小學(xué)生的暑假作文1

　　我問(wèn)過(guò)別人，高興是什么滋味，別人只說(shuō)，高興的時(shí)候心里是暖暖的。但我還是不明白，自從那一次，我終于嘗到了高興的滋味。

　　記得那是暑假里的一天，爸爸媽媽都去上班了，把我一個(gè)人留在家里。我的作業(yè)都做完了，覺(jué)得無(wú)聊，便翻翻家里的“陳年老貨”，看看能有什么收獲。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)布滿灰塵的盒子，打開(kāi)一看原來(lái)有一雙黑色的舊皮鞋。這雙舊皮鞋早已失去了光澤，甚至在鞋的縫隙里都有了一條“泥河”。顯然這雙皮鞋已經(jīng)被爸爸“拋棄”了。我打量著這雙鞋，真是為它可惜。可我靈機(jī)一動(dòng)，如果把它擦得亮亮的，不僅能讓爸爸穿著好看，還能得到爸爸的表?yè)P(yáng)，真是一舉兩得。

　　說(shuō)干就干。我立即把這雙鞋拿到了客廳，端來(lái)一個(gè)裝著水的盆子和一條抹布。我拿著抹布沾了點(diǎn)水，然后把鞋的每一個(gè)面都擦得干干凈凈，在燈光的照耀下，亮閃閃的。

　　把鞋擦干凈后按慣例還要給鞋擦鞋油。可是我們家從來(lái)都不用鞋油，到哪找啊？于是我就開(kāi)始了家庭大搜索。但我東翻西找，沒(méi)有一樣是合適的。我累的坐到椅子上。正當(dāng)我失望萬(wàn)分的時(shí)候，突然，我在我的桌子上找到了一件再合適不過(guò)的東西——墨水。

　　我欣喜若狂，就二話沒(méi)說(shuō)，開(kāi)始了“上油”。我拿來(lái)一支毛筆，沾上墨水，學(xué)著書(shū)法大師的樣子，在皮鞋上“龍飛鳳舞”，不一會(huì)就大功告成了。雖然我的手被墨水染得一團(tuán)黑，但看著我的勞動(dòng)成果，心里還是暖洋洋的。哦，我明白了，原來(lái)這就是快樂(lè)。

　　傍晚，爸爸終于回來(lái)了。當(dāng)他來(lái)到鞋架前換鞋時(shí)，看到了這雙“亮閃閃”的皮鞋。爸爸愣住了，又看了看我那高興樣，親切地問(wèn)我：“乖?xún)鹤樱@時(shí)你干的好事吧？”我不好意思地說(shuō)：“嗯。”“你這傻孩子……”爸爸一邊說(shuō)，一邊抱住了我。我躺在爸爸那溫暖的懷里，心里暖暖的，哦，我明白了，原來(lái)這就是高興。

　　原來(lái)勞動(dòng)是快高興的，收獲是高興的，躺在爸爸的懷里也是快樂(lè)的，我愛(ài)高興的滋味！

小學(xué)生的暑假作文2

　　暑假到了，熾熱的夏日也到了。太陽(yáng)公公像喝了酒似的，臉蛋紅彤彤的，發(fā)出刺眼的光芒。花草樹(shù)木都有氣無(wú)力地低垂著頭，小狗無(wú)精打采地吐著舌頭，知了還趴在樹(shù)上“知了，知了”地叫個(gè)不停。

　　這個(gè)鬼天氣，熱得我躺在床上動(dòng)也不想動(dòng)。

　　“吃西瓜了！”爸爸高聲喊道。

　　我挪了挪身子，下了床。

　　夏天吃西瓜就是不一樣，那甜甜的感覺(jué)就是好，再加上西瓜是放在冰箱里冰過(guò)的，那涼絲絲、甜津津的味道讓我回味無(wú)窮！

　　又涼又甜的西瓜好吃，但不宜多吃。瞧，弟弟就多吃了“一點(diǎn)”，肚子便疼得他“哇哇”大叫。

　　看來(lái)我也不能多吃。我已經(jīng)是吃不下去了。可扔了，怪可惜的，不如把它榨成汁，凍成冰，不就可以解渴了嗎！弟弟也歡呼起來(lái)：“姐，我肚子不疼了，我也幫你做西瓜汁！”

　　“哎，這小鬼……”

　　為了不把衣服弄臟，我給弟弟?chē)弦粭l圍腰，又給自己找了一條圍上。開(kāi)始做西瓜汁了。我把剛才剩下的幾塊西瓜切下鮮紅的肉，再把它切成小塊放在碗里。弟從柜子里找出榨汁器，把它洗干凈了。我慢慢地將西瓜放了進(jìn)去，輕輕一壓，汁馬上流了出來(lái)。我連續(xù)壓榨了幾下，才把西瓜肉壓完。我把裝西瓜的容器取出來(lái)，把已經(jīng)壓干的西瓜渣倒掉，又放入新鮮的西瓜肉，繼續(xù)壓榨。

