那一刻我發現了自己（一）

　　那一刻，我發現了一個真實的自我——自己原來是那么渺小。

　　記得剛上初一的時候，我和班長同桌。我對她很不服氣。憑什么他能當班長，而我不能，她到底有什么十分出眾的優點呢？

　　這位大班長管得比太平洋的警察還要寬，不光管班里的大事，在我眼中雞毛蒜皮的小事都不放過，這更加重了我對她的不滿。

　　一天，剛從操場回來的我被她攔住了，她說：“時悅，快過來。”看她那十分激動的樣子，我以為是什么十萬火急的大事，便跟著她走到座位前，只見她又不慌不忙的說：“看！”同時用手指一指，我的目光隨著過去，只見一張紙緊緊的躺在桌子下。

　　我打開一看，是我的字跡。“時悅，你要是再亂扔垃圾我會讓你打掃教室的！”真覺得她有點小題大做，不就是一張紙嗎，回家以后，越想越氣憤，覺得應該“報答”一下班長大人的“大恩大德”。

　　第二天我悄悄的潛伏到了教室里，望四周一看，沒人。時機成熟，我飛快地打開班長的書包，找到她的演草本，撕下一張紙，哈哈，“班長大人”，你可“死”在我手里了。防不勝防吧。我把那張紙握成團，放在她的桌子下。

　　當她看到紙團時，先是一愣，然后把它扔到垃圾桶里，這時，我閃亮登場了，她看到我，又一愣……我心中一陣狂喜，然而，當我坐到位置上時發現，她的桌子上掛著一個袋子，她說是用來裝垃圾的，為了讓我少扔垃圾，可沒想到自己竟先扔了垃圾。

　　回家后，我久久不能入睡，在看到袋子的那一刻，我發現了一個真實的自我，我是多么自私，而她又是多么無私。此時，像一個泄了氣的皮球一樣，我慚愧地低下了我那“不屈”的頭顱。

　　那一刻我發現了自己（二）

　　站在不同角度去看自我，你會有新的發現

　　——題記

　　人人都希望表現自己。表現自己的美麗、才華、業績……有時我也想表現自己，但總怕自己做不到，那一次我發現了我能行！

　　事情發生在那節語文課。“下面誰來回答一下這個問題呀”我們語文老師在教室四處張望，看是否有人舉手。“這是我給你們布置的作業呀，難道你們沒寫作業嗎？”老師又一次提高了嗓門。就在這時，我班孫學鵬舉起了手，而且回答的很精彩，這贏得了老師和同學的掌聲。或許是因為他開了個好頭，接下來，我班其它同學也紛紛舉起了手，課堂一下子活躍起來。

　　而此時的我卻坐在書本前發呆。考慮是否要舉手。“萬一回答錯了怎莫辦？”“萬一回答的不好怎嘛辦？”……種種“萬一”浮現在了我的腦海……

　　可當時不知怎怎么了竟把手舉起來了，而且還得到了老師的好評。

　　當我坐下的那一那一刻，我發現了我那好的口才。這是我以前從未發現過的，因為我以前總是認為我是屋檐下的小鳥，總是飛不上藍天。萬事總以為做不好。

　　但那一次我發現了我不是屋檐下的小鳥，我也可以飛上湛藍的天空……

　　那一刻我發現了自己（三）

　　時值深秋，秋高氣爽，景色宜人。藍藍的天，淡淡的云，悠悠的風，一切都使人感到愜意與輕松。但是，今天老師卻安排我上臺做英語演講，這與我的心情是多么大的反差。

　　在講臺上的短短幾分鐘，對我來說卻是那樣的漫長，簡直就像中國的歷史一樣悠長。當我走下講臺時，心還在快速地跳個不停，但令我驚喜的是——我竟然成功地完成了演講。

　　這是我經歷的第一次英語演講，雖然只是給同學們背誦一篇短文，然后再提出幾個問題而已。可是當老師剛說出這一消息時，我心里就像十五個吊桶打水——七上八下，變得十分緊張而不安。要知道，自從上初中以來，我都沒有舉過幾次手，更別說上講臺演講了。

　　在我演講的前幾天，我就已經提前把演講稿背得滾瓜爛熟，凡事預則立，不預則廢嘛。終于到了那一天，預備鈴打響，我走上講臺，由于那天班主任也在教室，教室里出奇地安靜，同學們像行注目禮一樣把眼光聚焦在講臺上，我心里一片空白，我能感覺到我的臉當時又紅又燙。

　　可奇怪的是，當我剛開始演講時，并不是那么緊張了，全身都放松了下來。我曾經擔心的忘詞、停頓等一系列問題，都沒有出現。我流利地背出了我的演講稿，并且從容大方地叫同學們起來回答問題。回到座位后，我發現我并不像我想象的那樣軟弱，那樣膽怯。只要相信自己，我就可以做到，自信可以戰勝怯懦，自信可以實現自己的價值！

　　下課后，好朋友們紛紛走過來，對我成功的演講表示祝賀，我不停地點著頭，舒心的笑著，幸福的暖流在心頭流動。

　　那一刻，我發現了我內心深處那個真實的自我，原來是那么渴望變得活潑開朗，只不過被外在的那個我一直制約著。通過這一次的演講，我戰勝了我自己，戰勝了多年來的膽怯和緊張的自我。

　　我突然發現天空是那么的湛藍，云彩是那么的潔白，空氣是那么的清新，周圍的一切都是那么美！