致20年后的自己作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的致20年后的自己作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

致20年后的自己作文1

　　訪你，于微涼的秋晨。

　　天氣是恰好的晴偏陰，將窗戶打開讓空氣流通，來，坐下。

　　打量著你——你身上有著淡淡的墨香，眸中有著內斂的光芒——啊，18歲的你已有了大人樣子了，臉上不見稚氣，取而代之的是一種成年人該有的謙和的神情。你已不像大大咧咧、張揚跋扈的我了。我的目光掠過你，望向你身后的書架，紅木散發出一種厚重古樸的氣息，《生命所不能承受之輕》、《千年一嘆》、《中西美術史》……書架上不再是童話故事與校園小說的天地，我陸續看到這些我不愿去琢磨的內涵深刻的書，它們鄭重端莊的排列在架上，像一個個老朋友看著你的背影微笑。看來，你對文學與美術的熱愛有增無減，你有著我的癡心我的執著不渝，卻比我多了一分對它們的理解與尊重。在你心里，那些熱愛已由一種溫厚的懂得蛻變成了融進生命的追求。

　　是的，它們是你的追求。你應該懂得了如何去實現自己的人生價值，朝著目標步步攀登。如今的你回首，會不會心里忽然就想起了三年前的事，它們聲勢浩大的向你撲來，細節脈絡如此清晰？那些張揚的熱烈的瘋狂的辛苦的心酸的時光，一定已在你心里烙下印記，你會深切的記得，奮筆疾書的我，埋頭冥想的我，稚氣宣誓的我，遇到坎兒大哭的我……那些光陰的，為你現在的生活打下堅實基礎的我。

　　你會有微微的榮耀與感動嗎？但我想提醒你的是，厚積薄發是我們對待事業不變的態度。大學的你正慢慢走向最輝煌的妙齡花季，18歲的人生是一片廣闊的天，天高任鳥飛，海闊憑魚躍。只有憑真本事，帶著一顆執著不渝的心，找準心中的方向，你才能恣意地在大學校園里追夢，并采擷那些記憶之中未有過的幸福。

　　但人生并未是你想象中的那么風平浪靜。與生活的風浪搏斗需要付出，披荊斬棘久了心也會有倦的時候。每當與題奮戰輸了時，都會有莫名的委屈涌上我的心頭，但轉而想到，不經風雨怎能見彩虹，便毅然地再戰沙場。而你面對的是比想象中更冷峻的問題，那些拷問能力與人格的困難抉擇會讓你煩惱萬分。

　　所以，你正儲備著足夠的膽識與勇氣來面對未來的風風雨雨嗎？靈魂需要知識的洗滌，也需要挫折的淬煉，那將是人生寶貴的一筆財富。我知道，我相信，你有著銳不可當的蓬勃英氣，你會一步一步，打敗挫折。踩下堅實的腳印，攀向人生高峰。

　　來，酌一杯小酒，為你的生活與人生，能飲一杯無？

　　你也許要問我是誰，我正是三年前編織著美麗而羞澀的大學夢的你。

　　三年前的你自己

致20年后的自己作文2

　　三年后的哪個我還是今天的我嗎？三年后的哪個我與今天的我有什么不同嗎？三年后的哪個我能否步入自己的理想之地，我很期望三年后哪個真正的我出現在大家眼前，我將拭目以待三年后的哪個我出場。

　　如果一切都是那么的順利；如果一切都是在可控制范圍之內；如果一切都不要出乎意料，三年后的我將順利步入自己的職場。我將會與今天的自己轉換角色，我從一名學生已經到了教師的身份，我將和我的學生在一起談天說地、暢所欲言，我將會把我的經歷和他們一起分享。三年后的我能否在三尺高的講臺上與學生共同探討人生的奧妙；三年后的我能否在三尺高的講臺上給學生播下春天的種子；三年后的我能否在三尺高的講臺上與學生達到思想的交流；三年后的我能否在三尺高的講臺上與學生心有靈犀一點通；三年后的我能否在三尺高的講臺上得到學生的認可；三年后的我……但是，我相信三年后的我一定會實現這些愿望的，我相信今天的努力和付出一定會在三年后收獲屬于自己的快樂。我相信“天生我材必有用，千金散盡還復來”；我相信“一分耕耘一分收獲”；我相信“學識猶如水，成就猶如船，只有深水能浮起大船，只有具備廣博的學識才能承擔得起偉大的成就”。

