自來水作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的自來水作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自來水作文 篇1
12月10日，星期六上午，我們《飲用水的調(diào)查與研究》課題小組。我們的指導(dǎo)老師就帶著小組成員，來到事先預(yù)約好的舟山市自來水廠參觀，師生9人來到自來水廠主要內(nèi)容是；參觀水的來源與水的檢測。
我們到了舟山市自來水有限公司，自來水公司派來一位有經(jīng)驗的阿姨，給我們做向?qū)А＿@位阿姨是自來水廠多年以來的老員工，她對自來水廠的每一個環(huán)節(jié)都非常熟悉，就有阿姨帶我們參觀與講解。首先阿姨帶我們?nèi)チ嗽M來的地方，看到了一個個方形的大水池，水池的很渾濁，怎么可以飲用呢？心里難以理解，這么臟的水怎么才能處理干凈呢？這種水一旦飲了，給人們帶來多大危險啊？阿姨就開始講解我們聽，我們邊聽邊做記錄。阿姨說所謂的原水就是大陸的水，比如，河水，溪水，水庫的水等。先把原水進來----預(yù)處理池中加前臭氧----混合池中加聚合乳化鋁----折板架凝池----平流沉淀池----前置砂濾池----活性炭濾池----后置砂濾池----清水池----用戶(出廠)。經(jīng)過這么多的程序和過濾，才能看到清澈的水，真不容易啊！
從原水的渾濁清澈，我們的心里還是有疑惑，于是，阿姨帶我們?nèi)チ嘶炇也扇∷畼幼隽艘粋€檢測。拿出試管.滴管.燒杯，取100毫升的水，加入5毫升1+3硫酸溶液，加入10毫升高猛酸鉀，然后再火熱100度加熱30分鐘。之后，我們還了解了怎樣分辨一杯水是否清澈：1、看它的色度；2、聞它有沒有臭味；3、看它的濁度。
啊！今天學(xué)到的可真多啊！而且，這些知識都是在學(xué)校學(xué)不到的。
自來水作文 篇2
星期三，班隊課的時候，三到六年級參加了社會考察。我們?nèi)チ藥煒虻淖詠硭畯S，看到了自來水是如何造出來的。
我們從學(xué)校門口出來，一切風(fēng)景都很優(yōu)美。陽光明媚，鳥語花香，枝頭上的兩只麻雀仿佛在說：“快看呀！他們排著整齊的隊伍，這是要去哪啊？”“我們追過去看看吧！”另一只麻雀說。一陣花香撲鼻而來。噢，原來是金色的油菜花和潔白的蠶豆花正在比美。一只只蝴蝶停在花中間，議論紛紛，仿佛在評價那種花開的艷麗。青草在田野里跳起了波浪舞，好一個生機盎然的春天。
快到自來水廠了，我非常的激動。心里在暗暗的想：自來水廠是怎么樣的？自來水又是經(jīng)過怎樣的過程制造出來的呢？這一切一切的問題圍繞著我，讓我的心情激動不已。
啊！終于到了。我們首先去參觀的是平流池，池中間有一塊塊板。杜湖的水流到自來水廠里的平流池里面，工作人員就放一點藥劑，幫助水沉淀灰塵、泥土，而池中間的一塊塊板就是為了更好的把藥劑擴散。
接著我們又去看了過濾池，平流池流出的水就會流到過濾這邊，過濾池從名字上就可以聽出它的作用：水流到那邊之后經(jīng)過漫長的時間，待到灰塵全部下沉之后，過濾池的水就會流到另一個地方。
最后我們參觀的是送水泵房。過濾池的水就是流到送水泵房里的。這些水流過來之后還要進行消毒。這樣才能送到我們家里來。
別看水龍頭只要稍微一扭，水就會嘩啦啦地流下來。自來水自來水，它并不是自己來的水，它是多少工作人員用辛苦和汗水換來的。所以我們一定要珍惜每一滴水。
自來水作文 篇3
四月二十六日星期四下午，我們九十多位同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下參觀了自來水廠和污水處理廠，讓我們大家大有感悟。
在自來水廠和污水廠里，工作人員詳細(xì)的為我們講解了各個廠的工作流程，聽了之后，我大吃一驚：緩緩流淌的自來水竟然要經(jīng)過這么多工序才能進入千家萬戶。同時又為自己之前的行為深感慚愧。
雖然每個人的心中都知道“節(jié)約用水人人有責(zé)”這則標(biāo)語，卻總是不能用行動來證實。
在此之前，我曾親眼見過，在校園里有些同學(xué)不僅不積極節(jié)約用水，還故意把水龍頭擰開放水卻不使用；在路邊的公共洗手間里，有一個小青年故意把水放得很大來洗手，旁邊一位小學(xué)生上前阻止，卻被罵成“多管閑事”……這樣的事情數(shù)不勝數(shù)。
雖然有些人不懂得節(jié)約用水，但大部分人都有著節(jié)水的意識，比如看見水龍頭開著卻沒人用，主動去關(guān)上；洗手時只用很小的水流等。
這次參觀水廠，使我感受到了水廠工作人員的不易，更明白了一個深刻的道理：節(jié)水，不是用嘴來說的，而是用實際行動來證明自己的決心，否則，就是說的`再好，也沒人相信，浪費水，不僅是浪費資源，更是辜負(fù)了水廠工作人員辛辛苦苦的勞動！
自來水作文 篇4
老師經(jīng)常跟我們說要節(jié)約用水，保護水資源。平時我雖然節(jié)約用水，可是還是不太清楚自來水是怎么來的？為什么要節(jié)約用水。為了了解這些，我參加了小記者活動《走進水廠，探尋自來水的秘密》。
早上，我們在蕭山自來水三廠門口集合后，穿上統(tǒng)一的紅色馬甲，開始了我們的揭秘之旅。水晶老師和水廠的叔叔帶我們走進一個車間，剛進車間，我就聞到一股難聞的氣味，有點像汽油的味道，大家都不由自主地捂住了鼻子。然后，我看見一排整齊的機器。叔叔告訴我們，水經(jīng)過這些機器時加入一種殺菌劑，絞絆一會兒，就可以殺死一部分水中的細(xì)菌。
接著，我們?nèi)⒂^各種用于凈化水的各種水池。我們先來到反應(yīng)池，反應(yīng)池里的水臟極了！看上去黑乎乎，上面還有綠色的一塊一塊的惡心的飄浮物，我差點要吐出來了。然后我們又走到沉淀池旁，水似乎干凈了些，令人嘔吐的綠色物體也少了很多。叔叔告訴我們，他們在反應(yīng)池加入了一種物質(zhì)，它可以把臟東西黏和起來，臟東西的體積與重量越變越大，沉入了池？。接著，水又流進了濾池，濾池？鋪著一層厚厚的石英沙，用來過濾更小的細(xì)菌。接下來，水又流進了清水池。但為了讓清水池不受空氣中雜質(zhì)的影響，清水池建在地下，我們未能參觀，非常遺憾！
原來，我們平時用的自來水要經(jīng)過這么多工序才能走進千家萬戶。一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。平時用的水，也同樣來之不易。經(jīng)過這次活動，我更要珍惜日常生活中的必需品，它們都來之不易。
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