有關(guān)梧桐樹作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的有關(guān)梧桐樹作文，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)梧桐樹作文1

　　我愛(ài)梧桐樹，更愛(ài)夏季的梧桐樹。

　　站在望江路上，放眼望去，只見道路兩旁一碧千里。梧桐樹枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，在陽(yáng)光的照耀下，煥然一新，光彩奪目，是那么柔美，那么養(yǎng)眼，就似只用綠色渲染不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處翠色，引得行人嘖嘖贊嘆。整個(gè)望江路上仿佛成了我們校園門口一座巨大的綠色長(zhǎng)廊，為我們遮陽(yáng)蔽陰。走進(jìn)去，仿佛置身于綠色長(zhǎng)河中一般，只感到神清氣爽，心曠神怡。此時(shí)，我也仿佛成了一棵梧桐樹，裝點(diǎn)著望江路。面對(duì)這詩(shī)情畫意般的美景，我再也按捺不住自己激動(dòng)的心情，隨即高聲吟出：“望江路上梧桐高，萬(wàn)棵梧桐綠色流。不知寬葉誰(shuí)裁出，五月夏風(fēng)似裁縫?！?/p>

　　梧桐樹姿態(tài)萬(wàn)千，各不相同。這邊這棵梧桐樹高聳入云，蒼翠挺拔，似個(gè)身穿綠色軍裝的軍人，正為我們站崗放哨；那邊那棵挺拔俊秀的梧桐樹，仿佛是位亭亭玉立的少女，碧玉般的樹冠就是她裝飾精美的綠帽；還有些梧桐樹似是一把把撐開的大傘，為人們遮風(fēng)擋雨。梧桐樹玉琢冰雕，富有韌性，總之，只憑幾個(gè)優(yōu)美的詞語(yǔ)是不能概括它的全部?jī)?nèi)涵的。

　　梧桐樹在無(wú)風(fēng)時(shí)是美妙絕倫的，而它在微風(fēng)中擺動(dòng)時(shí)更是引人注目的。微風(fēng)乍起，梧桐樹仿佛瞬間活了起來(lái)，到處充滿著生機(jī)，到處閃爍著生命之光。瞧！樹枝在微風(fēng)里盡情搖擺，舒展著自己的腰身。一片片翡翠般的綠葉在風(fēng)中抖動(dòng)著，似成千上萬(wàn)只綠碟在翩翩起舞，又好似是一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，正在大樹上盡情跳舞，活躍極了。

　　那樹葉沙沙作響，似是小精靈歡快的笑聲，又好似是位音樂(lè)大師在為我們演奏上學(xué)圓舞曲：“我的好朋友，要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課……”每當(dāng)我走過(guò)這里的時(shí)候，梧桐樹會(huì)顯得格外親近熱情，它對(duì)我頻頻招手，我也友好的沖它微笑，然后走進(jìn)梧桐樹，伸手去撫摸著可愛(ài)的綠精靈。

　　梧桐樹不僅姿態(tài)美，顏色美，還有許多作用呢！夏天，烈日當(dāng)頭，躲在梧桐樹蔭下卻感覺(jué)不到一點(diǎn)炎熱，只有陣陣涼氣環(huán)繞在你的周圍；雨天，茂密的樹葉擋住了綿綿細(xì)雨，為措手不及的行人遮風(fēng)擋雨。真是善解人意??！

　　??！我愛(ài)你，美麗的梧桐樹！

有關(guān)梧桐樹作文2

　　這是一棵梧桐樹，伴隨著我十二個(gè)春秋的梧桐樹。

　　當(dāng)我呱呱落地時(shí)，它就已經(jīng)是一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的樹了。小時(shí)候，我看著它，感到自己好小啊!它確實(shí)令人望而生畏，天晴時(shí)，我會(huì)抱著它說(shuō)說(shuō)話;下雨時(shí)，我會(huì)在門口眺望著挺立在風(fēng)雨中的它;下雪時(shí)，我會(huì)抹去它身上厚厚的積雪……梧桐樹啊，就這樣陪伴了我?guī)讉€(gè)年頭。

　　它大約有一合抱粗，濃密的樹葉整整齊齊的，但又不像刻意去排列的，一切都那么灑脫自然，蓋出十幾余平方米的樹陰，呈現(xiàn)著青綠色的樹干，粗實(shí)而堅(jiān)硬。到了夏天，那兒簡(jiǎn)直是花的天堂，一朵一朵潔白的梧桐花被微風(fēng)吹落得滿地都是，散發(fā)著獨(dú)特的芳香，那香味如此沁人心脾，連正宗的法國(guó)香水都比不過(guò)它。它就像一頭綠巨人，挺立在我家門前，保衛(wèi)著我。

