有關(guān)梧桐樹作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的有關(guān)梧桐樹作文,希望能夠幫助到大家。
有關(guān)梧桐樹作文1
我愛(ài)梧桐樹,更愛(ài)夏季的梧桐樹。
站在望江路上,放眼望去,只見道路兩旁一碧千里。梧桐樹枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,在陽(yáng)光的照耀下,煥然一新,光彩奪目,是那么柔美,那么養(yǎng)眼,就似只用綠色渲染不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣,到處翠色,引得行人嘖嘖贊嘆。整個(gè)望江路上仿佛成了我們校園門口一座巨大的綠色長(zhǎng)廊,為我們遮陽(yáng)蔽陰。走進(jìn)去,仿佛置身于綠色長(zhǎng)河中一般,只感到神清氣爽,心曠神怡。此時(shí),我也仿佛成了一棵梧桐樹,裝點(diǎn)著望江路。面對(duì)這詩(shī)情畫意般的美景,我再也按捺不住自己激動(dòng)的心情,隨即高聲吟出:“望江路上梧桐高,萬(wàn)棵梧桐綠色流。不知寬葉誰(shuí)裁出,五月夏風(fēng)似裁縫?!?/p>
梧桐樹姿態(tài)萬(wàn)千,各不相同。這邊這棵梧桐樹高聳入云,蒼翠挺拔,似個(gè)身穿綠色軍裝的軍人,正為我們站崗放哨;那邊那棵挺拔俊秀的梧桐樹,仿佛是位亭亭玉立的少女,碧玉般的樹冠就是她裝飾精美的綠帽;還有些梧桐樹似是一把把撐開的大傘,為人們遮風(fēng)擋雨。梧桐樹玉琢冰雕,富有韌性,總之,只憑幾個(gè)優(yōu)美的詞語(yǔ)是不能概括它的全部?jī)?nèi)涵的。
梧桐樹在無(wú)風(fēng)時(shí)是美妙絕倫的,而它在微風(fēng)中擺動(dòng)時(shí)更是引人注目的。微風(fēng)乍起,梧桐樹仿佛瞬間活了起來(lái),到處充滿著生機(jī),到處閃爍著生命之光。瞧!樹枝在微風(fēng)里盡情搖擺,舒展著自己的腰身。一片片翡翠般的綠葉在風(fēng)中抖動(dòng)著,似成千上萬(wàn)只綠碟在翩翩起舞,又好似是一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈,正在大樹上盡情跳舞,活躍極了。
那樹葉沙沙作響,似是小精靈歡快的笑聲,又好似是位音樂(lè)大師在為我們演奏上學(xué)圓舞曲:“我的好朋友,要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽課……”每當(dāng)我走過(guò)這里的時(shí)候,梧桐樹會(huì)顯得格外親近熱情,它對(duì)我頻頻招手,我也友好的沖它微笑,然后走進(jìn)梧桐樹,伸手去撫摸著可愛(ài)的綠精靈。
梧桐樹不僅姿態(tài)美,顏色美,還有許多作用呢!夏天,烈日當(dāng)頭,躲在梧桐樹蔭下卻感覺(jué)不到一點(diǎn)炎熱,只有陣陣涼氣環(huán)繞在你的周圍;雨天,茂密的樹葉擋住了綿綿細(xì)雨,為措手不及的行人遮風(fēng)擋雨。真是善解人意??!
??!我愛(ài)你,美麗的梧桐樹!
有關(guān)梧桐樹作文2
這是一棵梧桐樹,伴隨著我十二個(gè)春秋的梧桐樹。
當(dāng)我呱呱落地時(shí),它就已經(jīng)是一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的樹了。小時(shí)候,我看著它,感到自己好小啊!它確實(shí)令人望而生畏,天晴時(shí),我會(huì)抱著它說(shuō)說(shuō)話;下雨時(shí),我會(huì)在門口眺望著挺立在風(fēng)雨中的它;下雪時(shí),我會(huì)抹去它身上厚厚的積雪……梧桐樹啊,就這樣陪伴了我?guī)讉€(gè)年頭。
它大約有一合抱粗,濃密的樹葉整整齊齊的,但又不像刻意去排列的,一切都那么灑脫自然,蓋出十幾余平方米的樹陰,呈現(xiàn)著青綠色的樹干,粗實(shí)而堅(jiān)硬。到了夏天,那兒簡(jiǎn)直是花的天堂,一朵一朵潔白的梧桐花被微風(fēng)吹落得滿地都是,散發(fā)著獨(dú)特的芳香,那香味如此沁人心脾,連正宗的法國(guó)香水都比不過(guò)它。它就像一頭綠巨人,挺立在我家門前,保衛(wèi)著我。
