踐和心中從不熄滅的希望之火，使他最終成為了一名偉大的科學(xué)家。

　　時(shí)間再追溯到公元前，同樣有一位偉人值得我們?nèi)ゾ磁濉Ｋ^承了父代的使命，花了無數(shù)的歲月去搜集那些世人所知曉的，抑或是所不知曉的史事。他公正、客觀地記錄著事件，為一些臣子辯護(hù)，以至于惹怒了當(dāng)時(shí)的天子漢武帝，被處于了宮刑。但是，挫折和傷痛并沒有使他放棄自己的使命和希望。在獄中的他發(fā)奮圖強(qiáng)，自強(qiáng)不息，忍受了非常人所能忍受的痛苦，繼續(xù)記錄著史事。“史家之絕唱，無韻之離騷”，魯迅的評(píng)價(jià)成了這本史書最好的詮釋。他，就是司馬遷。而它，就是《史記》。不折不撓的精神和對(duì)于歷史真相的追求，使他名垂千古。

　　其實(shí)每個(gè)人心中都有一束希望之火，只是有的人將它吹熄了，而有的人卻將它小心地保護(hù)起來。我們都有承載希望的方式。折一千只千紙鶴，將希望和夢想放飛；一只只漂洋過海的漂流瓶，訴說著那些心中難以實(shí)現(xiàn)的渴望；校園的某個(gè)不為人知的角落里，他們刻畫下密密麻麻的誓言，亙古不變地記錄著一代又一代的年少輕狂……給自己點(diǎn)一盞希望之燈，讓它長明。

　　雖然希望是成功的奠基石，但是我們也不能徒有希望，刻苦努力也是不可或缺的。希望之燈，只是引領(lǐng)我們前進(jìn)的羅盤，而努力才是真正把握在我們手中的舵。

　　點(diǎn)起希望之燈，讓它長明。

給自己點(diǎn)一盞燈作文2

　　初三，的確是一段彈指即逝的日子，從“一波未平一波又起”的月考就不難看出。就像從天而降的雨珠，落得很快，卻也決定了它終將去向何方。這是一個(gè)岔路口，等待著我們用自己的腳步作出抉擇，關(guān)乎未來的抉擇……

　　時(shí)間永遠(yuǎn)分岔，通向無數(shù)未來。給你一次選擇的機(jī)會(huì)，你要向左，還是向右？

　　不可否認(rèn)初三的苦與累，無法笑談初三的艱與辛，可時(shí)間的沙漏已經(jīng)把我們推到了它的面前，盡管這個(gè)事實(shí)還無法被大多數(shù)人所接受，但它卻仍然是個(gè)事實(shí)。它也并不會(huì)因?yàn)槲覀兊闹饔^思想而發(fā)生任何可能的改變。畢竟，我們不是上帝，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)有上帝的特權(quán)；畢竟，我們的手心永遠(yuǎn)握不住，也倒不回，流年。

　　逃避？我們無能為力。面對(duì)？我們無路可退。

　　上帝或許還是公平的。面對(duì)，你仍然有選擇的余地。是要“做一天和尚撞一天鐘”，心不在焉、渾渾噩噩地度日如年，終落得個(gè)碌碌無為、一無所獲的下場；還是鼓起滿腔勇氣，義無反顧地邁出自己挑戰(zhàn)的第一步，去尋覓那座傳說中荊棘林里不為人知的宮殿？或許，你會(huì)真的親眼目睹那里的宏偉壯觀、金碧輝煌……

　　靜夜，給自己點(diǎn)一盞燈，勇敢地面對(duì)。

給自己點(diǎn)一盞燈作文3

　　不知，我躺了有多久，不知，我想了多少，不知，我流了多少。

　　我看著那張成績單，潸然淚下，回憶著這學(xué)期我付出的勞動(dòng)，可再看一下成績單，

　　它在不折不扣的證明我是一個(gè)失敗者，看那陽光明媚，漸漸的變成黃昏，也覺得自己好笨。

　　月光濃濃，看著我的身影，好像已經(jīng)變成白發(fā)蒼蒼的老太太。想著爸爸媽媽這一學(xué)期在緊張的工作，每天累得要命，歲月在他們臉上可下道道皺紋，而我卻拿這樣一張成績單給他們，告訴他們這是你們這幾個(gè)月的成果，我做不到，突然一陣急促的電話聲打斷了我的思路。我趕忙握住電話，那邊傳來熟悉的媽媽的聲音，丫頭，吃飯了嗎？這樣的問候不止一次，我已經(jīng)厭了，可那樣的回答情不自禁地說出了口，媽媽細(xì)聲地說：晚上學(xué)習(xí)時(shí)要點(diǎn)亮的那盞燈，你的眼睛近視，別用小燈了，我心頭一陣酸，哽咽地說了一聲嗯。

