白樺喜歡陽光，生命力強，在大火燒毀的森林以后，首先生長出來的經常是白樺，常形成大片的白樺林，是形成天然林的主要樹種之一。
寫白樺樹作文1
在我很小的時候，我就對白樺林充滿了好奇。記憶中的很多故事都和白樺林相關。在我兒時的小腦瓜里，從神奇的阿童木到美麗的白雪公主-故事的背景總是離不開白樺林!
白樺林離我家不遠，走出我家的院子，向東穿過窄窄的巷子，經過3個高高的柴垛就是一條向北去的大道了，其實現在想想也算不得什么大道的，應該只有兩三米寬吧!
秋天的白樺林是最美的，秋風輕輕一掃，漫天落葉，如同一只只飛舞的蝴蝶，又好似一個個舞動的精靈在天空中盡情飛舞、旋轉。落在地上，鋪成了一條條金光大道，我們在那里打流、捉迷藏。
漫步叢林，向上看去，筆直潔白的樹干，金光的樹葉，靜靜傾聽著樺林的述說……
白樺林中小草青青，白樺林中野花紅紅。我們捉迷藏，我們摔泥娃娃，我們講頭一天聽來的故事，我們看著天空發呆……好心的白樺樹睜大了眼睛看護著我們。
寫白樺樹作文2
美麗的白樺林，風景如畫的地方，四季輪回的美，像一個朝氣蓬勃而又多變的孩子，一會換一個樣，樣樣都有自己的特色。
春天，萬物復蘇，家鄉的大地恢復了生機，一片生機盎然的景象出現在人們面前。小河叮叮咚咚的，演奏出大地的交響樂;鳥兒們嘰嘰喳喳的，暢談著未來的美好生活;春天的陽光格外明媚，暖暖的光束射過來，那樣溫柔地撫摸著我，像媽媽的手。
夏天，太陽火辣辣地射出它耀眼的光芒，炙烤著大地，地上塵土飛揚。靜靜的，只有河里的熱浪涌出。瞧!樹下有一群小孩，手里拿著自制的網子，正向花邊悄悄地移動著呢!走近一看，原來他們在撲蝴蝶。
秋天，家鄉的白樺林是最美的，秋風輕輕一掃，漫天落葉，如同一只只飛舞的蝴蝶，又好似一個個舞動的精靈在天空中盡情飛舞、旋轉。落在地上，鋪成了一條條金光大道，我們在那里打流、捉迷藏。漫步叢林，向上看去，筆直潔白的樹干，金光的樹葉，靜靜傾聽著樺林的述說……
冬天，白雪像銀珠、像粉屑、像楊花，紛紛揚揚為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾。抬頭透過稀疏的雪簾望去，那遠處的高樓，隱隱約約，好像在霧里，宛如在云里，顯得特別迷蒙。雪花在空中嬉戲飛舞。
啊，這一切多么美麗，白樺林給哈巴河增添了一道美景。
寫白樺樹作文3
兒時的記憶，隨著時光的流逝漸行漸遠，但至今讓我魂牽夢繞的是故鄉的那片白樺林。
我的故鄉，叫樺樹林，她在小興安嶺腳下，在村東頭和村西頭各有一片約有一公頃的天然混交林，以白樺樹居多，她是故鄉的特征，可能也是因此而得名吧。
在我記憶的深井里，這倆片白樺林，就是兒時的樂園。村東頭與村西頭的孩子們自然分成兩伙，村東的自稱“東林軍”，村西的自稱“西林軍”，以所在的東西林子為自己的“根據地”。時常兩軍展開“大戰”，交戰之后有時“化敵為友”，有時也結下“怨恨”。小時，跟在那些大孩子們的腚后，是他們的“跟屁蟲”，充當他們的“小兵”。長大了也學著大孩子的樣，也領著一幫“小兵”，當起了“司令”。
最讓我難已忘懷的是，每年“六一”，學校都要組織一次野外游戲活動，在白樺林中搞“尋寶”游戲。事先，老師在白樺林里把寫有“寶物”的紙條分別栓在樹枝上或押在樹丫中。然后讓同學們進入林中尋找，每當有人尋到“寶物”，那高興的勁無以言表。那所謂的“寶物”，就是4分錢的田字格本，5分錢的鉛筆刀，8分錢的木格尺。其實，給我們帶來歡樂的遠不止這些，是我們對森林的親昵，對大自然的親近。
這小小的白樺林，綴滿了我童年的夢想，少年的樂趣，豐富了兒時頑皮淘氣的童心。
這小小的白樺林，多彩了故鄉春夏秋冬的`顏色。春天，休眠了一冬的白樺樹，悄悄地拱出芽胞，吻著春風伸展嫩嫩綠葉，向耕地里勞動的人們發出嫵媚的微笑，給辛勤的人們帶來新的希望，枝頭的布谷鳥向勞動的人們發來聲聲問候。
夏天，白樺林濃密的枝葉，就像一個遮陽傘，勞動的人們進入樹蔭下小憩，享受綠蔭下的清涼，躺在厚厚的草地上，吸吮著百草的清香。
秋天，當薄薄的輕霜走過樹尖，白樺樹葉由綠變黃，她告訴人們收獲的季節到了，人們開始了最忙碌、最開心的秋收季節。
冬天，她起胸膛抵擋風雪嚴寒，為人們保平安。
有了她，家鄉顯得平實、和諧、安詳;有了她，家鄉顯得秀氣、嫵媚、多彩。
有一天，回到故鄉，白樺林這道靚麗的風景線消失了。取而代之的是民房與耕地。我很惆悵、很無奈。既然我們人類是從森林中走出來的，森林繁衍了人類，那么人類應該珍惜自己的家園，珍惜森林。人類為了生存，不惜破壞自己的家園，而得到這種生存，正如飲鳩止渴。也許這一小小森林不足以影響人類的生存;也許這一小小森林不足以影響生態和諧;也許這一小小森林的經濟價值遠遠敢不上工業文明的需求----
失去了這片白樺林，雖然不能泯滅我對故鄉的懷念，確更加增加了我對白樺林的懷念，在心中深藏著對白樺林的無限眷戀，對故鄉的殷殷企盼，白樺林永遠在我心中。
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