【精華】說明文的作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的說明文的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
說明文的作文 篇1
我是一個(gè)可愛的橡皮擦,我穿著一件可愛大耳狗衣服,這樣子才能把我那一個(gè)白白、胖胖的大肚子遮起來。我也是從文具店來的用品,那時(shí)侯的我就長(zhǎng)得胖胖的,但是比現(xiàn)在白一點(diǎn),因那時(shí)侯的我天天在想我未來的主人是誰?我的生活會(huì)變得怎樣。
我每天和主人在一起的時(shí)侯只有短短的二個(gè)小時(shí)而已,剩下的時(shí)間,我也只是靜靜的待在我的粉紅色的房間里,聽著樓上的鉛筆爸爸、媽媽說話。為什么會(huì)這樣?因?yàn)槲抑皇且粋€(gè)寫作文時(shí)主人才會(huì)用我的小小角色,在學(xué)校時(shí),主人就用別的鉛筆盒,所以平常時(shí)主人都不會(huì)使用我,但我的這個(gè)主人不會(huì)因?yàn)檫@樣就不喜歡我,主人如果發(fā)現(xiàn)我的頭很黑,她就會(huì)把我黑黑的那個(gè)地方擦一擦白紙,因?yàn)檫@樣子,我就可以跟以前一樣又變得白白的。
我的主人對(duì)我很好,但是別的橡皮擦不一定也是這樣。有一次,我在主人旁等著她擦我的時(shí)侯,我差一點(diǎn)就跳起來了,因?yàn)槲铱匆娨粋€(gè)跟我一樣胖胖的橡皮擦,但他沒有跟我一樣白白的,因?yàn)樗闹魅司谷凰纳砩弦恢贝林且呀?jīng)快要奄奄一息的橡皮擦,我的心里想著,我的主人對(duì)我真好。
我是一個(gè)很快樂也很幸福的橡皮擦,因?yàn)槲铱梢圆挥帽汇U筆戳,我也不必被尺切得一塊一塊,而且我的主人也對(duì)我很好,我能保證,我一定是那一個(gè)全世界最幸福,最快樂的橡皮擦。
說明文的作文 篇2
我是一個(gè)很愛收藏的人,像以前獲得的獎(jiǎng)狀、上報(bào)的作文、珍藏的書本……統(tǒng)統(tǒng)都放進(jìn)了我的“百寶箱” 。可是這些東西我并不是很在乎,我只喜歡床頭擺的一個(gè)小鬧鐘。
這小鬧鐘是最近姑媽送給我的,它長(zhǎng)得可真是漂亮啦!白色的外殼、小巧玲攏的軀體,加上有五彩熒光燈的點(diǎn)綴,簡(jiǎn)直是一件精美的藝術(shù)品!它的功能真多,可以設(shè)定鬧鐘,還有計(jì)時(shí)器、溫度計(jì)。另外,還有夜間的熒光燈功能,由于夜里的視線不清晰,于是熒光功能發(fā)揮了它的威力。搖一搖鬧鐘,它就會(huì)發(fā)出一股五彩繽紛的熒光。光雖然不強(qiáng),但是照亮了表盤內(nèi)的整個(gè)世界,時(shí)間被照得清清清楚楚。
這只小鬧鐘對(duì)我的'幫助可大了!我一般在早上七點(diǎn)鐘的時(shí)候起床,可是我怕萬一睡過頭了的話就不好辦了,因此,小鬧鐘為我立下了“汗馬功勞”,時(shí)刻告訴我“上學(xué)啦,起床啦!”
俗話說的好,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。小鬧鐘里的指針就這樣不停的跑動(dòng)著,它告訴我要時(shí)時(shí)刻刻提醒我要愛惜時(shí)間,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。哈哈,小鬧鐘真是我的好幫手呀!
