導(dǎo)語(yǔ)：我們?nèi)紤阎d奮的心情，欣賞了一路的春天美景，終于來(lái)到了目的地。下面是小編整理的一些樹的作文，歡迎查閱，謝謝!
第一篇：我與小樹共成長(zhǎng)
咦!我們教室門口的墻上怎么多出了一棵生機(jī)勃勃，春意蔥蘢的小樹?噢，原來(lái)是為了我們的校園生活更精彩，更豐富，為了讓我們文小人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣而推出“我與小樹共成長(zhǎng)”的活動(dòng)。 你看，每個(gè)班級(jí)的墻上都有一棵生命力頑強(qiáng)的小樹;你聽，課堂上那陣陣的讀書聲，頓時(shí)樹上便長(zhǎng)出了一個(gè)又大又紅的蘋果。
活動(dòng)是怎樣開展的?現(xiàn)在我就為大家介紹“我與小樹共成長(zhǎng)”的規(guī)則和要求吧!每天會(huì)有值日老師前來(lái)檢查同學(xué)們上課的情況，看看是否認(rèn)真?是否舉手發(fā)言?只要同學(xué)們齊心協(xié)力做到這些，就可以獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)紅蘋果掛在小樹上，值日老師還會(huì)檢查班集體是否做到“快、靜、齊”?如果這個(gè)班集體的同學(xué)們能夠做到，值日老師就會(huì)把一個(gè)青蘋果獎(jiǎng)勵(lì)給班長(zhǎng)，然后由班長(zhǎng)把這個(gè)青蘋果貼在我們班級(jí)的小樹上。到了周五，值日老師會(huì)統(tǒng)計(jì)各班獲得紅蘋果與青蘋果的數(shù)量，根據(jù)蘋果的個(gè)數(shù)與“禮飄校園”評(píng)比欄相結(jié)合，評(píng)選出本周的“金牌中隊(duì)”。
“我與小樹共成長(zhǎng)”活動(dòng)的開展，讓同學(xué)們的心凝聚到了一起。雖然評(píng)選上“金牌中隊(duì)”比較難，不過(guò)，我堅(jiān)信：通過(guò)全班同學(xué)們一起努力，一起進(jìn)步，一起與這棵茂盛的小樹共同成長(zhǎng)，把“金牌中隊(duì)”請(qǐng)回家。同學(xué)們請(qǐng)牢記：從我做起，從現(xiàn)在做起，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，排隊(duì)做到“快、靜、齊”，讓我們與小樹共成長(zhǎng)吧!
第二篇：我和小樹共成長(zhǎng)
星期六的早上，我和媽媽很早就來(lái)到花鳥市場(chǎng)，買了幾顆小樹苗來(lái)到外婆家的后院里植樹。
外婆幫我們找來(lái)一把鐵鍬，我接過(guò)鐵鍬便開始挖坑，這可真是個(gè)累活呀!我把外衣都脫了，還是出了一身汗!終于在媽媽的幫助下樹坑挖好了，我小心翼翼的把小樹苗插進(jìn)樹坑里，媽媽一邊為小樹苗填上土壤，一邊對(duì)我講：小樹苗成長(zhǎng)過(guò)程中需要澆水，需要施肥，需要陽(yáng)光和雨露，需要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷無(wú)數(shù)的磨難和挫折，才能長(zhǎng)成參天大樹……
我接過(guò)外婆的水盆一趟趟的給小樹苗澆水，我和小樹共成長(zhǎng)!
第三篇：我與小樹共成長(zhǎng)
我周歲的那天，爸爸在樓下栽下了一棵小樹苗，從此，我和小樹一起成長(zhǎng)!
