暑假生活作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的暑假生活作文，希望能夠幫助到大家。

暑假生活作文1

　　今天我去姨姨家玩，到了她家，我們吃過(guò)飯我去和小貓和小狗玩，可開(kāi)心了。

　　最有趣的是我拿鐵皮青蛙逗小貓的時(shí)候，小貓沒(méi)有見(jiàn)過(guò)鐵皮青蛙玩具，蹭的一下就跳了起來(lái)，逗的我們哈哈大笑，小貓那種呆萌的表情可愛(ài)極了。我又給鐵皮青蛙上了發(fā)條，放到小貓身旁，當(dāng)青蛙呱嗒呱嗒跳的時(shí)候，小貓就一直向后退向后退惹得我們笑的眼淚都出來(lái)了。忽然，鐵皮青蛙不動(dòng)了，小貓這時(shí)候抓住時(shí)機(jī)，用它的小爪子扒拉青蛙到一邊去了，它還是不放心，又用爪子碰了一下，不得了了，青蛙又跳了起來(lái)，小貓呲溜下一就行鉆進(jìn)了沙發(fā)底下，我們笑得都捂住了肚子，看到小貓那疑惑的表情我們的肚子就更疼了。

　　后來(lái)，反復(fù)給鐵皮青蛙上發(fā)條，小貓好像知道了什么，發(fā)現(xiàn)鐵皮青蛙沒(méi)有對(duì)他它有什么威脅，就不再理會(huì)鐵皮青蛙了，我又用狗尾巴草逗小貓玩，小貓立刻又來(lái)了興致，不一會(huì)兒就玩了起來(lái)可開(kāi)心了。

　　小貓和我都玩的很開(kāi)心，中午要睡覺(jué)了，我和小貓睡到一個(gè)床上，午睡過(guò)后，我就要走了，真是舍不得離開(kāi)呀，再見(jiàn)了小貓，我要回家了，小貓好像聽(tīng)懂了我的話不想讓我走，用它毛絨絨的身體蹭蹭我，好舍不得的樣子。媽媽說(shuō)咱們?cè)摶丶伊耍菚r(shí)候給小貓說(shuō)再見(jiàn)了。我只有戀戀不舍的和小貓告別再見(jiàn)小貓，我們下次再來(lái)玩。

　　想想今天，小貓和鐵皮青蛙的故事，可真有趣呀！

暑假生活作文2

　　問(wèn)：“放假后，你要干什么?”

　　答：“你問(wèn)我放假后要干什么，就請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。”

　　放假后，我要飽讀人間書(shū)，遨游知識(shí)的海洋，什么《綠山墻的安妮》、《小小姐》報(bào)刊我都要一飽眼福。瞧，我正在看《心是一顆會(huì)開(kāi)花的樹(shù)》呢！文章里動(dòng)人的情節(jié)，讓人如癡如醉：一位善良的女孩為了治好媽媽的病，不惜放棄去北京大學(xué)就讀；一個(gè)無(wú)勞動(dòng)能力的人，在故土找回了遺失的希望；一個(gè)年僅五歲的小女孩懂得照顧，年老的奶奶，擁有老年的爺爺……

　　這一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著我，激勵(lì)著我……

　　放假后，我要練習(xí)書(shū)法，讓自己遨游在書(shū)法的海洋。當(dāng)我寫(xiě)到“森”字時(shí)，一棵棵高大挺拔，蒼翠欲滴的樹(shù)木屹立在土坡上，它們好像是森林的守護(hù)者，時(shí)刻保護(hù)著自己的家園；當(dāng)我寫(xiě)到“海”字時(shí)，一陣陣波濤洶涌的海浪拍擊著海岸涌起一陣陣?yán)嘶ǎＣ嬗袝r(shí)平靜得像個(gè)乖巧的小孩，一會(huì)兒輕輕親吻著我的臉龐，一會(huì)兒又摸我的小腿。有時(shí)，又像個(gè)兇悍的大人，震耳欲聾的叫著；當(dāng)我寫(xiě)到“家”時(shí)，一陣暖流，流進(jìn)我的心胸，媽媽正微笑著望著我，爸爸輕輕撫摸著我的額頭，妹妹淘氣地跳到我的身上，弟弟則咿咿呀呀地說(shuō)著話……漸漸地我沉醉在書(shū)法之中。

　　放假后，我要回我的家鄉(xiāng)，探望親朋好友。當(dāng)一回山里的小姑娘，背著籮筐，哼著小曲，手中搖晃著狗尾巴草，采一朵野花頭上戴，采著艾草，在溪水中玩耍，是不是活生生的“小村姑”呢?

