對自己的認識作文

　　認識是主體收集客體知識主動行為，是認識意識表現形式。主體是有生命物體，是行為主導者和實行者。生物主體具有行為需要和行為能力，行為是生物主體日常生活方式。下面是對自己認識作文，請參考！

　　【篇一：認識你自己】

　　一灣寧靜愛琴海，孕育著一顆雅典文明遺珠，在那個智慧交織碰撞時代，蘇格拉底，用他那震撼天地氣魄疾呼“認識你自己”，便定下這千古命題。

　　“認識你自己”這簡簡單單五個字，卻包含著這個宇宙最深奧智慧，也揭示了人類最難跨越一道坎。一雙看遍萬千山水眼睛卻無法看見自己睫毛，一個力拔山兮氣蓋世勇士卻無法扳動他自己，一面照了無數人鏡子卻無法照見自己。由此可見，認識自己絕非易事。

　　認識你自己仿若是一顆指路啟明星，它能幫助你走出思想迷霧，現實深淵，贏得一片開闊光景。前美國國務卿康多莉扎·賴斯曾是一名非常努力鋼琴學徒，當她在一次聚會上偶然聽到十歲孩子彈奏曲子，她發現自己努力練二三年也無法像十歲孩子那么靈活自如。她猛然認識到自己天賦并不在鋼琴，于是她轉而投入于政治，并很快開創了自己一番事業。賴斯正是因為認識了自己，才真正走出人生瓶頸，擁抱了另一個全新世界。

　　然而，相比之下，那些在迷惘泥淖中越陷越深，甚至喪身于自身之惑人，歷史上也不占少數。“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？”項羽在垓下被圍之夜唱出凄涼之音，引得古今多少人與之同泣，然而這個英勇將軍怎知他是喪身于無法認清自己。大好江山就這們慢慢傾向了一個“小無賴”劉邦。乃至烏江自刎時高呼“是天之亡我，非戰之罪也！”不免為之酸楚，后人王安石評價“江東弟子今雖在，肯為君王卷土來？”歷史遺留下來遺憾，難免總會令后人反思。項羽，這個自負將軍，終是湮滅在歷史車轍中。

　　認識你自己，如同一面歷史銅鏡，鑒證著世代人沉浮。陶潛認識了自己，踏一葉《歸去來兮》扁舟回歸了自己山水田園之夢。草間彌生認識了自己，堅持自己“荒誕”圓點風格，開創了新世紀新一輪時尚風潮。皮娜·鮑什認識了自己，孤異舞著她心靈舞蹈，為世人帶來一場場震撼心靈舞蹈盛宴。認識了你自己，才能真正擁有了一份安寧力量，讓心靈沉淀下粗糙，讓靈魂洗去鉛塵，升華出一個全新自我。

　　紅花有其嬌妍之美，綠葉有其蒼翠之美。小溪有其清明之美，大海有其廣博之美，正是這千姿萬態美麗才共同構成這大千世界奇妙無窮，人也如此，每個人都有自己稟賦，只有認識認清自己，才能真正發揮自己之所長，才能做出于人生于社會于國實有意義碩果。

　　學會認識自己，順著自己心意聽憑自然感化，走一段鳥語花香自我探尋之旅吧！

　　【篇二：認識你自己】

　　人是一種奇怪動物，為什么有時會莫名其妙地高興，有時會莫名其妙憂愁？按常理來說，自己每天和自己在一起，那自己就該足夠了解自己了吧！可是我們有時還是困惑：自己到底是誰？為什么我可以感覺到我是我自己呢？為什么我覺得這好像不是我自己，但也絕對不是別人？這也許應該歸結于我們應該好好認識一下自己這個問題。

　　認識你自己對解決莫名其妙憂愁，有一定幫助，但問題是怎樣認識自己呢？憑感覺憑經驗當然可以起一定作用。有時自己明明很高興，但突然一下子就變得很煩了，自己也不知道原因在哪里。“樂極生悲”也許可對這現象進行解釋。哦，記得上次心情不好去池塘邊使勁地扔石頭，對著山峰大喊，拼命地跑步，自己心情變好了。這次我又效仿上次方法，又收到了同樣效果。這關鍵在于你對自己行為是否總結過。如果你經常地想、深入地了解自己，你會發現有時你心理會出現周期性現象。一般心情不好時候我會寫日記，滔滔不絕，有時會寫上十頁。我再自己翻一下日期，太多是星期日，后來發現星期日下午我呆在教室里會非常地悶，有一種窒息感覺，只要走出教室，這種感覺全沒了。還有我精神也處于一種周期性，一段時間精力特別旺盛，一段時間特別萎靡，昏昏入睡。大多第一節課想睡，如果讓我開口我睡意就沒了，處于半睡眠轉臺，我心情就開始煩。這能說明什么呢？研究一段時間后，發現自己心理非常重要，同時你還必須分析出現了不正常現象，你怎樣才能緩解這一現象使自己恢復正常。

　　認識你自己對學習也有一定幫助，“知己知彼，百戰百勝”。在你了解對方情況下，你要做是充分了解自己。就拿考試來說吧，內容大體上你知道了，下一步該分析是自己，自己哪里不懂，自己不懂是知識性問題還是技巧性問題。這類題我是怎樣思考，思考在哪里，我就卡殼了，卡殼是由于什么原因造成。別人是怎樣解答，下次我該不該也這樣思考……充分了解自己后，你就有了明確目標了，這就為成功打下了基礎。