說明文的作文 篇3
當(dāng)班長(zhǎng),是每個(gè)同學(xué)夢(mèng)寐以求的職務(wù),在班里有權(quán)威。當(dāng)上了班長(zhǎng)更是高高在上,而我卻不這么認(rèn)為。
當(dāng)上了班長(zhǎng)最重要的就是成績(jī)好,為同學(xué)做榜樣。成績(jī)一直在前幾名的我,突然,有一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試卷沒考好,當(dāng)我看到分?jǐn)?shù)時(shí),感到十分吃驚,也十分慚愧。許多同學(xué)就在背地里說我的不是,應(yīng)該把班長(zhǎng)之職撤掉,這讓我感到十分委屈:每個(gè)人都不可能次次考第一,為什么我卻要做到十全十美,壓力太大了。不但要成績(jī)好,還要管理好班級(jí),公平公正。
嚴(yán)老師曾說,老師不在,我就是老師,但是我這個(gè)老師卻是無法管好班級(jí)。上自習(xí)課時(shí),老師不在,班里就像炸了鍋一樣,就算我叫破了嗓子,也沒有一個(gè)人回答我那是我感到十分無助。直到我用教鞭用力敲桌子時(shí),班上才停止了喧鬧,我發(fā)出了指令:“名字在黑板上的人,下課到嚴(yán)老師辦公室去。”班上的同學(xué)立即自己做自己的事,鴉雀無聲。
下課后,我走向辦公室,準(zhǔn)備向老師匯報(bào),剛走到一半,就有同學(xué)跑來跟我講:“榮文琢講話,你為什么不記她的名字,你偏心,是不是榮文琢是你朋友,是不是?”我無言以對(duì),不知該怎么回答。同學(xué)們告了我一狀,讓我受了一頓批評(píng),再往后的一段時(shí)間里,我的朋友越來越少了。
當(dāng)班長(zhǎng)總是有受不完的氣,成績(jī)一落千丈,會(huì)被同學(xué)嘲笑;管理班級(jí)是沒有人聽進(jìn)我的話;懲罰同學(xué)時(shí),會(huì)被同學(xué)說來說去,有的同學(xué)甚至還會(huì)回嘴朋友也會(huì)越來越少,變得十分孤獨(dú)。沒有一個(gè)同學(xué)換位思考思考我的感受,當(dāng)班長(zhǎng)真是太難了!
說明文的作文 篇4
朋友人人皆有,我的親密的朋友,你知道是誰嗎?它是一位人人皆知、而擁有豐富知識(shí)的字典。也許你們感到很驚訝吧,它為什么會(huì)成為我的好朋友呢?因?yàn)樗鼮榉睒s祖國
的文化,推廣普通話,促進(jìn)漢語規(guī)范而服務(wù),
我與它交上“朋友”后,它成了我學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)最得力的助手,是我的良師益友。
我的“朋友”長(zhǎng)相一般,四四方方,小巧玲瓏,“五官”排列井然有序,從“新舊字形的對(duì)照”到“拼音的音節(jié)索引”,從“部首檢字”到“字典的正文”,以及有關(guān)的地理、歷史、自然的內(nèi)容,一字字、一詞詞清晰可見。自從我與它交上“朋友”后,它為我解除了……例如,在一次智力測(cè)試中,當(dāng)提到“南聯(lián)盟共和國面積、人口、首都”這問題時(shí),班上的同學(xué)答不上來,只有我站起來,高聲地回答:“面積102173平方千米,人口1.052億人,首都——貝爾格萊德。”這時(shí),同學(xué)都投來了羨慕的眼光,我心里喜洋洋的。原來這是我“朋友”告訴我的,這功勞應(yīng)該記上它一份。
字典,是我忠實(shí)的好“朋友”。在學(xué)習(xí)上,是它提醒了我,是它幫助了我,是它教育了我,使我成了班上的佼佼者。那是在一個(gè)夏日的夜晚,天氣又悶又熱,我一邊扇著扇子,一邊寫著作業(yè)。由于臨近期末
考試,緊張學(xué)習(xí)一天的我,感到很疲倦了,兩只眼皮一直往下垂,剛想上床,我又勉強(qiáng)地張開眼,因?yàn)?/p>
我的作業(yè)還沒完成。因此我強(qiáng)作精神,繼續(xù)學(xué)下去。當(dāng)分析一段短文時(shí),卻又碰上文中的“攔路虎”——“憧憬”、“黝黝”這兩個(gè)詞,怎么讀,意思又是什么?我不理解,無法完成。由于平時(shí)的習(xí)慣,我把手伸進(jìn)書包,去請(qǐng)我的“好友”幫忙。找到了,找到了!我急忙把查找到的答案端端正正地填寫在作業(yè)里。這時(shí)
我又望了望身旁的“好友”,只見它仿佛在微笑。我捧起了它,自言自語地說:“謝謝你的提醒和教誨,你使我明白了……”我把它小心翼翼地放進(jìn)了書包里,讓它去休息,自己也轉(zhuǎn)身去睡覺了。
字典啊,你是我忠實(shí)的朋友。我的進(jìn)步和成長(zhǎng)離不開你的幫助。當(dāng)我成功的那一天,一定會(huì)記上你的一份功勞。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/shuomingwen/4209826.htm