每年的春天，爸爸就會(huì)給小樹松土、澆水、剪枝和噴灑農(nóng)藥，我就問(wèn)爸爸為什么這么做?，爸爸就說(shuō)：“松土和澆水是為了小樹成長(zhǎng)提供更好的生長(zhǎng)環(huán)境;剪枝就是把不需要的'樹枝剪去，這樣，樹苗才能長(zhǎng)的又高又直;噴灑農(nóng)藥就是給小樹去除病蟲害，讓小樹不生病。就像你一樣，隨著你慢慢地長(zhǎng)大，爸爸和媽媽也要給你足夠的食物和知識(shí)，這就是營(yíng)養(yǎng);你有什么壞毛病和壞習(xí)慣，爸爸和媽媽也給你指出來(lái)并讓你改正，這樣，你長(zhǎng)大才能成為一個(gè)好孩子!”。
我經(jīng)常聽爸爸這么說(shuō)，但是小的時(shí)候不太理解;隨著年齡的增長(zhǎng)，爸爸講的道理，我也慢慢地理解了。我現(xiàn)在要好好吃飯、不挑食，好好讀書，這樣才能為我的成長(zhǎng)提供充足的營(yíng)養(yǎng);有什么壞習(xí)慣和壞毛病，我也要及時(shí)地改正;這樣我才能健康地成長(zhǎng)。
我相信，小樹會(huì)一天天長(zhǎng)高、長(zhǎng)粗，會(huì)成為一棵有用之材;我也會(huì)一天天長(zhǎng)大，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才!
第四篇：我和小樹共成長(zhǎng)
春姑娘來(lái)了，她吹了聲口哨，喚醒了萬(wàn)物;小草鉆出了地面，柳樹睜開了黃緑色的細(xì)眼，桃花張開了園臉……植樹節(jié)到了。
今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下，準(zhǔn)備到古鎮(zhèn)—長(zhǎng)涇去植樹。我非常激動(dòng)，因?yàn)椋议L(zhǎng)怎么大，從來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)植樹，今天有機(jī)會(huì)親手載下第一棵樹，能不激動(dòng)嗎?
我們?nèi)紤阎d奮的心情，欣賞了一路的春天美景，終于來(lái)到了目的地。
空曠的土地上，早已有了一個(gè)個(gè)坑。那坑大小不一，深淺各異，它們排著整齊的隊(duì)伍。那是大人們?yōu)槲覀冎矘淝皽?zhǔn)備的。再看那邊的地上躺著一顆顆小樹苗，綠綠的，迎風(fēng)招展，好像在對(duì)我們說(shuō)：“小朋友快把我扶起來(lái)，我要和你們比高低。”
在老師的安排下，我和吳博洋，王可嘉一小組。我們先分了一下工。我扶樹，他們兩人培土。于是我從地上扶起一棵小樹苗，想把它扛在肩上。當(dāng)我把它豎直時(shí)，不由驚呼：哇!它比我高多了，我一提，卻比我輕多了。我小心翼翼地把它扛到坑邊，半蹲了下來(lái)，將小樹苗從肩膀上移下來(lái)，然后兩腳微微張開，擺成一個(gè)“八”字，用力一提，把小樹苗放進(jìn)了坑里。我雙手緊緊扶著小樹苗，生怕小樹苗歪了，更怕它倒了。吳博洋和王可嘉兩人都弓著腰，彎著腳，手里拿著小鍬，一鍬一鍬地給小樹培土，那泥土好軟呀，只要輕輕一鏟就能鏟起來(lái)。剛開始，他們的速度可快了，可是鏟多了，力氣不夠了，大概膀子也越來(lái)越酸了吧，速度越來(lái)越慢了。但他倆沒(méi)有氣餒，依然堅(jiān)持做著。慢慢的，樹坑里的土滿了，樹苗終于穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×恕Ｎ疫@才松開手，和他倆一起又用腳把土踩了踩緊，確定小樹苗不倒了才停止住。第一棵樹苗就這樣成功種植了。
再看那邊的女同學(xué)，小辮子一搖一擺，也不甘示弱，賣力地干著，臉上的汗水，直往下淌，、但也顧不上擦，個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁。
在我們的齊心協(xié)力下，我們小組一共種植了六棵小樹。我們還在小樹上掛上了自己親手制作的祝愿卡，祝愿小樹快快成長(zhǎng)。看著小樹挺直了腰，一行行的，可美了!微風(fēng)吹來(lái)，小樹苗點(diǎn)頭微笑，好像在說(shuō)：“謝謝你們的栽培，我一定長(zhǎng)成參天大樹，你們?cè)谖业臉涫a下盡情地看書、玩耍。”
我與小樹共成長(zhǎng)的作文
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