自己的作文合集八篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的自己的作文8篇，歡迎大家分享。

自己的作文 篇1

　　我今年十一歲，是獨生子。爸爸、媽媽的心肝寶貝。可我并沒有發現自己比別的同學強在哪里面，我既沒有兩個深深的酒窩，身材也不算高，一句話，普普通通。

　　但是，我也有與別人不同的地方。這可以從我的兩個雅號說起。有人說我是“書呆子”，有人說我是“幻想家”。對于這兩個“雅號”，我很喜歡。

　　說我是“書呆子”，因為我特別愛看書。我回到家中，不論是白天，還是晚上，總捧著書看。當醫生的媽媽，每天都為這件事說個沒完，最后媽媽給我訂了一個閱讀課外書的時間表。

　　記得有一次，是一個寒假的晚上，媽媽看了看表，對我說：“東東，該睡覺了。”在媽媽的再三催促下，我無可奈何地躺進被窩里。可是，我心里仍然想著：楊虎城性命如何？我實在忍不住了，悄悄把書拿進被窩里，打著電筒，看了個通宵達旦。

　　至于說我是“幻想家”，這也不假。我曾經幻想過再過十年，街道會自動走路，商店里會有很多機器人，它們會給你們需要的東西。到那時月球改變滿目荒涼的面目，成為一個生氣勃勃的球體。聽到這些，媽媽總說我想入非非。我可不這樣認為，我認為只要經過努力，幻想定能成為現實。

　　人就是這樣一個人，一個喜歡讀書、充滿幻想的少年。

自己的作文 篇2

　　在一個寒冷的冬夜，我正在迫不及待的要回到家里。刺骨的寒風呼呼的吹在我的臉龐，呼嘯而來的寒風吹的我瑟瑟發抖。“可真冷啊！”我不禁說道。

　　就在離我不遠的一條街道上，一位瘦骨嶙峋的老爺爺正推著一輛三輪車，艱難的爬坡。老人雙臂撐著車，雙腿賣力的向前走去。老人穿的可真單薄：一件背心，一件針線粗糙的小褂，補丁過的褲子，帶著破洞的鞋。寒冷的冬夜里，老人布滿皺紋的臉擰在了一起，充滿血絲的眼睛里流露出痛苦。“咳咳……”老人大口大口的喘著粗氣，寒風吹過老人黝黑的皮膚，凍得老人瑟瑟發抖。

　　要不要幫幫老人，這樣一個想法掠過我的腦海。看著老人黃里帶白的臉，瘦的教人擔心。“好，幫幫他。可是，天好冷，冷得讓人害怕。”“走吧，又不是只有我一個人，“我想。“咳咳……”老人又咳嗽起來。不知為什么，我心里總是擔心，算了，天氣冷又算什么呢？

　　我在眾人不解的目光里，朝老爺爺跑去。來到三輪車旁，我毫不猶豫的用手撐起三輪車的后面，使勁地推。好沉啊，老爺爺怎么推動的呢？真累呀，看著老人不解的目光，我偷偷的笑了。過了一會，車子在我和老爺爺齊心合力下，終于把車推上了斜坡。

　　老爺爺松了一口氣，驀地，老爺爺注意到了車后滿頭大汗的我，既是驚訝，又是感動。老人布滿皺紋的臉像一朵綻放的花朵，老人笑了，拉住我的手緊緊不放，“好孩子，好孩子，咳咳……”老人激動地對我說。“沒什么，舉手之勞……”在老人的感激之下，我臉紅的說不出話來。這時，我聽到了路人的贊揚聲，我更是害羞了。在眾人贊揚的目光下，我告別了老爺爺，踏上了回家的路。

自己的作文 篇3

　　今天下午第一節語文考試。 周易問：“徐才，鉛筆卷借我用一下行嗎?”我點了點頭，意思說可以。 夏憶祖看見了，輕輕地對我說：“借我用一下行嗎”我還是點了點頭。“謝謝”夏憶祖說。 “ 借我用一下行嗎?”這是吳洪的聲音。

　　我還是點了點頭。 "能不....能借....借我....也用下”張園語無倫次地說，生怕被老師聽見了。我說：“你拿去用吧” “你可真大方”張園說。 我嘻嘻地笑了，助人為樂的滋味真好!

