在那春意盎然的天空下，您踏上了單獨(dú)一人的旅程，那是一條曾幾何時(shí)在夢(mèng)中所描寫(xiě)的漫綿長(zhǎng)路，穿戴校服度過(guò)的每一天，今日悉數(shù)將變成歸憶中的一部分。

　　我會(huì)具有簇新的生命，守望著你遠(yuǎn)往的背影，當(dāng)你帶著不安歸過(guò)頭來(lái)，顯露牽強(qiáng)的笑臉，臉頰劃過(guò)的淚水，是為生長(zhǎng)畫(huà)下的句號(hào)。

　　我將變成永久的櫻花樹(shù)，這樣便能守在原地永不脫離，即便您在心靈的路途中迷失方向，在我站立的當(dāng)?shù)啬鷷?huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)的存在。

　　可曾記住，初中的咱們，略顯青澀，每日對(duì)著將來(lái)愿望，可不知不覺(jué)，就現(xiàn)已結(jié)業(yè)了，抱著對(duì)將來(lái)的等待與不安，踏上了高中日子的征程，才曉得現(xiàn)實(shí)是這樣的嚴(yán)酷。從前的歡聲笑語(yǔ)已不復(fù)存在，取而代之的是教師滔滔不絕的言語(yǔ)，這樣的我，不由會(huì)回想初中那夸姣的年月，內(nèi)心深處洶涌著，芳華總是不知不覺(jué)。

　　那時(shí)的天空一直湛藍(lán)，教室的窗戶(hù)旁，晴朗的陽(yáng)光沉寂。所剩無(wú)幾，春天的日歷。上課的時(shí)分，見(jiàn)到的都是身穿相同的制服，這樣的火伴，看起來(lái)如同大人。咱們都會(huì)向各自的將來(lái)動(dòng)身旅行吧，那小小的脊背面，生長(zhǎng)出愿望的羽翼。

　　吵架的時(shí)分，打電話(huà)的時(shí)分，啼哭的時(shí)分都從前有過(guò)，那些從前是煩惱的曩昔，為何如此思念?高興也罷，哀痛也罷，假如回頭展望這旅程，不管何時(shí)自個(gè)都不是孑立一人。

　　結(jié)業(yè)留影的相片中，我微笑著。逝去的時(shí)節(jié)，想要送行，再會(huì)了。。

　　晶亮的淚珠開(kāi)放的時(shí)分，從眼淚流動(dòng)落下，回想起來(lái)的每個(gè)剎那間都是夸姣的。眼前變成大人的那些階梯，一起登上它，揮手。

　　當(dāng)櫻花小小的花瓣開(kāi)放的時(shí)分，期望的鐘聲在某個(gè)當(dāng)?shù)仨憦卮蟮?，給予咱們對(duì)將來(lái)的自在與勇氣。當(dāng)櫻花小小的花瓣開(kāi)放的時(shí)分，某個(gè)人一定在某個(gè)當(dāng)?shù)仄砬笾?，簇新?guó)際的大門(mén)，用自個(gè)的雙手去翻開(kāi)。

　　還記住在陽(yáng)光明媚的教室，和同學(xué)們一起暢談的將來(lái)，如今，它便在您向前跨進(jìn)的那一步之遙處。您不能總是懷著那個(gè)櫻花怒放的時(shí)節(jié)，跳過(guò)一個(gè)寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬，花兒總會(huì)開(kāi)放。

　　這空無(wú)一人的學(xué)校，某一天，一定要單獨(dú)回來(lái)看看。其時(shí)一定會(huì)遇見(jiàn)，結(jié)業(yè)那天，你光鮮絢爛的身影。

　　我將變成永久的櫻樹(shù)，標(biāo)志著您起程的原點(diǎn)，即便一切花瓣凋謝殆盡，我也會(huì)議看枝椏的雙臂等你歸來(lái)。

　　誰(shuí)都能夠忘掉，那曾今如胸口壓花瓣銘記的決計(jì)，可您要記住，在櫻花開(kāi)放的時(shí)節(jié)里，曾有一個(gè)我，曾有一棵樹(shù)…

　　我將變成永久的櫻花樹(shù)，這樣便能守在原地永不脫離，即便您在心靈的路途中迷失方向，在我站立的當(dāng)?shù)啬鷷?huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)的存在。