　　放假后，我還要……

暑假生活作文3

　　有人的暑假是快樂(lè)的，有人的暑假是辛苦的，還有人的暑假是酸辣的，而我的暑假是幸福多彩的。

　　“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。”我沿著諸葛亮當(dāng)年七次北伐的路線，來(lái)到了渴盼的天水。天水，又名秦州，有“天河注水”的優(yōu)美傳說(shuō)，是伏羲的故里。官鵝溝，又稱“小九寨”，古柏蒼天、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，百藥園里，藥香醉人，一條小溪，清澈見(jiàn)底，帥哥美女、老人小孩都未在小溪邊嬉戲，我也悄悄舉起水槍，瞄準(zhǔn)爺爺，突然“開(kāi)火”，爺爺被我淋成了“落湯雞”，“啊！”我也中彈了，是誰(shuí)在暗中偷襲我？

　　“音樂(lè)，是人生最大的快樂(lè)；音樂(lè)，是生活中的一股清泉。”我媽媽特愛(ài)美，愛(ài)跳舞，愛(ài)唱歌，我也跟著愛(ài)上了音樂(lè)，愛(ài)上了琴。校園里，我跟著老師一遍又一遍地彈著《巴格達(dá)的星星》、《兒童小奏鳴曲》，汗水打濕了我的長(zhǎng)裙；課余時(shí)，鋼琴成了我的玩伴，琴鍵成了我的玩具；睡夢(mèng)中，我用雙手在床邊輕輕地敲打，嘴里還不停地哼著曲子。音樂(lè)讓我學(xué)會(huì)了打扮，音樂(lè)讓我養(yǎng)成了自覺(jué)，音樂(lè)讓我天天快樂(lè)！我告訴媽媽“我寧愿吃音樂(lè)，也不在吃鈣片。”

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”我常常因?yàn)闀?shū)，忘記了自我，陶醉在書(shū)中。書(shū)是一個(gè)豐富多彩的世界。我走進(jìn)《十萬(wàn)個(gè)為什么》。才知道了海底也有大草原，“獅子魚(yú)”也有毒，蜘蛛不是昆蟲(chóng)，世界上最小的國(guó)家叫梵蒂岡。“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。”一部生動(dòng)、活潑、有趣的《西游記》，讓我愛(ài)不釋手。唐僧的大慈大悲、孫悟空的機(jī)智勇敢、豬八戒的單純善良、沙和尚的任勞任怨、小白龍的默默無(wú)聞給我留下了無(wú)比深刻的印象……書(shū)是我的朋友，傳我知識(shí)，伴我成長(zhǎng)！

　　天水行給我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，音樂(lè)給我增添快樂(lè)，書(shū)給我增加力量，我愛(ài)你，暑假！

暑假生活作文4

　　由于這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，改變了我過(guò)新年的行動(dòng)軌跡。為了不給自己，給他人，給祖國(guó)添麻煩，我只能老老實(shí)實(shí)待在家里。不過(guò)，這段時(shí)期的生活卻是多味的。

　　令我感到甜滋滋的是--媽媽之前給我報(bào)了許多寒假班，剛得知消息的那一刻，我馬上叫苦連天。而現(xiàn)E，寒假班取消了，我無(wú)憂無(wú)慮嘍!不，想想真的有慮。媽媽每次知道我偷偷摸摸跑去伙伴家看電視，總會(huì)把

　　令我苦上心頭的是--我每天只能在家里待著，不能出去玩，所有的行程被取消得-干二凈。出門(mén)還要戴口罩，要勤洗手，勤換衣服還有，本來(lái)說(shuō)要買的玩具也暫時(shí)不能買了，要等一段對(duì)我來(lái)說(shuō)比從五代十國(guó)到現(xiàn)代還要長(zhǎng)的時(shí)間，才能重新有快遞（作文盒子）。看到前線的白衣天使們廢寢忘食地戰(zhàn)斗著，疫區(qū)的人們的資源缺乏，我總想做點(diǎn)什么，但又無(wú)能為力，只能暗自苦惱一番。

　　令我生氣感到火辣辣的是---這次災(zāi)難是由于一些人不知道保護(hù)動(dòng)物，亂吃野味造成的。野生動(dòng)物是生物鏈里面的重要組成部分，它們生活在野外，身上攜帶了多種病毒，沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規(guī)渠道就端上飯桌，是非常危險(xiǎn)的事情。因此，保護(hù)野生動(dòng)物就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

　　令我五味雜陳的網(wǎng)上看到的疫區(qū)人民的生活--小人物也有大貢獻(xiàn)，平凡人也有大愛(ài)。無(wú)數(shù)武漢市民積極組成志愿者，接送醫(yī)護(hù)人員;無(wú)數(shù)一線工作者為兩所醫(yī)院的建沒(méi)夜以繼日奮斗著;無(wú)數(shù)勞動(dòng)者守好自己的崗位，盡職盡責(zé)服務(wù)城市和人民。災(zāi)難帶來(lái)的恐慌打不敗他們，他們一-直努力生活著。我想，哪怕我們并不在疫區(qū)中心，我們自己也要多鍛煉身體，盡量保證自己不生病，我們不生病就，已經(jīng)是為抵抗這場(chǎng)災(zāi)難作的貢獻(xiàn)

　　雖然被禁足，但是我依舊充滿信心--我們的祖國(guó)，我們的人民一定會(huì)戰(zhàn)勝這場(chǎng)災(zāi)難的!