我要直走下去，不為了別的，只為給自己個交代。

——題記

　　（一）太容易實(shí)現(xiàn)的，就不叫夢想

　　我是個普通的人，和大多數(shù)人樣，有著自己的夢想。

　　現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，越是長大，自己對于夢想的定位越是模糊。想到自己曾經(jīng)豪邁地叉著腰，副“壯士去不復(fù)返”的神情，向全家人堅定地宣布，“我以后要成為個作家”，這樣的畫面出現(xiàn)在我腦海中讓我哭笑不得。當(dāng)時的我喜歡寫東西，所以就把“作家”，當(dāng)做了自己的夢想，簡單直白。

　　現(xiàn)在我的夢想或許聽起來比那個還 要簡單——拼盡全力，做我最好的，成為最好的我。簡簡單單的句話，可能會讓人無從下手，它好像只停留在理論上——怎樣才算得上拼盡全力？怎樣做我最好的？怎樣成為最好的我？這個個問號我都無從得知。

　　初三的開始，面對偏科的英語，每天哪怕熬夜奮戰(zhàn)卻也雷打不動的10個課外生詞背誦；面對喜歡的科學(xué)數(shù)學(xué)，每天燈光下張張打滿線條和運(yùn)算的草稿紙；面對枯燥的社會，每天擠出來的10分鐘復(fù)習(xí)時間……這些算不算的上拼盡全力？

　　很累，對向懶散的我來說這樣很累，但是，也正因為是這樣，才能證明我沒有偷懶。

　　夢想是來實(shí)現(xiàn)的，但太容易實(shí)現(xiàn)的，那不叫夢想。

　　（二）支撐我繼續(xù)的，那名為信念

　　我是個頹廢的人，擁有過很多，也放棄過很多。

　　幼兒園時，我因為怕苦，放棄了舞蹈；小學(xué)，我因為不感興趣，放棄了電子琴和書畫。我放棄東西太多，唯有古箏直陪伴在我身邊。

　　從《漁舟唱晚》到《戰(zhàn)臺風(fēng)》再到《打虎上山》，我的人生有了個又個新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，古箏改變了我很多，也讓我學(xué)會了很多，我的心里有股溫溫的東西在流淌。

　　知道我有個記錄嗎？就是在練琴的時候天連續(xù)彈斷了好幾根弦，雖然還 比不上與我同考級的女生，但那是段瘋狂的日子，對我來說。關(guān)在個狹窄的房間里，不斷地練琴，腦海中回蕩的著的是譜子激昂的旋律，手指尖彈撥的是根根還 未停止顫動的琴弦，究竟是什么在支撐我繼續(xù)？

　　終于在考級結(jié)束的那天，當(dāng)我踏入考場，當(dāng)我的預(yù)備動作擺好，當(dāng)我的手指觸碰到琴弦開始彈奏，我心中有了份感觸，緊張的心也平靜下來。

　　那種溫溫的，支撐著我繼續(xù)的，就是那名為信念的東西吧。

　　（三）能踏出那步，這便是勇氣

　　我是個膽小的人，面對困境我會有所膽怯。

　　當(dāng)我踏出了那步，冷風(fēng)迎面吹來。七月的夏天，我登上了或許會成為我人生最高峰的玉龍雪山——海拔接近4000米的高山。

　　在這前天，我的身體似乎已經(jīng)到達(dá)了極限。嘔吐，頭暈，高原反應(yīng)難受的狀況在我身上出現(xiàn)，時運(yùn)不濟(jì)的身體狀況讓我的狀態(tài)降到了低谷。但我卻依舊選擇了走出去，走到冷風(fēng)中去，在這片白皚皚的雪山中興奮地大叫：我做到了！

　　我能做到什么呢？在明明耐力為負(fù)的情況下被拉去運(yùn)動會充數(shù)，以龜速卻堅持著地跑完了400米；在學(xué)校組織的活動里盡管曾經(jīng)失敗過，但努力用心地完成了自己所謂的“講課”；在民樂隊中盡管接觸自己不熟悉新樂器大阮，但還 是完成了民樂隊的比賽取得了好的成績……

　　我的生活之中，我能踏出那步，做到自己未曾做到的事，這未嘗不是種勇氣，種足以讓自己驕傲的勇氣。

　　曾經(jīng)網(wǎng)絡(luò)上很流行過句話：未來的你，定會感謝現(xiàn)在努力的自己。

　　我想——

　　我所能做的，都不過是為了使過去的自己有個安慰，不過是為了給現(xiàn)在的自己個交代，不過是為了讓未來的自己擁有個嘴角上揚(yáng)的青春，僅僅如此而已。