一年級作文我的暑假生活450字作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的一年級作文我的暑假生活450字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級作文我的暑假生活450字作文1

　　我，一個剛六年級畢業的學生，迎來了小學生涯中最后一個暑假，這個暑假過后，我即將進入新的校園，展開嶄新的生活，獲得與小學截然不同的體驗。將你們領入我的暑假生活，一起體會即將進入中學的新生活。

　　每天6：30前，我和兩個表弟已經準備好去鍛煉了，為了迎接初中兩個月的軍訓，我更是不敢放松，每天都堅持在小區里做引體向上，現在我已經能夠上去一大半了，比起以前已經有了很大的進步。

　　我的字寫得并不算好，也可以說是勉勉強強，所以暑假又增加了一個新的任務——那就是練字。只有寫好字，才能占優勢 。這次升學考試我大概也是因為字的問題而導致語文失分太多吧，整整扣了12分，這分數簡直不堪入目，要知道我語文在班上也算一個尖子生啊！這次重要的考試竟然只考了88分，要不是數學和英語都得了滿分，可能我都與二中失之交臂了呢。

　　下午，我也并不輕松，表弟的作業寫完了，我還得從頭到尾給他檢查一遍，哪里有錯誤我得幫他作標記，不會改的我得苦口婆心地告訴他解題思路，語文要在閱讀文章中找答案，不要胡亂寫，字不要寫錯；數學要看清題目，找出題目中的解題條件和已知條件，再理清思路細心地算。但他們總是吊兒郎當，把我的話當作耳旁風，我就像一個啰嗦的和尚，喋喋不休的念經，沒人理睬。

　　當然休息時間是少不了的，每天我都會有充足的休息時間，只要任務完成了，我就能看電視玩游戲，這樣既學到了，又玩到了，不亦樂乎。

　　暑假生活多姿多彩，學習玩耍都少不了，愉快地小學中最后一個快樂的暑假，開始一個新的階段，一個新的生活……

一年級作文我的暑假生活450字作文2

　　今天我也當了一回教練，心里美滋滋的。

　　我獨自一人騎著自行車去找張銳玩的時候，他看見我在馬路上飛馳，非常羨慕，問我：“你能讓我騎一下自行車嗎？”“沒問題，張銳你會騎自行車嗎？”“我不會，但不是有你嗎？你會，你教我不就行了嗎。”他大聲地吼道。

　　騎車之前，我先讓張銳坐上去把凳子的高度調好，然后上去給他做示范。我先把左腳放在腳踏板上，右腳放在地上，然后用右腳劃動自行車，等車跑起來的時候，再用左腳用力地蹬腳踏板，把右腳也放上去，自行車就完全跑起來了。做完示范我就讓他自己學，只見我扶著車的后面，張銳在上面騎，然后我慢慢地、悄悄地把手放了，張銳一下就摔倒了。他生氣地說：“不要放手，我還不會，幫我把車扶著。”看著他摔倒，我也嚇了一跳，連忙問他：“沒事吧？媽媽也是這樣教我的。如果感覺要摔跤了，就把腳放下來，就摔不到了。”

　　張銳也不放棄，又叫我給他做個示范。經過一次次地嘗試，慢慢他就學會了。接著他又學我的樣子轉彎，不一會兒也學會了，我們都很開心。

　　今天我教會了張銳騎自行車，太有成功感了，太開心了。

一年級作文我的暑假生活450字作文3

　　這個特殊的暑假，我積極響應學校號召，不去中高風險地區，不跨省途旅行，卻度過了一樣充實又有收獲的假期。

　　常州圖書館新館就是假期里我最愛去的地方。它位于新的文化廣場，幾座下小上大的奇妙拱形建筑，組成了月亮橋的形象。文化是溝通人與人情感與心靈的橋梁，遠遠望去就令人神往。

　　走進寬敞的閱覽室，拿出暑假作業奮筆疾書，寫完了抬起頭，發現身邊已有許多閱讀的人群。光透進大大的玻璃窗，溫暖明亮，“月亮橋”仿佛變成了一個有靈魂的巨人，源源不斷地給人們輸入著安靜而豐盈的力量。

　　我迫不及待地用搜書電腦，很快找到了學校推薦閱讀的《小英雄雨來》、《童年》和《愛的教育》三本書。調皮機智最終成為抗日小英雄的雨來，身處惡劣環境依然懷有一顆向上之心的阿廖沙，都令年齡相仿的我深深感概。而最令我感動的是《愛的教育》，它通過記錄安利柯在學校、家庭、社會的聞，表達了對祖國、父母、師、朋友真摯的愛。特別是父母經常在他的日記本上寫上勸誡啟發性的文章，看著看著，我想到了爸爸給我寫信，教導我要懂得共情，與人為善，媽媽靜靜地陪伴我學習，支持我向需要幫助的人獻愛心，運動會上的聲聲加油聲，遇到挫折時永不放棄的鼓勵一幕幕平凡而溫暖的細節浮現眼前，我的眼睛濕潤了，我也要給父母寫一封信，感謝他們的付出，包容，和榜樣的作用，謝謝他們為我構建了一座堅實的人生之橋，教我做一個善良堅持，懂得感恩的人，有自信和勇氣走向未知卻精彩的遠方。

　　窗外，云卷云舒的藍天之下，“月亮橋”如同彩虹一般閃閃發光。

一年級作文我的暑假生活450字作文4

　　火紅太陽高高掛，唧唧蟬聲直直響，我期待已久的暑假時光終于開始了！在這漫長的假期里，我最想要做的事情就是——“看書”。我喜歡看書，更喜歡在酷熱的暑假將自己沈浸在書海里，當我可以計劃去圖書館看書時，我整個人興奮得像要飛上天去，真是高興到極點呢！

　　課本和課外讀物擁有不同的特色，其差別在于課本擁有一定的范圍，但是課外讀物擁有無限的廣泛；課本里的內容老師總會要求我們做背誦并且反復練習，但是課外讀物可以隨性瀏覽，沒有壓力和負擔；課本學習必須要考試，課外學習就沒有這個惱人的問題。我覺得課外讀物看多了，也是學習的累積，常常會不知不覺的記憶下來，所以每次到圖書館我一定會盡情的尋寶，因為圖書館還有許多知識正等著我挖掘呢！

　　“書”可以讓我增廣見識，讓我變得更聰明，也可以讓我忘記一切煩憂，盡情享受精彩的故事內容；“書”就像一位滿腹經綸的學者，當大家有疑問時，書就是解決我的難題的最佳主任；如果不會寫字時，字典可以派上用場；如果有歷史疑問時，可以查閱福建歷史故事；如果喜歡有圖畫又有文字的閱讀測驗，就是讓我輕輕松松沈醉在閱讀中，培養、考驗我的閱讀能力……所以一進圖書館，總叫我樂不思蜀喔！

　　今年夏天我迷上了知性、歡樂、溫馨──新潮少年文庫的套書，那是精選青少年必讀的世界名作，內容優美流暢，插圖精彩生動，總是讓我看得愛不釋手、津津有味！我打算利用暑假飽讀一番，這就是我酷熱的暑假里最想做的事，也是我消暑的最大享受。