　　認識自己有可能出現兩種情況，一是正確地認識自己，一是錯誤地認識自己。正確認識自己可以使自己更快更好地走向成功。反之，錯誤認識自己會使自己走向相反路。因此，自己應該辯證地看待自己，認識自己，找出自己優點和缺點，發揚自己優點，克服自己缺點，取人之長補己之短。

　　努力認識你自己吧，你會驚奇地發現成功之門離我如此之近。

　　【篇三：認識你自己作文】

　　人生最大難題就是：你真認識自己嗎？想要得到問題答案，就必須時刻不忘記自己存在，時刻不忘記審視自己，時刻不忘記反省自己，也就是要學會自省。曾子曾曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”唯有認識自我才是生存最大保障。

　　希臘神話中有這樣一個故事：阿波羅兒子巴野頓，態度總是傲慢而無禮，太過傲慢個性常使他無意間得罪了不少人。一天，一個人挑釁巴野頓說：“你才不是太陽神阿波羅兒子，你連太陽車都無法駕馭！哈哈！”氣急敗壞巴野頓親自去找阿波羅，問自己是不是他兒子，抱怨阿波羅從來不肯陪他。盡管阿波羅怎樣解釋，巴野頓也不相信，并提出如果阿波羅允許他駕駛太陽戰車，就相信阿波羅。“這怎么行？”阿波羅大驚，“太陽是萬物生息主宰，一不小心就會釀巨禍，以你能力還無法駕馭太陽車，會很危險！”巴野頓生氣說：“你怎么能瞧不起我？我就要證明給你看！我可以駕馭太陽車！不就是一輛車嘛，有什么不能駕馭！”

　　阿波羅拗不過巴野頓，再加上對自己沒有時間去陪兒子自責，使他勉強答應了巴野頓。阿波羅正詳細說明著如何在一定軌道駕駛太陽車時，巴野頓心高氣傲地說：“行了行了！這么簡單事不用你說！”聽都沒聽立刻跳上了車，疾馳而去。結果由于巴野頓駕駛太陽車方法不對，拉車神馬開始胡亂狂奔，將太陽車顛來覆去，太陽車上團團火焰從天上落了下來，人間瞬間天錯地暗、大火蔓延，地上人們、動物、植物不是熱死就是凍死，也亂了時間，怨聲載道。眾神們為了遏止巴野頓，由天后赫拉放出一只毒蝎，咬住了巴野頓腳裸，宙斯則用可怕雷霆閃電擊中了巴野頓。巴野頓慘叫一聲墜落到地面化為了灰燼。

　　每當阿波羅從早到晚推著熾焰熊熊太陽之車從天際孑然走過時候，都會傷感地憶起他自大兒子執拗地推著他太陽之車漸行漸遠、漸行漸難、漸行漸欲罷不能，直至化為灰燼時候，阿波羅一次又一次告誡人們：“認識你自己。”

　　如今，希臘古城特爾斐阿波羅神殿，入口處石柱上還刻有一句被認為是點燃希臘文明之火格言：“人啊，認識你自己。”每當游人來到這里，都要駐足凝思，品味著這句話深刻含意。

　　“認識你自己”，話很簡單，做起來卻不易。許許多多人終其一生也沒有了解自己，根本就不知道自己身上不足之處。“虛心使人進步，驕傲使人退步”，巴野頓就是因為無法準確看清自己能力、太過驕傲自滿，所以才會有悲慘結果。早在春秋晚期，孔子就提出“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”觀點，而我們從小背弟子規上也有“見人善，即思齊，見人惡，即內省”教誨，可是人們還是無法看清自己缺點。就像是一個故事中說：上帝賜給人們兩個袋子，一個袋子里裝自己缺點，另一個袋子里裝別人缺點。人們把裝自己缺點袋子背到了身后，而把裝別人缺點袋子放到了胸前，于是人們只能看到別人缺點，卻無法看到自己缺點了。現如今，能夠自省又有幾人呢？

　　我父親同事家兒子在上初一時成績十分不理想，在普通班級里還要倒著數名次，老師頻繁找他談話，可是另誰也沒有想到是，這個初一“差生”居然在初二時成績一路飆升，在初三時已經成為了年級數一數二“尖子”，最后甚至在中考時考入一中（本地百年名校，升入重點大學率高）全免，現在初二他已經成為了一中前六十名。當別人問他他為什么可以有如此大轉變時，他總是謙虛地說：“哪有哪有！要是非說話……因為初一時還不會學習，就是死讀書，后來找到了學習訣竅，每次考完試以后，反省自己為什么會錯那些題，自己在學習中還有哪些不足之處，捕捉自己學習中漏洞，慢慢漏洞就被填滿了，以前犯錯誤就不會再犯，成績自然就會好起來。”

　　在生活中，我們很少聽到有人說自己錯在了那里，應該怎樣改正，很少看到有人努力地讓自己變得更好，卻常常聽到抱怨話語：“真倒霉！這次比賽我竟然連鼓勵獎都沒有拿到！”“衰死了！這次考試我打分竟然那么低！”“都怪你！本來我可以成功！”“討厭！為什么總是不行！”……是啊，為什么總是不行？為什么總是事與愿違？這時請你審視自己，是否害怕失敗、逃避困難、輕言放棄、不愿吃苦、錯誤百出……如果是，別去怪其他人，要反省自身，只會抱怨人別說是實現愿望了，就連現實生活中每一天也必然充滿埋怨、沮喪、彷徨和眼淚。

　　要想成功，就要學會自省，學會正確地認識自己，找到真正自己，看到完整自己，善于約束自己，經營自己長處，懂得欣賞他人，愛生活愛自己，拂去心靈塵埃，放棄自身固執偏見，跳出框架人生，更客觀地看自己。