自己的作文 篇4

　　走自己的路，盡自己應盡的'義務。升入中學，就意味著我已經長大，已經有了自主發展的能力。我不再需要別人督促指導，不再需要別人指揮強迫。我自己路的自己走，自己的命運自己掌握。唱響自己的歌，為理想而奮斗。

　　每個人都有自己的人生追求，我的歌我去唱。我廢寢忘食、勤奮好學，我去唱一首成為一位有為學者之歌，把所學知識能力傳授給學生們。我每天孜孜不倦、激情滿懷的唱著我那美好的理想之歌，為了母親的期待、老師教誨、祖國的重托。為理想而奮斗，唱響我自己奮進的歌。

　　為理想而拼搏，是最高貴的拼搏。成為科學家，為有困難的人送去錦囊妙計；多學一些科學文化，為國家發展獻計獻策；教學生廣博的知識，使學生們長大都成為國家的棟梁，為國家發光發熱盡一份力量。

　　唱響自己的歌，為理想奮斗拼搏。用一顆博大火一樣熱情的心去關愛人們。告訴大家什么是對的，什么是錯的，什么該做，什么不該做。讓人們文明高尚，社會進步和諧。

　　自己的義務自己盡，自己的歌自己唱。生活處處皆學問，北宋婉約派詞人柳永言：“凡有井水飲處，即能歌之”。我說：“凡有生活角落，便有我學處”。為理想奮發圖強，為社會進步只爭朝夕、勤奮學習。用知識能力增長才干，用無私、敬業奉獻祖國。

　　唱響自己的歌，讓夢想放飛。讓我們都行動起來，盡一個有為青年應盡的義務，走自己的理想之路，讓自主、自律、自強奮進的歌聲回蕩。

自己的作文 篇5

　　播下一種心態，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。

　　每個人都是一個獨立的整體，每個人都有自己的特性，但是在社會這個大熔爐里每個人都將與他人化為一體。

　　一般來說，一個人會有好多種不同的性格，也可理解為有好多個自己。這些性格有的孤僻、有的傲慢、有的天真、有的殘忍、 有的謙虛、有的瘋狂、有的平易近人、有的不可理喻、有的仁慈可親……這諸多的個性，完全可以當作是許多個自己，至于做一個什么樣的自己，就要靠你自己選擇了。

　　“金無足赤，人無完人”，世界上沒有什么是完美的，也沒有什么最好之說。所謂的最好，只不過是在一定范圍內，相對比較好的一種稱呼罷了。但如何做一個相對比較好的人呢？《弟子規》第一段就是有關做人的要求：“弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學文。”我們可以單從儒家“修身、齊家、治國、平天下”的四個人生目標來理解，就可以簡單的了解這四句二十四個字的真正意義：做人一定要先從自己本身做起，孝順親長、遵守承諾、博愛、仁慈、熱愛讀書學習;之后才能完成自己遠大的人生目標。

　　我自己有一些個人的認識，現在談出來，希望不要有人受不了：首先，為人要和善，如果別人有做的對不起你的地方，也要懷著寬容之心去原諒他，這就是所謂的“仁”;其次，要對待朋友重情重義，朋友有需要幫助的地方，一定盡自己所能的去幫助他，這就是所謂的“義”;對待長者要尊敬，言談文明、不對別人說一些不文明用語，這就是所謂的“禮”;懂得自己什么時候該做什么事，時刻保持自己的絕對清醒，懂得要多多數讀好書，這就是所謂的“智”;遵守自己所許下的承諾、說到做到，即使要付出極大的代價也要完成自己所說的話，這就是所謂的“信”。

　　在我個人看來這“仁、義、禮、智、信”五個字非常的難做到，但是也不是不可達到的，只要我們不斷的努力向著這個方向努力，就有機會達到這個目標，這樣就能做一個最好的自己。