我一直在想它是怎么來(lái)的:從前,有一個(gè)人路過(guò),從他口袋里掉出一粒小種子,正好那天下雨,小種子有幸萌發(fā)了,它迫不及待地想看看自己是什么東西:雜草?鮮花?不知道!從此以后,它拼命地喝雨水,把根扎得更深。幾個(gè)月過(guò)去了,種子冒出了小芽芽,青翠欲滴,小芽芽別提多高興了。幾年過(guò)去了,小芽芽長(zhǎng)得和幼兒園小朋友那么高了,它終于明白,自己是一棵樹。幾十年過(guò)去了,我出生了,它自己也變成了一棵高大挺拔的梧桐樹??墒?,它并不滿足,仍然默默無(wú)聞地生長(zhǎng)著,它成長(zhǎng)期間所遇到的困難不是我們能夠想到的。
當(dāng)然,周圍也有許多樹和它一起出生,可惜,它們都被主人給慣壞了:生蟲了,主人會(huì)幫它除蟲;長(zhǎng)草了,主人會(huì)幫它拔草;天冷了,主人會(huì)給它裹麻繩當(dāng)衣服;天熱了,主人會(huì)給它搭個(gè)小棚……澆水,施肥,樣樣都是主人做的,所以,它們不肯把根扎得深,怕泥土下有尖利的石頭劃傷了自己的根。一年又一年,嬌生慣養(yǎng)的樹一棵都沒(méi)留下來(lái)。只有這棵堅(jiān)強(qiáng)的梧桐樹,依舊傲立在這塊土地上。
可惜,現(xiàn)在,這棵梧桐樹倒了——是被人砍倒的,但是,它沒(méi)有抱怨命運(yùn),它之所以被砍,不就是因?yàn)殚L(zhǎng)得大長(zhǎng)得壯嗎?它體現(xiàn)了做為樹木的最高價(jià)值:也許做成了船,也許做成了家具,也許做成了門窗……
你活了一千年不死,死了一千年不倒,倒了一千年不朽!梧桐樹啊,我永遠(yuǎn)敬佩你!
有關(guān)梧桐樹作文3
如果可以,如果有一塊空地,不論窗前屋后,要是能隨我的心愿種點(diǎn)什麼,我就種上一株樹,一株梧桐,來(lái)歌頌我的祖母。
祖母,和一棵老梧桐樹,在我的記憶里不能分開;好像她們一直就在一起,直到離開了那個(gè)寧?kù)o的小村莊,來(lái)到這繁弦急管的城市,那棵老梧桐樹才漸漸的從視線中消失。
老梧桐樹似乎一直正立在祖母的老屋院門前,據(jù)父親說(shuō),在他還是孩提時(shí),就已經(jīng)有了。梧桐樹并不高,僅能夠到院子門前的土墻,然而它的樹冠卻異常的大,粗壯的枝椏,顯得蒼勁而堅(jiān)韌,彎曲如一把把躺椅,那時(shí),我常爬上去,靠在樹干上,向左望,是太陽(yáng)升起的地方,在右邊,是太陽(yáng)消失的地界。每每能看見眼紅的光,如燃燒著的火焰,點(diǎn)燃了這片土地,點(diǎn)燃了那片天空。于是,這棵梧桐樹陪著我,不知欣賞了多少次日出東方的綺麗,不知陶醉于多少次日落西山的柔美。樹下,祖母總是喊著“趕緊下來(lái)吧,吃飯了!”“坐穩(wěn)了,可別摔下來(lái)!”祖母站在地上,站在院子里,老梧桐樹下,望著我;她必是羨慕,猜我在上頭是什麼感覺(jué),都能看見什麼
春天,老梧桐樹爆出滿樹的嫩芽,那是一抹稚嫩的綠呀,一抹賞心悅目的綠呀。依稀記得,清晨,祖母總會(huì)拽著掃帚,佝僂著身子,“刷啦—刷啦——”,而院子里的人都還沉浸在睡夢(mèng)中,年幼的我也懂事,想幫祖母干活,可她總是不肯?!拔腋闪艘惠呑?,如今老了,地是種不動(dòng)了,要是連地也不掃,心里憋得慌??!“祖母如是說(shuō),也一直這么做。因此,院子里一直很干凈,梧桐樹下堆滿了金燦燦的梧桐葉,葉子中埋藏著一個(gè)金燦燦的童年。
或者夏天,老梧桐樹枝繁葉茂,祖母與我同坐在樹下的濃蔭中。祖母輕搖著蒲扇,或從地里摘來(lái)些瓜果,端來(lái)給我解暑。整個(gè)院子都洋溢著瓜果的香甜,連那蒼老的梧桐仿佛也因沉浸香甜之中而幸福地?fù)u曳著滿樹碧玉般的葉子。
秋天與冬天,梧桐是一樣的,只有光禿的枝干,在蕭瑟的寒風(fēng)中抽搐。祖母便用麻繩把樹干捆得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。祖母說(shuō)那是給梧桐穿的冬衣。語(yǔ)畢,又拿出一件新制的大棉襖。想必,那便是祖母每夜都挑燈通宵的原因吧。
在我的印象里,祖母就像那株梧桐,她的手滿是歲月的痕跡,不正如那一樹斑駁麼我的夢(mèng)中,祖母坐在老梧桐樹下,輕搖著蒲扇,撫摸著正在享受瓜果的我。這一幕,逐漸定格成我的思念,和永生難忘的感恩……
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