　　三年后的我一定要博覽群書，力爭做一個“腹有詩書氣自華”之人，我會把“獨立之精神，自由之思想”作為自己一生追求的人生態度和人生目標。讀書的道路上伴隨著艱辛和快樂，我相信“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，我對知識和理性會以謙虛的態度去追求，爭取做到“內不失己，外不失人，不以物喜，不以己悲”。我會提高個人素養和修養以應對大千世界的變化，使自己不要迷失方向，不要失去自我，我要在自己人生道路上活出風采，活出個性。

　　三年后的我還將會在操場上揮汗如雨，自由自在。我會在籃球場上達到一種忘我的境界，把一切煩心之事拋之腦后，去追求運動帶給我的那份快樂、享受、幸福。我相信“身體是革命的本錢”，每天鍛煉一小時，健康工作一輩子，只有好的體格，才能展示屬于自己的精彩。在運動場上那種瀟灑的風姿，那種機智的反應，那種迷人的眼神是別人無法體會的，生命在于運動，運動使人年輕，年輕就是資本。

　　三年后的我將打開自己的心扉，接納自己的另一半，我們散步在田間的小溪邊上，感受著大自然的氣息，享受著心中的一份寧靜。

　　三年后的我希望我們每個同學都能夠找到自己的憩息之地，在自己的人生道路上走出不同的風采，我將希望你們健康、快樂、幸福的成長。

　　三年后的我將在自己平凡的道路上走出不平凡的軌跡，我會仔細地規劃自己的人生藍圖，我相信“山重水復疑無路，柳暗花明又一村，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。

致20年后的自己作文3

十年后的敖涵同學：

　　敖涵，十年前的你正邊聽著音樂邊給你寫信，至于十年后，這東西還能不能存下來，就要靠運氣了。

　　十年后的我還是路癡嗎？十年后的日漫還那么熱血嗎？十年后的我又是考上了那所大學？十年后的仙劍出到幾了呢？十年后的我是否還記得九二，王梓這一幫子朋友？十年后我的數學成績怎么樣？看到信后請幫我回答。

　　也可能，我那丟三落四的性子，這封信早已不知下落何在。這樣，十年后我看不看得見都是一回事。

　　或與，我在十年中將這信保存完好，能讓你十年后看的見。也許這封信不知是你從哪個角落翻出；也許你會笑我的文章寫得真爛；也許你已無心情回憶往事。不過，現在的我仍以著正兒八經的態度給你寫這封信。

　　十年后的我還記得初一時的自己嗎？每天抱怨課多作業多，煩做操煩作業。也不知道你現在還會不會做中學生廣播體操，不會就趕快給我學去。十年前的你會叛逆，會不思上進，會在繁忙的周末擠時間玩仙劍、看動漫，也會打電話與同學侃大山，抱怨這星期××老師的作業留得真多，最近某個動漫又完結了，作者會不會出第二季，九二的稿費可以向哪個高度上升……想趕快長大，又想回到兒時。既珍惜初中時的感情，又懷念小學時的友誼。

　　那么，十年后的你又過著怎樣的生活呢？我現在很想知道。這也是常理，每個人都想要預知自己的未來，但是如果真的知道了就不好玩了。

　　你現在是正處于美好的大學四年？還是沒有考上理想的大學名落孫山，不情愿地讀著大學？你是像原來的想法一樣選了外語專業？還是選了一個跟自己的愛好八竿子打不著的專業？現在的你還有夢想嗎？現在的你是否還是直言直語？現在的你，還快樂嗎？無論答案是什么，都秉承著原來的你的直爽，認真，誠實的態度。

　　無論你現在的生活貧窮或富裕，都請你快樂的過好著每一天。碰到不順心的事時，想想世界上比你點背的人多了去了，再不行，還可以把十年前的你的廢柴事跡看看，就會順心多了。

　　記住你的箴言：行勝于言。做了再說才會理直氣壯，而說了不做的人會被人唾棄。

　　我相信，時間并不可怕，即使再過個十年，二十年的，人一生所追逐的夢想都不會改變，那么，我依舊是我，依舊是那個努力追逐夢想的小孩。

　　快樂的活著吧，享受生活。

　　十年前的敖涵