【必備】描寫樹的作文六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的描寫樹的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫樹的作文 篇1
樹是春天的“迎接者”；樹是夏天的“遮陽傘”；樹是秋天的“搖果樹”；樹更是冬天的“暖爐”。
我看見過紅葉似火的楓樹；瀏覽過萬年長青的松樹；卻沒有看見過東北一代的橡樹。
北方的橡樹林真綠啊，綠得像一片綠色的海洋，美麗的很；北方的橡樹真高啊，高得可以賽過高樓大廈；北方的橡樹真粗啊，粗得幾個(gè)人都抱不住。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，橡樹就像一位出征的武士，挺胸抬頭目視著前方，好似在想怎樣才能打贏這場(chǎng)仗。近看又像一名高大的籃球隊(duì)員在把球打入球框……
橡樹像一團(tuán)火一樣激勵(lì)著我，仿佛在說：“好好學(xué)習(xí)吧！長大后回報(bào)祖國！”
樹，更是人類的上帝！
描寫樹的作文 篇2
我家門口有棵健壯的茶花樹，它在初春時(shí)顯得生機(jī)勃勃，我非常喜歡茶花。
茶花樹非常挺拔，像士兵一樣。茶樹數(shù)的樹干不細(xì)不粗，是棕色的，很粗糙，摸上去凹凸不平。樹枝有許多，像章魚的無數(shù)只觸手。
茶花樹的葉子是墨綠色的，好像是有人把墨綠色的顏料倒在了葉子上似的。在葉片的周圍有一圈齒輪狀的外廓，摸上去刺刺的，雖然旁邊是刺刺的，但葉片表面卻十分光滑，像抹了油似的。整株樹的葉子下面是大大的，越往上面越小。
樹上的茶花有些已經(jīng)開花了，有些還是花骨朵。盛開的花是玫紅色的，很艷麗，看上去十分嬌嫩，似乎一碰就會(huì)碎了。這么漂亮的花應(yīng)該很香吧？于是我湊近聞了又聞，咦？怎么一點(diǎn)也不香？唉，真可惜！
茶花的花骨朵兒又大又圓，像一顆顆小巧克力，讓人真想咬一口。花骨朵兒上的花瓣是一層一層卷起來的，而且靠近樹枝的那邊是白色的，頂端是粉紅色，可愛極了。
茶樹的芽兒有的是圓的，有些是細(xì)長的。圓的芽兒像桃子，下面青綠色，上面紅色。尖的芽兒像筍一樣，外面也是一層一層的，只不過是青綠色。.
通過這次觀察，我學(xué)到了很多茶花樹的知識(shí)，了解了它的特性。下次出去玩，我也要留心身邊你的一草一木，獲取更多的關(guān)于植物的知識(shí)。
描寫樹的作文 篇3
你在窗前傲然屹立，扭曲的軀干支撐著龐大的身體；茂密的枝葉像一把張開的大三；寬大的葉片像巨人的手掌。清晨你張開你的雙臂迎接太陽；中午你用你郁郁蔥蔥的路色在歌摩天的高樓對(duì)抗；傍晚，你用一聲聲驚奇的贊嘆送走最后一縷夕陽。你的根系深深埋在土地。你仿佛像一個(gè)不去的勇士。
窗前的老樹，你好。每當(dāng)我看見你高大的身軀，我就想起第一次見到你時(shí)的贊嘆，你張開你的雙臂就像盤古一樣支撐一片天空。屢屢傷痕訴說你過去的痛苦，而你依然立在天地之間，每每見到你，我就能忘記一切煩惱，沉浸在你所創(chuàng)造的綠色之中。
窗前的老樹，你好。每當(dāng)我思緒戛然而止的時(shí)候，我抬頭便見到了你，我想起了你深藏在地下的根探求著地球底層的奧秘，于是，我不再心煩氣燥。和你一起追尋心中的答案。
窗前的老樹，你好。每當(dāng)我寂寞時(shí)，我就數(shù)著你身上的“皺紋”，看著小鳥在你身上掠過的鳥影，聽著蟬鳴。春天，你身上的嫩芽正探著腦袋；夏季的蟬便成了你的兒女；秋天，葉兒向你告別；冬季，你帶著枯瘦的枝干沉睡在薄雪之下。我便不再寂寞與煩惱。你給予了我另一片天地。
窗前的老樹啊，你還記得嗎？下了一夜的暴雨，那天我打開窗簾看見葉兒們?cè)陲L(fēng)雨中搖曳的樣子，天在怒吼，天空不時(shí)被彎彎曲曲的'閃電大量，偶爾看見閃電彎折在地平線上。我很害怕，坐在床頭看著你的影子。作文
描寫樹的作文 篇4
外公種了一棵杏子樹，這顆杏子樹又高又大，都長到2樓的陽臺(tái)頂了呢。杏子樹枝繁葉茂，每年都結(jié)出許多香甜的杏子。
春天，杏子樹開出美麗的杏花。許許多多小小的花挨在一起，形成一簇簇花束，碧綠的樹葉更映出了它的白。夜晚，我和弟弟總是到院子里來玩。月光照在杏樹上，仿佛涂上了一層銀光。我們?cè)谀窍删嘲愕男訕渑阅阕肺叶恪㈡覒虼螋[，我們的歡聲笑語又給杏樹帶去了生機(jī)。外婆采下幾枝杏花，編成花環(huán)，戴在我頭上，把我打扮得就好像一個(gè)花仙子一樣。
夏天，花謝了，樹上長滿了黃澄澄的杏子。一個(gè)個(gè)杏子飽滿極了，像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣，讓人垂涎欲滴。我的弟弟架了一把梯子，爬上樹，摘杏子吃。我們左一個(gè)右一個(gè)，看到一個(gè)摘一個(gè)，沒多久就摘了滿滿一籃子呢!一個(gè)個(gè)杏子，像一個(gè)個(gè)可愛的小娃娃，讓人忍不住咬一口。我們摘著摘著有點(diǎn)累了，便坐在樹蔭下乘涼，吃杏子。杏子真香呀，聞著聞著就流口水了。咬一口杏子，哇，真甜呀!這甜不是一般的甜，甜到了我心里。杏子真軟呀，咬下去綿綿的，好像在吃云朵棉花糖。休息完了，我們繼續(xù)摘杏子，摘了滿滿兩籃子的杏子。我們挨家挨戶給鄰居們送上香甜的杏子，與他們分享著純天然的美味。晚上，我們還坐在杏子樹下，看著美麗的星空，真是太美妙了!