　　我一直在想它是怎么來(lái)的：從前，有一個(gè)人路過(guò)，從他口袋里掉出一粒小種子，正好那天下雨，小種子有幸萌發(fā)了，它迫不及待地想看看自己是什么東西：雜草?鮮花?不知道!從此以后，它拼命地喝雨水，把根扎得更深。幾個(gè)月過(guò)去了，種子冒出了小芽芽，青翠欲滴，小芽芽別提多高興了。幾年過(guò)去了，小芽芽長(zhǎng)得和幼兒園小朋友那么高了，它終于明白，自己是一棵樹。幾十年過(guò)去了，我出生了，它自己也變成了一棵高大挺拔的梧桐樹?？墒?，它并不滿足，仍然默默無(wú)聞地生長(zhǎng)著，它成長(zhǎng)期間所遇到的困難不是我們能夠想到的。

　　當(dāng)然，周圍也有許多樹和它一起出生，可惜，它們都被主人給慣壞了：生蟲了，主人會(huì)幫它除蟲;長(zhǎng)草了，主人會(huì)幫它拔草;天冷了，主人會(huì)給它裹麻繩當(dāng)衣服;天熱了，主人會(huì)給它搭個(gè)小棚……澆水，施肥，樣樣都是主人做的，所以，它們不肯把根扎得深，怕泥土下有尖利的石頭劃傷了自己的根。一年又一年，嬌生慣養(yǎng)的樹一棵都沒(méi)留下來(lái)。只有這棵堅(jiān)強(qiáng)的梧桐樹，依舊傲立在這塊土地上。

　　可惜，現(xiàn)在，這棵梧桐樹倒了——是被人砍倒的，但是，它沒(méi)有抱怨命運(yùn)，它之所以被砍，不就是因?yàn)殚L(zhǎng)得大長(zhǎng)得壯嗎?它體現(xiàn)了做為樹木的最高價(jià)值：也許做成了船，也許做成了家具，也許做成了門窗……

　　你活了一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽!梧桐樹啊，我永遠(yuǎn)敬佩你!

有關(guān)梧桐樹作文3

　　如果可以，如果有一塊空地，不論窗前屋后，要是能隨我的心愿種點(diǎn)什麼，我就種上一株樹，一株梧桐，來(lái)歌頌我的祖母。

　　祖母，和一棵老梧桐樹，在我的記憶里不能分開；好像她們一直就在一起，直到離開了那個(gè)寧?kù)o的小村莊，來(lái)到這繁弦急管的城市，那棵老梧桐樹才漸漸的從視線中消失。

　　老梧桐樹似乎一直正立在祖母的老屋院門前，據(jù)父親說(shuō)，在他還是孩提時(shí)，就已經(jīng)有了。梧桐樹并不高，僅能夠到院子門前的土墻，然而它的樹冠卻異常的大，粗壯的枝椏，顯得蒼勁而堅(jiān)韌，彎曲如一把把躺椅，那時(shí)，我常爬上去，靠在樹干上，向左望，是太陽(yáng)升起的地方，在右邊，是太陽(yáng)消失的地界。每每能看見眼紅的光，如燃燒著的火焰，點(diǎn)燃了這片土地，點(diǎn)燃了那片天空。于是，這棵梧桐樹陪著我，不知欣賞了多少次日出東方的綺麗，不知陶醉于多少次日落西山的柔美。樹下，祖母總是喊著“趕緊下來(lái)吧，吃飯了！”“坐穩(wěn)了，可別摔下來(lái)！”祖母站在地上，站在院子里，老梧桐樹下，望著我；她必是羨慕，猜我在上頭是什麼感覺(jué)，都能看見什麼

　　春天，老梧桐樹爆出滿樹的嫩芽，那是一抹稚嫩的綠呀，一抹賞心悅目的綠呀。依稀記得，清晨，祖母總會(huì)拽著掃帚，佝僂著身子，“刷啦—刷啦——”，而院子里的人都還沉浸在睡夢(mèng)中，年幼的我也懂事，想幫祖母干活，可她總是不肯?！拔腋闪艘惠呑?，如今老了，地是種不動(dòng)了，要是連地也不掃，心里憋得慌??！“祖母如是說(shuō)，也一直這么做。因此，院子里一直很干凈，梧桐樹下堆滿了金燦燦的梧桐葉，葉子中埋藏著一個(gè)金燦燦的童年。

　　或者夏天，老梧桐樹枝繁葉茂，祖母與我同坐在樹下的濃蔭中。祖母輕搖著蒲扇，或從地里摘來(lái)些瓜果，端來(lái)給我解暑。整個(gè)院子都洋溢著瓜果的香甜，連那蒼老的梧桐仿佛也因沉浸香甜之中而幸福地?fù)u曳著滿樹碧玉般的葉子。

　　秋天與冬天，梧桐是一樣的，只有光禿的枝干，在蕭瑟的寒風(fēng)中抽搐。祖母便用麻繩把樹干捆得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。祖母說(shuō)那是給梧桐穿的冬衣。語(yǔ)畢，又拿出一件新制的大棉襖。想必，那便是祖母每夜都挑燈通宵的原因吧。

　　在我的印象里，祖母就像那株梧桐，她的手滿是歲月的痕跡，不正如那一樹斑駁麼我的夢(mèng)中，祖母坐在老梧桐樹下，輕搖著蒲扇，撫摸著正在享受瓜果的我。這一幕，逐漸定格成我的思念，和永生難忘的感恩……