　　過(guò)了一會(huì)兒，西瓜汁做好了，接下來(lái)就是凍西瓜汁了。小弟把冰格拿了出來(lái)，我把西瓜汁小心翼翼地倒了進(jìn)去。我端著裝滿西瓜汁的冰格搖搖晃晃地來(lái)到冰箱前，放在了冷凍室。

　　想著馬上就能吃到美味的冰凍西瓜汁了，我和弟弟高興得又蹦又跳。

小學(xué)生的暑假作文3

　　每個(gè)人都有自已心中的理想暑假，但是，我有一個(gè)特別的理想暑假，好希望和我的同班好伙伴一起玩，一起學(xué)習(xí)。

　　自放假后，剛開(kāi)始的幾天，心中非常開(kāi)心，媽媽帶我去表哥家玩了幾天，我那個(gè)表哥可謂“樣樣精通”，什么玩意都會(huì)，我在表哥身邊學(xué)會(huì)了很多好玩的游戲。但是一回到家里，沒(méi)有了玩伴，天天吵著要和同學(xué)一起玩，說(shuō)來(lái)奇怪，平時(shí)同學(xué)常來(lái)我的家竄門(mén)，放了暑假了一個(gè)都不來(lái)了，我太寂寞了，老爸帶我去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)的游樂(lè)場(chǎng)，媽媽帶我去學(xué)游泳，雖然能交上游泳館里的小朋友，可是比不上天天一起上學(xué)的同學(xué)，還好我家還有一只可愛(ài)的小狗——阿福時(shí)常來(lái)逗我開(kāi)心。

　　我理想的暑假，希望和我的好伙伴們一起渡過(guò)。譬如，一起去旅游，一起吃飯，一起睡覺(jué)，一起唱歌，一起交流，因?yàn)榇笕藗兒臀覀兊南敕ú灰粯樱f(shuō)話說(shuō)不到一起，所以我期待著下一個(gè)暑假能和我的好伙伴一起渡過(guò)。

小學(xué)生的暑假作文4

　　書(shū)，就像一個(gè)在你傷心時(shí)可以安慰你，在你快樂(lè)時(shí)同你一起分享快樂(lè)的伙伴。這個(gè)暑假，我又結(jié)識(shí)到了一個(gè)新伙伴。

　　那天早上，我像往常的星期六一樣，在購(gòu)書(shū)中心里漫無(wú)目標(biāo)地搜索新奇的書(shū)，像一只大鳥(niǎo)俯瞰大地尋找食物一樣。突然，我發(fā)現(xiàn)了一本厚厚的、深蘭色書(shū)皮的、上面有只奇怪動(dòng)物的頭像的書(shū)。走近一看，噢，書(shū)名叫《伊拉龍》。“難道是記載伊拉克歷史的？可無(wú)論從畫(huà)面，還是從排版，都像是奇幻小說(shuō)呀，也許，那是一本爛書(shū)呢……要不，去看看？”我小聲嘀咕著，拿不定主意。最終，好奇心還是占了上風(fēng)，我小心翼翼地把它從書(shū)架上拿下來(lái)，坐下，把它擺在腿上，慢慢打開(kāi)，翻過(guò)目錄，那頁(yè)上寫(xiě)著兩個(gè)字“引子”。我開(kāi)始往下讀，一下子呆住了，渾身打了個(gè)哆嗦，心里卻又歡喜不已。“恐怖鬼魂！這是一部奇幻小說(shuō)！這是我一直在尋找的東西”，我懷著萬(wàn)分興奮的心情，繼續(xù)往下讀……

　　時(shí)間過(guò)的飛快，當(dāng)我用已經(jīng)沒(méi)有力氣的手合上沉重的書(shū)，眨眨又酸又累的眼睛，伸伸已經(jīng)差不多沒(méi)有了知覺(jué)的雙腿，挺一挺彎曲了好長(zhǎng)時(shí)間的背，揉揉有些酸痛的脖頸。一轉(zhuǎn)頭，正午的陽(yáng)光刺得我早已疲憊不堪的眼睛張不開(kāi)，過(guò)了好長(zhǎng)的時(shí)間才緩解過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正蹲在我身旁，我看了看書(shū)，又看了看爸爸。“爸爸，我要買(mǎi)這本書(shū)！”，“這本嗎？讓我看看……不錯(cuò)。真的要買(mǎi)嗎？”，“確定！”

　　就這樣，《伊拉龍》被我?guī)Щ亓思遥闪宋业囊粋€(gè)新伙伴！