【熱門】節(jié)水作文九篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的節(jié)水作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

節(jié)水作文 篇1

　　我們浙江人靠海而生，以海為伴，水，成為了我們不可缺少的東西，正是因?yàn)橛辛怂?。我們的海鮮業(yè)才如此的發(fā)達(dá)，浙江才如此的繁華。

　　可是，我們不但不去珍惜水資源，而且去浪費(fèi)它、污染它，我們公園旁邊的那條河，以前是清澈透亮，而現(xiàn)在，那條河散發(fā)著惡心的臭味，時(shí)不時(shí)還飄漂著垃圾。所以，浙江省委政府近期推出了“五水共治”，即是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。

　　治理污水是不可小覷的問(wèn)題，我們身邊有很多工廠都將含有化學(xué)物質(zhì)的污水排入河流中，小魚(yú)和一些小動(dòng)物們喝了這些水可能會(huì)中毒身亡。還有很多人把垃圾丟入河道中，它們認(rèn)為丟一個(gè)兩個(gè)沒(méi)什么大不了，如果每個(gè)人都那么想，每人丟一點(diǎn)，加起來(lái)可就很多了，據(jù)這樣，污水就“誕生”了。希望我們以后要增強(qiáng)保護(hù)水的意識(shí)，這樣我們就有更多的可用水了。

　　防洪水，洪水水危害性極大啊，可為什么會(huì)有洪水呢？不僅是因?yàn)榻邓康膯?wèn)題，還因?yàn)槲覀兊膩y砍亂伐，樹(shù)木都被砍了，洪水當(dāng)然就來(lái)了。

　　排澇水，特別是地勢(shì)低洼的地方，個(gè)要重視，否則，就會(huì)產(chǎn)生澇災(zāi)，洪水跟著就來(lái)了。

　　保供水，特別是廣西、重慶、四川、貴州、云南，五省6130多萬(wàn)人受災(zāi)/農(nóng)作物絕收面積110多萬(wàn)公頃，這些都是干旱惹得禍，希望他們能抓緊保供水。

　　抓節(jié)水是最棘手的問(wèn)題了，人們都覺(jué)得水很多浪費(fèi)一些也沒(méi)關(guān)系，即使我們?cè)趺葱麄髡湎Y源，而人們還是無(wú)動(dòng)于衷。

　　我們一定要好好保護(hù)水資源，從每一滴開(kāi)始。

節(jié)水作文 篇2

　　廣袤的大海，波濤洶涌；潺潺的小溪，緩緩流淌；半畝方塘，平靜如鏡……這么多水資源，可是取之不盡，用之不竭呀！因而過(guò)去，我的腦袋里并沒(méi)有“節(jié)約用水”這四個(gè)字，可如今，“節(jié)約用水”這四個(gè)字在我的腦海里隨處可見(jiàn)，說(shuō)起它，還要從那件事說(shuō)起。

　　一天，我突然發(fā)現(xiàn)了一篇關(guān)于節(jié)約用水的文章，腦袋里便很奇怪：世界上水那么多，干嘛要節(jié)約用水呀？于是我便津津有味地讀了起來(lái)。文章里寫到“大家別看我們左手有長(zhǎng)江，右手有黃河，可我們中國(guó)進(jìn)入了世界嚴(yán)重缺水的名單，如果我們?cè)诓徽湎Y源，水可能會(huì)成為歷史拍賣會(huì)上的稀有之物了，也別讓世界上的最后一滴水成為我們的眼淚！”，啊！真是讓人匪夷所思，如此沉重的一些文字，不禁讓我陷入了沉思。

　　說(shuō)來(lái)也巧，當(dāng)我打開(kāi)電視，這樣的畫(huà)面引入眼簾：電視上，一位老奶奶抹著淚，哽咽著說(shuō)：“我?guī)啄隂](méi)喝到干凈的水了”。記者聽(tīng)了立刻給了她一瓶礦泉水，一年后，記者又來(lái)了，可老奶奶沒(méi)喝礦泉水，記者問(wèn)：“您為什么沒(méi)喝？”她說(shuō)：“舍不得喝呀！”

　　這時(shí)，我驚呆了，沒(méi)想到在我們國(guó)家還有這樣缺水的地方啊，小伙伴們，節(jié)約用水吧，別覺(jué)得我們這兒水資源豐富，就隨意浪費(fèi)水。你看：廁所的水龍頭又沒(méi)有擰緊，水就一滴滴流著；一杯未喝掉的水，隨隨便便就倒了……節(jié)約用水吧！經(jīng)過(guò)這事后，我覺(jué)得仿佛有一雙手把我拉到了“節(jié)約用水“這一邊，從此，我每天都一直在“節(jié)水”，我也會(huì)把“節(jié)水”這二字傳給我身邊的每一個(gè)人。

節(jié)水作文 篇3

　　今天下午，我們班參加了節(jié)水之行的活動(dòng)，我們要先去連云港市母親河——薔薇河去采水的樣本，然后再去淮海工學(xué)院做水質(zhì)測(cè)驗(yàn)，最后去采訪水利局。

　　驅(qū)車半小時(shí)后，我們便來(lái)到了薔薇河，同學(xué)們老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了渾濁的河水，在陽(yáng)光下蕩著層層漣漪，河水渾濁極了，仿佛有人把一桶綠油漆摻在了里面。沿著水中的木橋一路看去，四處都被渾水包圍了，水面上長(zhǎng)滿了浮萍等水生物，礦泉水瓶、垃圾袋隨處可見(jiàn)，同學(xué)們見(jiàn)此情景，紛紛用相機(jī)拍了下來(lái)，并表示一定不能再亂扔?xùn)|西了，扔了一團(tuán)小紙不大，卻暗藏殺機(jī)，這對(duì)大自然是多么大的傷害呀!

