為自己豎起大拇指作文【精】

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的為自己豎起大拇指作文，希望對(duì)大家有所幫助。

為自己豎起大拇指作文1

　　記得去年7歲那年，我很膽小，哥哥、姐姐都說(shuō)我是個(gè)膽小鬼，我很難過(guò)。我要改變自己。

　　暑假的一天，天已經(jīng)黑了，家里就剩我自己獨(dú)自一人在家，我很害怕，便把電視打開(kāi)。隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我很害怕，心都要蹦出來(lái)了！我的汗不時(shí)地流了下來(lái)，我左看看，右看看，生怕跳出一個(gè)鬼，我立刻把窗簾拉上，把門(mén)鎖了起來(lái)，唉！我松了一口氣，于是我看起了電視。突然，“呼呼呼……”呀，這是什么聲音呢？怎么辦，怎么辦，萬(wàn)一真的有鬼，或者是那丑八怪的外星人啊！快瘋了，我躺在沙發(fā)上一動(dòng)也不敢動(dòng)，兩眼左右上下望了望，也沒(méi)有什么呀！這時(shí)我特別 ，于是我終于哭了，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍趺催€不來(lái)呢？我好害怕啊！你們?cè)趺催€不來(lái)啊！這里有怪獸，快來(lái)救我。”我跑到屋里，打開(kāi)燈，鎖上門(mén)，蓋上被子去睡覺(jué)，可是我還是睡不著，我左看右看，沒(méi)什么東西，一切和以前一樣，便隨口說(shuō)：“世界上怎么會(huì)有鬼呢？不要自己嚇自己，這樣會(huì)嚇?biāo)廊说摹！蔽矣檬职蜒蹨I擦了擦，便大搖大擺地走出了房間，頓時(shí)渾身輕松，心情大好。啊！我終于戰(zhàn)勝了膽小！

　　太好了！我終于戰(zhàn)勝了膽小！現(xiàn)在我是一個(gè)勇敢的人，我變得膽大了，所以，我為我自己豎起大拇指！

為自己豎起大拇指作文2

　　在人生的道路上，有成功，也有坎坷，總之，人生是豐富多彩的。我們應(yīng)該好好珍惜。

　　記得我上三年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)古箏。古箏是樂(lè)器中的一種，它的聲音很動(dòng)聽(tīng)，很美妙。一開(kāi)始我怎么也學(xué)不會(huì)，不是走神沒(méi)聽(tīng)課，就是彈走調(diào)。我當(dāng)時(shí)一直想：我要加油！我要加油！在這以后，我每天都堅(jiān)持著練習(xí)一小時(shí)的古箏，后來(lái)，我越練越厲害，一口氣就能彈出一首美妙的歌來(lái)。我開(kāi)心極了，心里想：我很棒！但我也不能驕傲……考級(jí)的時(shí)候，我心里十分緊張，害怕我會(huì)失敗。輪到我的時(shí)候，我更緊張了！當(dāng)我彈完曲子后，坐在下面的考官說(shuō)我進(jìn)了五級(jí)，我當(dāng)時(shí)大吃一驚，媽媽爸爸也好驚訝！我心里實(shí)在高興極了，馬上為自己豎起了大拇指！

　　從此，我每天都堅(jiān)持練習(xí)。我相信付出就會(huì)有回報(bào)，相信自己會(huì)越來(lái)越棒！

為自己豎起大拇指作文3

　　一個(gè)人在成長(zhǎng)路上，會(huì)有很多考驗(yàn)。我在爸爸、媽媽的關(guān)心下，跨越了一個(gè)個(gè)障礙，取得了一項(xiàng)項(xiàng)成果，我為自己豎起了大拇指，表現(xiàn)了我的自豪。人生就是這樣，許多事情會(huì)自然地步入你的生活，這也許是人生成長(zhǎng)的經(jīng)歷吧！

　　在剛踏進(jìn)小學(xué)的門(mén)檻時(shí)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)下象棋。在第一階段學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，要我去參加比賽。那時(shí)我真的很害怕。

　　潘老師看到我神色緊張，額頭上滲出了汗珠，兩手在微微顫抖，他笑著對(duì)我說(shuō)：“別緊張，下棋嘛，兩軍對(duì)峙，贏了，最好，數(shù)了，就算了。”老師看了看又說(shuō)，“有老師在，怕什么？把平時(shí)學(xué)習(xí)的全部發(fā)揮出來(lái)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師的話鼓勵(lì)我，我勇氣倍增。