　　為自己點(diǎn)一盞從沒用過的亮的燈。加油吧，現(xiàn)在就讓它亮起來吧！我把每次考試的試卷的問題全部研究會(huì)了，在復(fù)習(xí)每一個(gè)單元的重點(diǎn)知識(shí)。看一看，已經(jīng)十點(diǎn)了，該關(guān)燈了。

　　最亮的燈，你永遠(yuǎn)不會(huì)滅，你是我成功的第一步。

　　為自己點(diǎn)一盞燈，讓它幫你來尋找方向。

給自己點(diǎn)一盞燈作文4

　　平凡人生，平凡自我，給自己點(diǎn)一盞燈，從平凡中找到不同。——題記

　　大課間，我正津津有味地啃著一本《心靈雞湯》，體育委員一陣風(fēng)似的跑進(jìn)教室，大聲宣布說：“下一節(jié)體育課要達(dá)標(biāo)測試”。“啊！”｜我的心不安起來，“體側(cè)？”這簡直是噩耗！看看自己，個(gè)子較矮還有點(diǎn)胖，跳遠(yuǎn)吃力；腿短，跑步也費(fèi)勁，和我們班哪些“田徑小鹿”比起來，我就是蝸牛爬行，操場上的行動(dòng)遲鈍讓我著實(shí)焦慮，“怎么辦？怎么辦？”我反復(fù)問自己，心里一點(diǎn)底兒都沒有，及其畏懼后天下午的體育課，“后天下雨該多好呀！”我?guī)е敛粚?shí)際的幻想焦慮不安的熬過了一天。

　　回到家連飯也吃不下。

　　第二天早上，一進(jìn)教室，大家的目光就齊刷刷的落在我的身上，小紅先跑過來，說：“雨，你真厲害！你的畫快趕上達(dá)。芬奇了！”“咦？我的畫？”我被小紅說的有點(diǎn)糊涂，“對(duì)呀，就是你參加市比賽的那幅《明燈》呀，獲得市二等獎(jiǎng)呢！”小月湊過來說。“奧！”我若有所悟的點(diǎn)點(diǎn)頭，周圍圍著一大群人，都在欣賞我的“著作”，傳出真真贊許聲。

　　回到座位上，我仔細(xì)端詳桌上放著那幅《明燈》，就像面對(duì)著一個(gè)熟悉的朋友。慢慢地，我陷入到與它的交談中。“我很自卑，我的體育成績簡直是笑柄。”“你為什么要擔(dān)心呀，你也有做的好的一方面呀！”這一句話點(diǎn)醒了我，我并不是一無是處，雖然我跳不遠(yuǎn)，跑不快，不夠靈活，但我在其他方面做到的很好呀！我能裝上翅膀讓思想飛翔，用畫筆畫出夢想；我的歌聲很美，能帶給別人歡樂；我會(huì)朗讀，能用心讀出主人公內(nèi)心的想法；我會(huì)……其實(shí)，我會(huì)很多東西，在很多方面，我可以做的和別人一樣好。想著想著，我的嘴角上翹，揚(yáng)起了甜美的微笑。

　　我用畫筆畫下一盞明燈，讓它去帶給更多人希望，我為什么不用心為自己點(diǎn)一盞燈呢？

　　我并不卑微，雖然體育不好，但我也有很多優(yōu)點(diǎn)，我雖然平凡，我也有自己獨(dú)特的魅力。學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，為自己點(diǎn)一盞照亮前進(jìn)之路的明燈。

　　就像《簡。愛》中寫的：在上帝面前，我們都是一樣的，我可以做與眾不同的自己，因?yàn)槲覟樽约狐c(diǎn)亮了一盞燈。

　　明天的體育課我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我要做自己的神燈，向新的一天出發(fā)！