　　采取了水的樣本，我們又來(lái)到了淮海工學(xué)院，老師帶我們來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室，大家眼前一亮：四處的辦公桌上擺滿了瓶瓶罐，實(shí)驗(yàn)老師變戲法似的在玻璃片上擠了一點(diǎn)水樣本，又用酒精燈在下面燒了燒，水就搖身一變，披上了黑袍，再拿另一個(gè)小噴壺一噴，水又以很快的“變衣”手法換上了紫衣，實(shí)驗(yàn)老師又拿了顯微鏡一照，細(xì)菌們統(tǒng)統(tǒng)原形畢露，這次大家一看，呀!好惡心呀!都怪人們亂扔垃圾，工廠排放污水破壞了水環(huán)境。

　　最后，我們又去了水利局參觀，局長(zhǎng)胡叔叔接待了我們，他簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明了連云港市迫在眉睫的水源危機(jī)，他說(shuō)不少人不僅浪費(fèi)水，還破壞水環(huán)境，他家的后面就有一個(gè)水池，人們天天亂扔剩飯、垃圾，現(xiàn)在那兒已經(jīng)成了一個(gè)小小的垃圾場(chǎng)，這事讓我們大受啟發(fā)：水不是無(wú)限的，也不是永遠(yuǎn)純潔的，我們?yōu)槭裁匆獋Φ厍蛏纤２欢嗟乃?

　　這天下午我們過(guò)得很特別。

節(jié)水作文 篇4

　　猶記得孩提時(shí)住的小鎮(zhèn)上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河流。那時(shí)，清澈的河水終日靜靜地流淌著，像母親的手緩緩地拂過(guò)河床，流著流著，流向不知名地遠(yuǎn)方。

　　那天回到小鎮(zhèn)，再想感受一下兒時(shí)的溫馨，然我被眼前的一切驚呆了：停留不前的河水依然發(fā)綠，卻伴隨著絲絲臭氣，河面上漂浮著塑料袋，泡沫、生活垃圾，再也沒(méi)有清澈了，再也不能飲用河中的水了，甚至河中的魚(yú)都不能在享用了！對(duì)于飲用水資源，人類如此糟蹋，看來(lái)“保護(hù)水源，節(jié)約用水”迫在眉睫啊！我不禁想到了那件事。

　　那時(shí)我上五年級(jí)，一日，我們五年級(jí)八個(gè)班的學(xué)生，乘坐著幾輛大巴士，浩浩蕩蕩的開(kāi)去了丹陽(yáng)市少陽(yáng)實(shí)踐活動(dòng)中心，開(kāi)始了令人興奮的軍訓(xùn)之旅。由于條件有限，我們大家只能拿上盆子，來(lái)到樓下的大水池邊洗臉?biāo)⒀馈?/p>

　　一日，我站在樓下，排隊(duì)等著用水，忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)水池的下方，不斷地有水涌出。我抬頭一望，只見(jiàn)有一個(gè)人離去之后，那個(gè)水龍頭還在縱情地灌注著自己的口袋。我見(jiàn)了，不由得眉頭一皺，踏開(kāi)了大步，來(lái)到了水龍頭前，想把那個(gè)水龍頭擰緊。

　　擰緊水龍頭，簡(jiǎn)單，可誰(shuí)知我一擰，那龍頭竟來(lái)了個(gè)360度旋轉(zhuǎn)。壞了嗎？我見(jiàn)此便開(kāi)始用肉眼去觀察那把手。

　　看著看著，我突然發(fā)現(xiàn)，有一小股水流從把手的連接處流了下來(lái)，我見(jiàn)此，便把手放在把手上，往下按，發(fā)現(xiàn)原先那勢(shì)不可擋的口水變成了很小的一個(gè)溪流，我見(jiàn)此心中恍然，原來(lái)把手脫落松了下來(lái)。怎么辦呢？找老師？可水流著？自己修吧，可沒(méi)有工具，怎么辦呢？怎么辦呢？

　　我左顧右盼，看見(jiàn)旁邊有一塑料袋，“嘿，有了！”我撿起塑料袋，套上水龍頭螺旋處，裹了幾圈，然后扭進(jìn)連接口，“糟了，厚了?！蓖顺鰜?lái)，撤掉一層，再試，使勁扭，慢慢擰，終于擰進(jìn)去了。水收住了，可沒(méi)有完全收住，沒(méi)辦法，只能先這樣了，我再去找老師吧。此時(shí)我的心也舒暢了。

　　“好臭，媽媽，好臭！”一句童音拉回我的思緒，是啊，太臭了，節(jié)約用水的今天居然還有人這樣肆無(wú)忌憚地污染水資源。商家啊，你的良心何在？人類啊，你的危機(jī)感可在??？難道非得到地球流盡最后一滴眼淚才知道保護(hù)水資源嗎？

　　讓我們即可行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)水資源，節(jié)約用水！