　　這時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)許多參賽的小朋友，他們的臉上泛著興奮的神情，透露出參賽的自信。我走向參賽的教室，暗暗地為自己打氣說(shuō)：“加油吧！”我坐正舉棋，神情專(zhuān)注，經(jīng)過(guò)激烈的決斗，我們學(xué)校取得了團(tuán)體第八的好成績(jī)，啊！我勝利了，我為自己豎起了大拇指，成功向我露出燦爛的微笑。這是我在成長(zhǎng)中的一個(gè)新跳躍！

　　回憶著，回憶著成長(zhǎng)路上每一次勝利，每一次為自己豎起了大拇指，我不禁笑了。

為自己豎起大拇指作文4

　　說(shuō)起為自己豎大拇指，那一定是自己引以自豪的事。

　　一天下午，我和幾個(gè)同學(xué)一起去人民公園玩兒。走著走著，我們突然看到了一個(gè)賣(mài)棉花糖的，都一窩蜂地?fù)屩ベI(mǎi)。可大家眾口難調(diào)，有要草莓味兒的，有要蘋(píng)果味兒的，有要原味的……把賣(mài)棉花糖的老爺爺一時(shí)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后，老爺爺把草莓味兒的做成蘋(píng)果味兒的，把哈密瓜味兒的做成巧克力味兒的，把我的原味兒竟然做成了我最討厭的蘋(píng)果味。

　　幾個(gè)同學(xué)一見(jiàn)，纏著老爺爺七嘴八舌地說(shuō)：“哎，我要的不是這個(gè)！”“爺爺，你都弄錯(cuò)啦！”我站在一旁，看著老爺爺一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，不知如何是好，就對(duì)幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“行啦，老爺爺賣(mài)這個(gè)不容易，做出來(lái)就不錯(cuò)了，趕緊吃，一會(huì)兒不是還要去看猴子嗎？”說(shuō)著，我便拿起那個(gè)蘋(píng)果味兒的棉花糖“津津有味”地吃了起來(lái)。雖然是最不喜歡的味道，可我?guī)屠蠣敔斀鉀Q了一時(shí)的麻煩。

　　這件事我做得對(duì)。我為自己能理解他人豎起大拇指。我有不少缺點(diǎn)，也有不少優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是最讓我自豪的！

為自己豎起大拇指作文5

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，豎起大拇指是夸獎(jiǎng)、是自豪、還是鼓勵(lì)！今天，我就向自己豎起了大拇指。豎起大拇指，我的大拇指在向我微笑。

　　中午放學(xué)后，我像往常一樣一到家就看當(dāng)天的報(bào)紙。忽然，我發(fā)現(xiàn)一周才有一次的小記者周刊上又有了我的一篇文章，今天真是好事不斷呀，上午的課堂上我剛得了一張喜報(bào)，中午我的文章又發(fā)表了，我欣喜若狂。當(dāng)我翻開(kāi)另一頁(yè)，想再欣賞別人的文章時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)張老師的文章也發(fā)表了。我得把這個(gè)好消息告訴張老師，并把她的文章也拿給她，讓她留著紀(jì)念。

　　呀！怎么那么巧呀，我倆的文章分別在一張報(bào)紙的反正面，我也想留下自己的文章，但這樣就不能把老師的文章給她了，怎么辦！怎么辦！我焦急地想。

　　有了！聰明的我一拍腦瓜說(shuō)：“樓下不正好有個(gè)復(fù)印門(mén)市嗎，去復(fù)印呀！”說(shuō)完，我向爸爸要了兩元錢(qián)，以每分鐘500米的速度蹬蹬蹬地朝樓下的復(fù)印門(mén)市跑去。

　　到了學(xué)校，正好張老師也來(lái)了，我馬上把我和張老師文章的復(fù)印件送給她，張老師贊賞地對(duì)我說(shuō)：“你怎么那么厲害呀，又發(fā)表了一篇文章，都發(fā)表六七篇了！”

　　得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)，我心中像吃了蜜一樣甜，并對(duì)自己豎起了大拇指。為自己豎起大拇指，我看到我的大拇指正在向我微笑呢。