留一點(diǎn)快樂(lè)給自己作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的留一點(diǎn)快樂(lè)給自己作文，希望對(duì)大家有所幫助。

留一點(diǎn)快樂(lè)給自己作文1

　　快樂(lè)，看似所有的人都擁有快樂(lè)，但又有沒(méi)有人想過(guò)，他們的快樂(lè)是真正的快樂(lè)嗎？這就不一定了吧。

　　看似所有的人都擁有著快樂(lè)，實(shí)際上，很多的人的快樂(lè)都是偽裝的也說(shuō)不定哦。學(xué)生，被學(xué)習(xí)所煩惱；大人，為事業(yè)所費(fèi)心；老人，又為自己的孫子孫女所操心；相比之下，還未進(jìn)入學(xué)習(xí)的小孩子應(yīng)該是最幸福的吧，無(wú)憂無(wú)慮，成天玩耍，雖有時(shí)被罵，但相比之下，還未入學(xué)的小孩子就是最幸福的了。

　　特別是學(xué)生，只要上的是好的學(xué)校，作業(yè)好像就特別多，每天都是作業(yè)作業(yè)，假期的時(shí)候，他們的生活就是，吃飯做作業(yè)，吃飯做作業(yè)，吃飯做作業(yè)，然后睡覺(jué)。幾乎每天都全是做作業(yè)，沒(méi)有任何的休息時(shí)間，不論哪個(gè)時(shí)間都被學(xué)習(xí)安排得緊緊的，沒(méi)有任何的空閑時(shí)間。難道那些老師的政治沒(méi)學(xué)好？不懂得勞逸結(jié)合？

　　的確，做作業(yè)是為了學(xué)生的學(xué)習(xí)，但是，請(qǐng)不要布置太多的作業(yè)，請(qǐng)讓學(xué)生有休息的時(shí)間。老師們，你們難道只看到學(xué)生考出好成績(jī)時(shí)的高興，卻從沒(méi)看到他們每天悶在家里什么都不做，就做作業(yè)嗎？而且一直做作業(yè)做作業(yè)，學(xué)習(xí)效率也會(huì)大幅度減低的。所以，老師們，請(qǐng)不要總是布置太多的作業(yè)，請(qǐng)給學(xué)生們一些休息的時(shí)間吧。不要整天悶在家里什么也不做，就做作業(yè)，也不運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，鍛煉鍛煉身體，最好做到勞逸結(jié)合，這樣才能讓自己也精神愉快，心情舒暢，感受到真正的快樂(lè)。

　　成人們也不要多度的去工作，最好能在周末休息一會(huì)，不要再拼死拼活的去工作啦！休息一下，對(duì)身體也很有好處，和自己的子女一起出門玩一玩，就能讓你感受到快樂(lè)是如此的美好。

　　所以，人人都——留點(diǎn)快樂(lè)給自己吧！

留一點(diǎn)快樂(lè)給自己作文2

　　“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就跺跺腳……"走在廣場(chǎng)上，音響里傳來(lái)了這首兒時(shí)的歌，看著小孩子們?cè)趶V場(chǎng)上跳，我不禁笑了，是冷笑。

　　自從升入了初三，成為千萬(wàn)升學(xué)大軍里的一員，我深知我的責(zé)任比天大，父母的希望，老師的鼓勵(lì)，親友的幫助，無(wú)疑成為了我前進(jìn)的動(dòng)力，我就像一只蝸牛，拖著壓力，慢慢的朝著終點(diǎn)爬行。

　　電視里正在演著廣告，而我已經(jīng)無(wú)心去看了，機(jī)械般的打開(kāi)書包拿出試卷，一遍又一遍的寫著看似相同的題目。突然，電視里傳來(lái)一聲：快樂(lè)學(xué)習(xí)，你還在等什么。這句話像一只手將我從烏云中推了出來(lái)，對(duì)啊，快樂(lè)學(xué)習(xí)，但又咋樣快樂(lè)呢？我立馬放下筆，跑到電視跟前，電視里的大姐姐熱情的說(shuō)道：”你還在為了作業(yè)而煩惱嗎？你還在為作業(yè)而加班熬夜嗎？你還在升學(xué)的路上拼命奔跑嗎？”一邊對(duì)我像小雞啄米一樣拼命點(diǎn)頭，就像抓住了救命稻草。電視里又說(shuō)道：“那就快樂(lè)學(xué)習(xí)吧，命運(yùn)等著你我改變，機(jī)會(huì)掌握在你的手中。'我瞪大了眼睛，想把電視望穿。“那就快點(diǎn)打電話購(gòu)買我們的光盤吧，現(xiàn)在撥打電話還有優(yōu)惠哦，只要998”切，只是賣產(chǎn)品的啊！這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“哦？又換人了啊，昨天是個(gè)男的在賣這個(gè)，有什么好看的，快點(diǎn)去寫作業(yè)吧。

　　天啊！連電視都救不了我啊，趴在桌子上望著白花花的卷子，看著窗外的碧水藍(lán)天，我猶豫了，迷茫了，不知所措了。

　　推開(kāi)烏云，推開(kāi)卷子，我在馬路上狂奔，傾聽(tīng)花兒開(kāi)放的聲音，抬頭仰望不是那么藍(lán)的天空，呼吸著雨后的空氣，我笑了。最后我還是選擇了快樂(lè)，久違的快樂(lè)。

　　狂奔過(guò)后，坐在書桌前，卷子還是卷子，作業(yè)還是作業(yè)，不同的是，我沒(méi)有那么煩了，也許這就是快樂(lè)學(xué)習(xí)吧，也許這才是解藥吧！

　　走在廣場(chǎng)上，還是那首歌，我也情不自禁的拍拍手，也許快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單吧，只需要你身出手來(lái)拍一拍。

