描寫榆樹的作文1

　　看著老榆樹身上大紅色的叉號，老孫三天沒吃沒喝，背靠老榆樹坐著抽悶煙，嘴里不停地嘮叨，該死的拆遷，老榆樹這次真的需要挪窩了。

　　老榆樹曾經(jīng)救過老孫的命，那年干旱，莊稼絕產(chǎn)，唯有老孫家的大榆樹枝繁葉茂，老孫娘生了老孫，吃不飽，老孫也餓的哇哇哭，倒是老孫娘吃了榆錢榆葉烙的餅子，有了奶水。

　　老孫對前來買樹的人說，老榆樹對俺家有恩呢，錢多少沒有關(guān)系，能讓老榆樹去城里生活，對老榆樹來說，也是好事，但你們要讓俺知道，老榆樹新家安在哪兒。

　　老孫起初教訓兒子的方式，就是扯下一根老榆樹的枝條暴打，打出一道一道的血印子。如今，老孫每次都吼道，你要是俺老孫的兒子，你要是孝敬，就好好學習，給老子考上大學，到城里上班，照顧咱家的那顆老榆樹。

　　老榆樹走了，就像當年老娘走了一樣，老孫心里空落落的，一個大老爺們怕人家笑話，獨自來到老娘的墳前，嗷嗷地哭，嗓子都啞了，流了不少淚。

　　村里老少爺們都說，老孫孩子爭氣。老孫卻說，都是那顆老榆樹保佑，兒子真的考上了大學，分配進了城，像事先安排好的一樣，單位恰巧就在老榆樹的旁邊。

　　老孫現(xiàn)在每次進城，都理直氣壯，像下地干活一樣自然，不把自己當外人。老孫說，老榆樹和兒子都在城里，你們說，城里不就是俺老孫的家嗎。

　　老孫的兒子給老孫生了孫子之后，老孫就搬到了城里居住。抱著孫子坐在老榆樹下，一遍遍告訴孫子，這顆老榆樹是咱老孫家的，咱老榆樹在城里，咱老孫家子子孫孫都要住在城里。

描寫榆樹的作文2

　　晴朗如水的月光。

　　木子輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

　　他是新搬來的。

　　那是一個獨立的小房子，門前有一棵老的快沒入夕陽的老榆樹的老房子。孩子們告訴他，那里被稱之為為禁地，據(jù)說里面住著一個脾氣古怪的老頭，孩子們從來沒見過，連孩子們的父母也說不清他長什么樣。人們都稱呼那個老人為“老榆樹”，榆木疙瘩，就是這樣。他們甚至還猜測那老人是一個邋里邋遢的人，不然，窗簾為什么從來沒有拉開過?只有門上剛換過的鎖證明了里面有生命的跡象。

　　但木子知道，不是這樣的。

　　當他去為報社推薦雜志時，其他人都愉快的接受了，畢竟這是一本有趣的雜志。木子很想到“禁地”里去碰碰運氣。“篤篤篤”這是一扇很好的木門，發(fā)出悅耳的聲音。門緩緩地開了，木子看見的是一個眼神凌厲、白發(fā)蒼蒼的老人。“干什么?”很簡短的話。木子紅著臉說：“這是一本有趣的雜志……”“沒興趣!”老人打斷了木子的話，“等等，這里介紹了很多款可愛的小狗，您應該感興趣的……”木子透過門開的縫隙，看到一個整潔的家，到處放滿了小狗玩具。老人轉(zhuǎn)過頭凝視自己的小狗，“他們就是我的孩子，在我孤單的時候陪我說話……”老人自言自語，臉上盡是慈祥的微笑，“但是!我不需要你的雜志!”恢復了嚴厲的“老榆樹”“砰”得把門關(guān)上，這“砰”的一聲，像是錘擊著木子的心臟，木子難受極了，不是因為老人的拒絕，而是因為老人的孤單。“也許我應該幫助他!”

