何卓賢媽媽在晨報上讀到一則關于“晨報林5號”認養的新聞，向我提出了一個非常好的建議，那就是：是否可以以我們高一小學二6班的名義，認養一棵樹。數木掛上認養牌，認養牌上可以留下我們對世博、對未來的美好愿望。

　　這真是一件非常有意義且很值得一做的事。樹木可以見證一段歷史，樹木更可以紀念一段真情。學生認養小樹苗，既能體現“以我所能，為祖國、為家鄉盡責任”的少先隊銘言精神，又能培養學生從我做起，從現在做起，做綠化、美化環境的有心人。倡議由何卓賢媽媽在班級主頁上一經提出，得到了學生和家長的積極響應，家長們更是積極跟帖：

　　“讓小樹與孩子們一起快樂成長。”

　　“孩子們的身心健康發展是我們共同的目標！”

　　“《管子·權修》中講到，‘一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。’”

　　“樹木認養活動，認養的，是一株苗木；培育的，是一份責任心和上進心；承載的，是一種努力和期盼。

　　“愿樹木認養活動在孩子們的心中播撒美好和希望，也相信若干年后樹木成材，二（6）班的孩子們成才。”

　　…………

　　原想，今天的認養活動只要家長、學生和老師各一名代表參加就行，可是，班中的何卓賢、萬驊鋒、吳沛瀟、陳怡文、李浩君、繆言等孩子伴著他們的家長，還是冒著嚴寒趕到了閔行體育公園。在現場，面對記者的采訪，孩子們說得真好：

　　“樹木是人類的朋友，它既能凈化空氣，又能美化環境。”

　　“世博會的標志是綠色的，樹木也是綠色的，所以我們要在今年認養小樹苗。”……

　　萬驊鋒小朋友更是代表全班學生在認養牌上留下了：“2010，35顆愛心澆灌你，我們一起快樂成長！”的美好祝愿。

　　是啊，若干年以后，我們的孩子長大成人，他們會記掛著這棵樹，記掛著曾經一起學習生活的這個班集體，小樹苗掛上的是我們孩子、家長和老師的一份濃濃的情誼。

　　當我們踏上歸程，回頭看看樹干上的那塊心愿牌，它迎風飄擺著，像是在告訴我們，它期待著再一次的相逢，而我們心中期許著共同的愿望：

　　“小樹苗，快快長大吧，伴著孩子們的愛心和他們的美好祝愿，快樂成長吧。”