說明文是客觀地說明事物的一種文體，它以解說或介紹事物的形狀、性質、成因、構造、功用、類別等或物理的含義、特點、演變等為主要內容。下面請欣賞小編為大家帶來常見說明文的說明方法，希望對大家有所幫助~
常見說明文的說明方法
?、俜诸愓f明法：把一大類中所包含的事物按其不同的特點分成若干小類，使讀者既能了解這一大類事物包括的范圍，又能掌握其中各小類的具體內容和特點，讀起來覺得頭緒清楚、條理分明、容易接受。
?、谂e例說明法：在說明事物的時候，通過直接介紹往往還覺得不能把內容表達清楚，于是就采取舉例的方法。至于所舉事例的數目，則要看是否能夠說明事理。這是說明文常用的方法。
?、垡谜f明法：為了使說明更有說服力，常常引用一些文獻資料、詩詞、俗語、名人名言等作為依據。
?、鼙容^說明法：利用兩種或兩種以上的事物作比較，突出所說明對象的特點，顯示彼此的異同。
?、荼扔髡f明法：專借事物之間的相似之點，把此事物比作彼事物的方法。借助比喻，可以把某些抽象、復雜的事物道理說得確切具體、淺顯易懂。
?、薅x說明法：為了說明某一對象，往往需要開宗明義，首先用準確、簡明的語言告訴讀者它“是什么”。
?、邤底终f明法：運用數字，是精確地科學地說明對象的一種方法。例如《一次大型泥石流》文中通過幾個基本數字，從次數、總量、容量、沖擊力幾個方面總結了這次大型泥石流的情況。
?、鄨D表說明法：有些事物的關系抽象而又復雜，僅用文字說明，還不能使讀者明白，這就需要附上示意圖，或按比例精確繪制的圖表（如產品設計圖，軍事行動路線圖等等）。
具體到每一篇文章，并不是要用上以上所有的說明方法，而是重點使用其中的幾種說明方法罷了。
說明文的說明順序
?。保畷r間順序。即按照事理發展過程的先后來介紹某一事物的說明順序。凡是事物的發展變化都離不開時間，如說明生產技術、產品制作、工作方法、歷史發展、文字演變、人物成長、動植物生長等等，都應以時間為序。
?。玻臻g順序。即按照事物空間存在的方式，或從外到內，或從上到下，或從整體到局部來加以介紹，這種說明順序有利于全面說明事物各方面的特征。一般說明某一靜態實體（如建筑物等），常用這種順序，這樣安排合乎人們觀察事物的習慣，是最合理的順序
?。常壿嬳樞颉＜窗凑帐挛?、事理的內在邏輯關系，或由個別到一般，或由具體到抽象，或由主要到次要，或由現象到本質，或由原因到結果等等一一介紹說明。不管是實體的`事物，如山川、江河、花草、樹木、器物等，還是抽象的事理，如思想、觀點、概念、原理、技術等，都適用于以邏輯順序來說明。凡是闡述事物、事理間的各種因果關系或其他邏輯關系，按邏輯順序寫作最為適宜。
以上是說明文幾種常見的說明順序。針對不同的說明對象，我們應用不同的說明，但實際上這幾種說明順序也不是截然分開的，而常常是綜合運用，只是以哪種說明順序為主罷了。在考慮運用何各說明順序時，既要注意客觀事物本身的特點，又要遵循人們認識事物的規律。只有合理地運用說明順序，才能使說明文的寫作完成得更好
說明方法的作用及意義
常見的說明方法有舉事例、分類別、列數據、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、引資料等10種。寫說明文要根據說明對象的特點及寫作目的，選用最佳方法。
?。?）舉例子：舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，形象化，更真切，以便讀者理解，使內容具體、加強說服力，具體介紹知識的作用。 （舉什么例子具體、真切、形象地說明了說明對象的什么）
?。?）分類別：將被說明的對象，按照一定的標準劃分成不同的類別，一類一類地加以說明，將復雜的事物說清楚，條理清析。 （對什么進行分類說明，條理清楚地說明了說明對象的什么）
（3）列數據：使所要說明的事物具體化，以便讀者理解。使說明更科學，更準確，更具體。（列舉具體數字科學、準確、具體地說明了說明對象的什么）
?。?）作比較：把某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物的特征也往往在比較中顯現出來，說明對象的特點突出。（把什么和什么進行比較，突出了說明對象的什么特點）
注：在作比較的時候，可以是同類相比，也可以是異類相比，可以對事物進行“橫比”，也可以對事物進行“縱比”。
?。?）畫圖表：把復雜的事物說清楚，采用圖表法，來彌補單用文字表達的缺欠，對有些事物解說更直接、更具體。（通過什么圖表的展示，使讀者對什么的理解更直接、更具體）
?。?）下定義：用簡明的語言對某一概念的本質特征作規定性的說明，能準確揭示事物的本質，使說明更科學、更準確、更精練、更嚴密。（給什么下定義，科學、準確、精練、嚴密地揭示了說明對象的內涵）
?。?）作詮釋：從一個側面，就事物的某一個特點做些解釋。
?。?）打比方：利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點，增強說明的形象性和生動性，增強文章的趣味性。 （把什么比喻成什么，生動、形象地說明了說明對象的什么）
?。?）摹狀貌：使被說明對象更形象、具體。
?。?0）引資料：使說明的內容更充實具體。 （引用什么資料，更充實具體地說明了什么）
注：引資料的范圍很廣，可以是經典著作，名家名言，公式定律，典故諺語等。
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