　　記住，留一點(diǎn)快樂(lè)給自己！

留一點(diǎn)快樂(lè)給自己作文3

　　嚴(yán)冬臘月，北風(fēng)怒號(hào)，伴隨著鵝毛大雪。大概是太陽(yáng)也披上了棉衣吧，越來(lái)越顯得暗淡無(wú)光。

　　在家中，向期末考試沖刺的我絲毫沒(méi)有停下腳步。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為學(xué)習(xí)只有一個(gè)目標(biāo)--努力學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)！所以時(shí)常與26個(gè)字母冤家路窄，與近現(xiàn)代文豪狹路相逢。似乎學(xué)習(xí)沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣。知識(shí)在苦海中漫游。

　　或許，我真的累了，手與腦這兩個(gè)永不停息的機(jī)器也慢慢停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。雙眼慢慢離開(kāi)了書本。目光略有些呆滯。開(kāi)始漫無(wú)目的的胡亂思考，考試要點(diǎn)匆匆從我面前走過(guò)，風(fēng)刮的更緊了，雪在空中狂舞著，窗框也發(fā)出“砰砰”的聲響。

　　問(wèn)君學(xué)海幾輪回？有詩(shī)為證：圣賢之道道何須，學(xué)海扁舟幾沉浮。懸梁刺骨苦攻讀，囊螢映雪終成功。古人學(xué)業(yè)勤且艱，我輩學(xué)子尚不如，請(qǐng)君莫急，且看下文：

　　我學(xué)習(xí)之余，就愛(ài)隨手胡謅幾首打油詩(shī)，每每想起幾個(gè)成功的典型，便再次埋頭到書中，此時(shí)的我，心中毫無(wú)學(xué)習(xí)的快樂(lè)可言，僅僅是為了考出好成績(jī)這個(gè)微不足道的小小目標(biāo)。

　　平時(shí)也頗好老莊等學(xué)說(shuō)，累了，便翻幾下。忽然我想到了一句話：“學(xué)到，不可用眼視耳聞，不可用手寫心感，絕于世，道亦來(lái)。”此句雖深，學(xué)生也有自己的理解，請(qǐng)君聽(tīng)之：

　　我們學(xué)習(xí)近視將書本當(dāng)工具是不夠的，當(dāng)你還在苦讀時(shí)，是否忘記在入學(xué)時(shí)，你睜大的雙眼中包含的求知？當(dāng)你領(lǐng)會(huì)要意時(shí)的手舞足蹈？學(xué)習(xí)，不是苦海，而是發(fā)自內(nèi)心的樂(lè)趣，要留一點(diǎn)快樂(lè)給自己。

　　想到這里我繼續(xù)讀書，不過(guò)臉上多了些笑容，風(fēng)雨平靜了，太陽(yáng)也放出了萬(wàn)丈光芒。

留一點(diǎn)快樂(lè)給自己作文4

　　在讀書中找到快樂(lè)

　　從現(xiàn)在到未來(lái)，我堅(jiān)信：我離不開(kāi)書。小的時(shí)候，拿起書本，跟著老師念著、讀著、拼著“a o e....”的讀著。從支支吾吾學(xué)會(huì)拼讀每一個(gè)字，到現(xiàn)在，能流利地讀出每一篇文章，從書中，我獲取了知識(shí)的源泉，讓我寫下了一篇又一篇有么的文章。書，它時(shí)時(shí)刻刻的在陶冶著我的情操，豐富著我的精神生活，讓我陶醉于書中的芳香，感受著書本帶給我的樂(lè)趣。書，為我指明了前方光明的道路，讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望；書，給予我保護(hù)，即使在暴風(fēng)雨中依然昂首挺胸......我，在書香中漫步，感受書帶給我的快樂(lè)。

　　在珍惜中找到快樂(lè)

　　一個(gè)月圓的夜晚，月光澈明透亮，光線照進(jìn)了我的房屋，我關(guān)掉臺(tái)燈，端著一杯泌人心脾的茉莉花花茶，獨(dú)倚在窗靈，感受著月亮的美麗、回憶著一個(gè)遙遠(yuǎn)的故事、吟著一首浪漫的小詩(shī)......這讓我感到了快樂(lè)。在我極為疲勞的時(shí)候，母親總會(huì)讓我靠在他的肩膀上熟睡，在每個(gè)夜晚，燈光的陪襯下，一個(gè)人做著、寫著、思考著、老師布置的作業(yè)。中途，母親總會(huì)為我端上一杯熱茶，熱氣直撲到我的臉上，感受到的是母親帶給我的溫暖......這讓我感到了快樂(lè)。歲月的流逝，一去不復(fù)返，讓歲月將過(guò)往的時(shí)光收藏在珍惜中。

　　在微笑中找到快樂(lè)

　　月考成績(jī)公布了，一向偏科的地理，竟打了八十分，不敢相信的我總是擦了眼睛看了又看。老師投來(lái)鼓勵(lì)的目光，同學(xué)們也高興的看著我，我不禁欣慰的笑了起來(lái) ，回到家中，我告訴了母親我的成績(jī)，你對(duì)我微笑著說(shuō)：“孩子，媽媽看到了你的進(jìn)步，這是你應(yīng)得的成果”說(shuō)完，你有對(duì)我笑了起來(lái)，歲月掩蓋不住你那蒼老的臉，眼角的皺紋依舊清晰地呈現(xiàn)出來(lái)，但在我心里，您的笑，永遠(yuǎn)是那么的美。您的微笑，讓我找到了快樂(lè)。

　　快樂(lè)存在于每一個(gè)角落中，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。每一天都會(huì)有快樂(lè)，每一天都留一點(diǎn)快樂(lè)給自己！