　　木子想起了伯母送給他的生日禮物，但是一對“微笑天使”——薩摩耶，給人幸福溫暖的感覺。

　　木子睡著了，甜甜的睡了。

　　“篤篤篤”，門輕快地奏著樂曲。“老爺爺，你在嗎?”“我說了，我并不需要你的什么雜志!”老榆樹很不高興的打開門說。“不，老爺爺，我只是想送你一件小禮物。”木子捧著一對小狗。“孩子，你……”“老爺爺，就讓他們來陪伴您吧。”“已經(jīng)很久沒有人送我禮物了，很久很久。”老爺爺喃喃自語。………

　　“木子和老爺爺成了忘年交，在老人最后的日子里給了他快樂與友情以及親情。”爸爸嘆了口氣說。木子就是我的一個已羽化而去的哥哥。而“老榆樹”也早已沒入了夕陽，那座小房子也不知道怎樣老化、坍塌、消失的……

　　但這有什么關(guān)系呢?縱使演繹這個溫情故事的人不在了，但它里面濃濃的愛早已在我的心里烙下痕跡。我不知道這算不算慈善，但我知道，這是一顆熾熱、純潔的心。

描寫榆樹的作文3

　　我曾經(jīng)見過美麗的柳樹，我愛它;我曾經(jīng)見過高大挺拔白楊，我佩服它;我曾經(jīng)見過俊美的楓樹，我被它那好似一團團跳躍的焰火的葉子迷住，我贊美過它。可是，我更被一棵平凡的老榆樹而感動。

　　當你漫步在礦區(qū)十字路口旁的人行道上，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，在路中央有一個四方形的灰色水泥臺，你還會發(fā)現(xiàn)在臺中有一潭土，它孕育著一棵老榆樹。向上看去，它褐色的枝干彎彎曲曲，縱橫交錯，非常柔軟。走近細看，樹枝縱橫交錯，像手一樣向外伸展著，上面還長著鋸齒一樣的葉子，個個都像小扇子，個個都那么惹人喜愛，多可愛的小葉子!

　　風一吹，每個小扇子都輕輕擺動，有的聚成一團，有的分散開，有的葉子不動……小葉子發(fā)出了“沙沙”的響聲，仿佛在訴說著一個美好的故事。看著這棵生命力頑強的榆樹，我不禁思緒萬千，好像自己回到十幾年前：工人修路時發(fā)現(xiàn)了這棵榆樹，他們完全可以把它用鋸鋸掉，但他們?yōu)槭裁礇]有這樣做呢?

　　我想，他們可能是經(jīng)過討論才同意把這棵樹留下來，保護起來的吧!這也是鶴崗僅存的一棵插在路中央的平凡而特別的老榆樹。春天，它的葉子發(fā)出芽來，顯出勃勃生機;夏天，它給人們一片綠蔭，為人們遮陽避日;秋天，它葉子黃了，顯的更加美麗;冬天，它積蓄力量，為春天做準備!啊，老榆樹，我要高聲贊美你!

描寫榆樹的作文4

　　校園是美麗的，我們在這美好的環(huán)境里學習是多么幸福。校園有寬闊的操場、成排的垂柳、綠茵茵的草地……但我最喜歡的卻是操場東側(cè)的那棵老榆樹。

　　這棵老榆樹已經(jīng)有上百年的樹齡了，它很粗壯，黑褐色的樹皮上布滿皺紋，頂端的枝干已經(jīng)不再濃密，朝著綜合樓一側(cè)的幾根樹枝也已經(jīng)干枯了。

　　當春天來臨時，老榆樹會憑著它頑強的生命力，抽出新的枝條，吐出嫩綠的葉子，還會結(jié)出一串串濃濃的榆樹錢，在棕紅色的枝干襯托下顯得格外美麗。

　　老榆樹朝西的一側(cè)新抽出很多的枝條，枝條上又長滿嫩葉，像姑娘的纖纖玉指那樣細膩。微風吹來了，枝條擺動著那婀娜多姿的身體在風中翩翩起舞。一物引萬物，在這時，漂亮的蝴蝶，可愛的甲蟲……都來湊熱鬧，它們在榆樹上招朋喚友，傳遞著春的信息。

　　課余活動時，我們都喜歡在老榆樹下玩耍，累了就坐在樹下的石臺上休息，炎炎夏日里，老榆樹的樹蔭，更是我們健康成長的搖籃。

　　我愛校園里的老榆樹，更為擁有這樣優(yōu)美的學習環(huán)境而感到自豪。