外公家的杏子樹給我的童年生活帶來了無數(shù)的歡樂，現(xiàn)在我仍然經(jīng)常到院子里看杏子樹，坐在樹下看書，休息，發(fā)呆……
描寫樹的作文 篇5
來了、來了，又是一個(gè)槐花盛開的五月來了。山坡上、村子里到處都是一棵棵茂盛的槐花樹，樹上綴滿了槐花，槐花是美的象征、美的化身，花開時(shí)節(jié)，滿山遍野都是槐花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似銀濤拍岸，又似海雪爭春，可漂亮了!
今天，我和媽媽一起到山坡上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，一到山上我就聞到了槐花那迷人的香味，我和媽媽都沉醉其中了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)山上的其它樹都比槐花樹長得茂盛，這不奇怪，因?yàn)橐坏轿逶拢L出來的第一批槐花都被人們吃掉了，它為人們做出了重大的犧牲，當(dāng)然不比其他樹長的茂盛。
可是我發(fā)現(xiàn)，槐樹朝南的一面枝葉長得比較茂盛，再抬頭看看其它樹，也是如此，我便很困惑，我問媽媽，媽媽說要自己動(dòng)手才能找到答案。
于是，一回到家里，我便拿起書本查找起來。終于找到了，原來植物發(fā)出的芽的未端可以發(fā)現(xiàn)光線的來源，然后就往有光線的地方長，所以朝陽的一面枝葉茂盛，我知道答案后，高興地告訴媽媽，媽媽說：“真棒，你只要通過自己的努力就能找到真正的答案。”不過，媽媽又說：“你只找對(duì)了一半，還有一半沒找到，快去找找吧!”我又打開書本查找，發(fā)現(xiàn)，植物中的葉綠素可以制造淀粉，在制造淀粉的同時(shí)，又能放出氧氣供人們享用。
看來植物對(duì)我們的生活真的很重要，于是，我便做了一個(gè)木板插在草地上，寫著“芳草青青，踏之何忍”八個(gè)字來號(hào)召人們一起來保護(hù)環(huán)境。
描寫樹的作文 篇6
去年，我們學(xué)校與岳西縣毛尖山鄉(xiāng)“平精小學(xué)”結(jié)為聯(lián)誼學(xué)校。在五一期間，我們學(xué)校組織個(gè)別“結(jié)對(duì)子”同學(xué)去那邊探望他們。
在那里與他們共處了一天后，我們便返回本校。臨走時(shí)學(xué)校決定讓我們的一對(duì)伙伴種下一棵樹，來紀(jì)念我們之間的友誼。
我和伙伴帶來了鋤頭和一些農(nóng)用工具，便開始種樹了。
首先，我們得把地挖個(gè)洞。這對(duì)從來沒有做過農(nóng)活的我來說可是個(gè)不小的考驗(yàn)啊！看著伙伴賢淑地操控著手里的工具，便體會(huì)到：光學(xué)習(xí)還不行，還得有很好的實(shí)踐能力，那樣在以后的社會(huì)中，才能夠更好地立足。
終于，我學(xué)著伙伴的樣子，把坑挖好了，終于可以移栽樹苗了。其實(shí)樹苗學(xué)校已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了，是松樹。送樹又名“長青樹”，涵義是愿我們之間的友誼像這棵“長青樹”一樣永遠(yuǎn)長青下去。我和伙伴把這株長青樹苗捧起來，小心翼翼地把它放進(jìn)土坑里。接著隨著水的灌溉，樹苗算是落腳扎根地在那里生存了。看著這棵長青樹心里有種難以用語言表達(dá)的喜悅！
現(xiàn)在，半年過去了，小樹不知道怎么樣了，但愿它可以長青下去！同時(shí)也但愿我和伙伴的友誼永遠(yuǎn)長青！
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