相信自己作文

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的相信自己作文，希望對大家有所幫助。

相信自己作文1

　　溫順的青年人在圖書館里長大，他們相信他們的責任是應當接受西塞羅，洛克，培根發表的意見；他們忘了西塞羅，洛克與培根寫這些書的時候，也不過是在圖書館里的青年人?！獝勰?/p>

　　我們在學習的時候，經常會忘了自我，我們學習的任何東西都是為了自己而服務的，人應該接受自己，相信自己是對的，而且要勇于發表自己的意見。學習是必要的，我們要去學習對自己有益的東西，不管是在什么時候。多讀書可以讓自己的腦子更加靈活，能夠更好的去處理生活中的事情，讀書有這樣的作用就夠了。有時候讀完一些東西，沒發覺有什么，其實還是會有收獲，至少你發現那沒有什么。

　　只要是人的意見，就有不完美的地方，社會是如此，形形色色的人。就好像一個話題拿去搞辯論，有正方，有反方，哪邊贏了只能說明哪一邊的人強一些，事情沒有絕對的正確或者錯誤。世界上方法的事情最難，找到了好的方法，往往就容易成功。人有時會限制自己，讓自己變得頹廢。人只有確定一件事情的時候，才會去做，獲得好處便是動力。

　　學習是重要的，思考同樣很重要?？磿菍W習，寫東西是思考。如果不想學習，不想思考，那也可以不去學習，不去思考，沒有必要去強迫自己做什么。自己有什么樣的需求，就去做什么樣的事情，這樣學習最有效率。不要覺得一些事情很難，只有自己去行動了才會知道其實也不是那么難。不一定每一次嘗試都要成功，重要的是自己行走在路上。自己的路是自己選的，人生會有很多十字路口，自己的一切皆由自己負責，走到哪都不要忘了，路是自己選的。

相信自己作文2

　　同學們，你們回憶一下，你是否曾驕傲地講過：“我能做到?！?/p>

　　尋找一下你們記憶的長河里是否有“我相信自己”之類的話語?！跋嘈抛约?，我能做到！”這雖然只是一句簡單的話，但它并不是一句空話，更不是一句玩笑話。這是在肯定自己的能力，是你對自己的一種考驗。雖然你很有實力，但是你不相信自己。這樣，鮮花和掌聲就會在你身邊悄悄溜走，等你發現時，已經晚了，成功的寶座已屬于那些敢于說“我能做到”的人。所以，我們一定要有充足的信心，敢于大聲的說：“我能做到！”

　　“相信自己，我能做到！”是我們面臨的挑戰。在這個知識經濟迅猛發展的時代，請不要老想讓別人去發現你，去挖掘你，而要由“茅遂自薦”的勇氣，要有競爭的意識，時刻準備著說：“我相信自己，我能做到！”

　　如果你是金子，就不要甘心永遠被埋在沙子里，你要發展自己，這樣，人們才會看到你的閃光點。如果你是花朵，就不要永遠含苞不放，你一定要露出笑臉，因為別人渴望得到你的芳香。如果你是雨滴，就不要永遠藏在云朵里。要知道，大地渴望得到你的滋潤。

　　昨天屬于歷史，明天是個未知數，唯有今天把握在我們手中。手心上是天，手背下是地，握起拳頭就是你自己。自己的命運就掌握在自己手中，關鍵是看你是否做好了準備相信自己，把握好時機。

　　相信自己，亮出青春風采，相信自己，點燃心中的勇氣，相信自己，燃燒希望！

相信自己作文3

　　零點樂隊的激情澎湃的歌聲響亮在我的耳旁，“多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶。只因為始終相信，去拼搏才能勝利”。

　　巨鹿之戰正是因為項羽帶領的軍隊自信滿滿才能夠創造以少勝多的奇跡;越王勾踐忍辱負重帶著對自己的期望取得了反敗為勝的佳績;我們要想在成長的道路上熠熠生輝，就必須具備在遭遇挫折的時候從容不驚、相信自己的品質。

　　相信自己，就能創造奇跡。澳大利亞的尼克·胡哲，天生沒有四肢，但他勇于面對身體的殘障，用堅定的信念以及僅有的“小雞腿”，活出了生命的奇跡。他的足跡遍及全世界，和不同的生命接觸。他的名言激勵鼓舞所有的人：“肢體的殘缺并不可怕，可怕的是一個人思想上的殘缺。這個社會決定人的不是命運，而是一個人的態度。”

　　相信自己，就能取得佳績。安徽蚌埠的小伙韓明建，從小因為遭遇火災而留下了不幸的傷疤，嚴重毀容。但是他從不放棄自己，連續兩年參加高考，分別超過了二本和一本的分數線。他用自己超過常人的艱辛和汗水詮釋了相信自己的力量。

　　相信自己，“天生我材必有用”。隨著年紀的增長，我漸漸地愛上了文學，我開始向我的朋友和家人談論寫作。我經常夢想著自己某天能夠成為一個有名的文豪，但是每每我說到這里，朋友都會投來善意的勸阻，“算了吧，你不是那塊料?！奔胰艘彩禽p描淡寫，并且投來不以為然的笑容。但是我認為“天生我材必有用，只是時間沒到來?！敝钡侥翘?，我收到了郵箱的回復，并且在它的網頁上看到了自己的文章，我的內心澎湃不已，激動萬分。深刻地體會到了“天生我材必有用，千金散盡還復來。”

　　相信自己，“梅花香自苦寒來”;相信自己，“鐵杵磨成針”;相信自己，“百二秦關終屬楚”。

相信自己作文4

　　有這樣一種人，以知識為食糧，以求知為樂趣，能在學習中找到自我提升的快感，然而很可惜，我們中的大多數并非如此。我們為什么學習，為了成為社會的精英?國家的棟梁?或許如此，但這樣空泛的概念大到讓我們無法下手甚至望而卻步?；蛟S這樣有些功利，但我們不妨以一些更為實際的東西作為階段性的奮斗目標。它可以是豐厚的獎學金，是他人的夸獎帶來的自我滿足感，甚至可以是為了博得某些人的好感。遠大的理想固然重要，但在實現的途中不妨給自己一些甜頭來振奮斗志。

　　有些人以“學習無用論”作為自己放棄的借口。誠然，中國式教育具有“廣泛撒網”的特點，我們十幾年如一日的埋首于函數、幾何、電學、力學，苦苦所得卻可能在高考后一個月忘個徹底，甚至當我們走上工作崗位后會發現之前學的一切都毫無用武之處。由此看來，無用論之名確可坐實。但我們不妨先問自己一個問題：如果不學習，你可以做什么。注意，“可以”不同于“想”。如果你有理想、有實力，并為之做好準備，那么放棄學習去探尋另一條路未嘗不可，誰敢說韓寒不如那些北大生、清華生呢?但如果答案是否，那就請你繼續沿著學習這條路走下去，之后或許會發現這并不是最適合你的，但與其在原地止步不前，苦苦思索還不如在前進中摸索探尋。