小學(xué)學(xué)校里，有兩顆古老的大槐樹，也不知道他們年歲幾何，只知他們見證著學(xué)校的成長，守護(hù)著學(xué)生的童年。他們是良師，亦是益友。

　　第一次來到學(xué)校，最引人注目的就是這兩棵大樹。已經(jīng)立了秋，而樹的英姿卻不輸夏日。樹干粗壯豎立，直直刺入天空。虬枝盤曲回旋，蒼勁有力，像一支支強(qiáng)壯的大手，支起蒼翠的華蓋。綠色不減夏日，蒼翠欲滴，卻也略顯滄桑。這樣的綠，濃烈而深沉，更有一種成熟的風(fēng)韻與豁達(dá)的風(fēng)度。秋風(fēng)過，掩藏在綠中的黃掙脫了樹的臂膀。這樣的槐樹，濃郁卻不臃腫，頗有瀟灑淡然的大度。每個(gè)新生都駐足于此，滿目崇敬的望著槐樹。沙沙作響，像極了槐樹的笑聲，灑脫爽朗。每一年，兩顆槐樹作為學(xué)校的標(biāo)志，迎接了一屆又一屆的.新生。他們?cè)诿總€(gè)人的注目禮中變的閱歷豐富而成熟穩(wěn)健，也為每個(gè)學(xué)生注入全新的思想。也不知是槐樹感染到學(xué)校的校風(fēng)，還是學(xué)校領(lǐng)會(huì)到槐樹的教導(dǎo)，總之，槐樹與學(xué)校相輔相成，凝聚成這個(gè)經(jīng)典老校的獨(dú)特神韻與氣質(zhì)。

　　轉(zhuǎn)眼已是冬天，北風(fēng)愈發(fā)的肆虐無懼，像刻刀一樣剜的人生疼。誰知這槐樹怎么如此倔強(qiáng)，這周邊的樹已片甲不留，而兩顆槐樹依舊拼盡最后一點(diǎn)心血留住唯有的三五片葉子。參天的大樹上掛著丁點(diǎn)大的幾片葉子，突兀而醒目，像是在維護(hù)著冬天里唯有的一絲炙熱的生命。樹枝上，是厚重的雪，樹枝下，是垂著的葉片。樹葉在寒風(fēng)中搖搖晃晃，但不曾落下。當(dāng)時(shí)那份莫名的震撼，直到懂事才明白，那是對(duì)生命的欽佩與感動(dòng)。

　　春天總來的突然而迅猛。一抬頭，才猛然發(fā)現(xiàn)槐樹已生出黃綠色的嫩葉，明媚的色彩中連枝干也變的柔軟。而這樣的大樹，正是鳥兒定居的好地方。無論是喜鵲還是麻雀，兩顆槐樹來者不拒。一只只小鳥飛來飛去，叼來一根根木棒。不一會(huì)兒，一個(gè)鳥窩便安置在大槐樹上。兩棵樹上共八九個(gè)鳥窩，嘰嘰喳喳，真是百鳥齊鳴，好不熱鬧。每個(gè)小同學(xué)守在樹下，為鳥兒的一聲鳴叫或一次飛翔而歡愉不已。那是對(duì)生命原始的熱愛與欣賞，那是童年最生機(jī)勃勃的喜悅與樂趣。

　　天氣一天天燥熱起來，而這夏日的槐樹已是一派生機(jī)。樹干愈發(fā)健勁，而樹干綠的活力多情。綠色茂密叢生，不顯一絲空虛與稀疏，郁郁蔥蔥。而最?yuàn)Z彩的，則是那夏初的槐花。槐花色白而形小，像一顆顆圓潤的珍珠，別在樹冠上。精小的花瓣，形狀簡單而更顯素雅。朵朵小巧玲瓏，不顯累贅潔凈雅致。一叢叢，一簇簇，凝在枝頭，又給人豐實(shí)之感。香氣不媚不嬌，淡然而又沁人心脾。氤氳在鼻尖的香氣，極輕極純。它們點(diǎn)綴在枝間，濃綠與淺白的映襯，威嚴(yán)又不失活潑，厚重又不遺靈巧。風(fēng)一吹，朵朵槐花緩緩落下，不一會(huì)，便有淡白的一層。放學(xué)的同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走到樹下，卻亂了起來。大家都想走到樹下，踩一踩滿地的落花，把腳步踏在夏天的心跳上，嗅一嗅夏天的呼吸。又是一陣清風(fēng)，槐花紛落滿了孩子的頭頂。靜雅的槐花映襯著孩子們的笑靨，是夏天最燦爛的光線。落英繽紛。踏花而行。彼時(shí)童年。

　　我熟悉每一朵花開的季節(jié)，我熟悉每一條葉脈的走向，我熟悉每一聲鳥鳴的情誼。這是一份至深至純的了解與依賴。那份與槐樹的感情，就在最透明歡樂的童年里，定格成了最純真的記憶。

　　慢慢從時(shí)光中蛻變成熟，再?zèng)]有同一份純潔的心情去讀一棵或幾棵樹。我們還有花季雨季，卻再?zèng)]有一個(gè)可以復(fù)制的童年。而正是這兩棵槐樹，用他們對(duì)學(xué)校的忠誠維護(hù)，對(duì)學(xué)生的呵護(hù)關(guān)愛，對(duì)待生命的頑強(qiáng)堅(jiān)韌，與孩子們的溫情歡樂，撐起了我童年最廣闊明亮的藍(lán)天。

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