水小學(xué)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的水小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

水小學(xué)作文1

　　我們的生活離不開水，但又常常忘記水。只有在你迫切需要時(shí)，才會(huì)想起它，抓起承載它的容器一

　　飲而盡，但卻忘記了觀察它。

　　水是無處不在的，我們呼吸的空氣中，就有水的存在。水是無孔不入的，再小的縫隙，它也能滲透進(jìn)去。水是堅(jiān)持不懈的，幾滴水珠持續(xù)地滴下也能把石頭滴穿。水是至善至美的，它溫柔地招待使用它的人——無論滋潤肺腑還是滋養(yǎng)皮膚。水是神奇的東西，它隨心所欲的變化著，在不同的地方呈現(xiàn)著不同的形態(tài)。氣態(tài)，液態(tài)，固態(tài)。流動(dòng)的，靜止的。水是變通的象征。

　　水是溫柔的，它時(shí)而溫暖，時(shí)而涼爽。在夏天里帶來一抹清涼，在冬天里灑下一片溫暖。口渴難耐時(shí)，喝下一口水，水會(huì)溫柔地滑過你的腸道，帶走干渴。當(dāng)你疲勞至極時(shí)，泡個(gè)熱水澡，水又輕柔地?fù)崦愕募∧w，帶走倦意，反而又送來了一絲舒適的困意。水仿佛一位慈母似的，時(shí)刻體貼著你。

　　水也是一種人生態(tài)度的代表——變通。當(dāng)發(fā)現(xiàn)這條路行不通時(shí)，換種方式尋找下一個(gè)方法，才是真正的道理。學(xué)會(huì)變通，像水一樣，用自身去適應(yīng)環(huán)境，而不是讓環(huán)境適應(yīng)自己。像水一樣，努力去服務(wù)別人，自身卻是透明的，不摻雜質(zhì)，默默無聞。這里的變通，不是指處世圓滑，圓滑的人只會(huì)不得罪別人，用討好來獲得好處，注定一生思想卑微。而懂得變通的人，遲早會(huì)到達(dá)成功的終點(diǎn)。

　　透過一杯水，看到的是對(duì)面的風(fēng)景。注視著這液體，看水泡在水中上浮，到達(dá)頂部破裂開來，不知怎的，就有種奇異的感覺，像是旅途中的人透過車窗往外看。那種感覺有點(diǎn)單一，但并不乏味。

　　水可以救人一命，亦可以置人于死地，既溫柔善良又捉摸不透。水，真是奇妙的東西。

水小學(xué)作文2

　　我的外婆住在鄉(xiāng)下的一個(gè)小村子里。她家門口有一條清澈見底的小河。河邊個(gè)河埠頭。每天，河埠頭上蹲滿了人。村民們?cè)谙床恕⑻悦浴：铀m好，但有時(shí)也有美中不足。每逢夏天，烈日當(dāng)空，河水快要見底了。一群群淘氣的鴨子在水面上嬉鬧，河水變成了泥水。近幾年，在小河兩岸蓋起了工廠。工廠的污水使河水變成了臭水。

　　河水不能用了，因此，村民們?cè)诖蹇谕诹丝诰＿@井里的水干凈無比，喝起來特別清涼，還帶有點(diǎn)甘甜。每天傍晚，村民們?cè)诰叴蛩⑾匆拢臉凡豢芍А５牵@井口畢竟小，人們要打水，還得排隊(duì)，這是件很吃力的事，像外婆這種上了年紀(jì)的老人打水，顫顫抖抖的，很不方便。更何況還要把水拎回家，外婆放下水桶，總是累得氣喘吁吁。

　　過了幾年，村民們的收入高了，他們對(duì)飲水也提高了要求。于是，他們便請(qǐng)工人來安裝自來水管。這安裝水管可不是件容易的事，從水廠到村子有幾公里的路。水管一根一根地接過來，彎彎曲曲得繞進(jìn)了村子，繞進(jìn)了每家每戶。村民們終于用上了自來水。外婆家裝上了兩個(gè)水龍頭，一個(gè)在天井，一個(gè)在廚灶間。外婆高興地眉開眼笑，她打開水龍頭，自來水“嘩嘩”地流了出來。外婆樂得合不攏嘴，雙手捧起自來水，喝了一口，說：“真甜啊！”之后，外婆無論是洗臉，洗碗，還是洗澡，都用自來水，十分方便。她不必在再去河邊洗了，也不必再費(fèi)力地打井水了。

　　自來水安裝好的那一天，家家戶戶都打開了水龍頭。人們的笑聲，歡呼聲，自來水的“嘩嘩”聲，像交響樂一般，回蕩在村子上空。

水小學(xué)作文3

　　今天，天上下著毛毛細(xì)雨。我正在鄉(xiāng)間小道上玩。突然，我看到水中有幾只水蠅在水面上玩，這兒跳一下，那兒又跳一下，十分活潑。可這對(duì)我來說是一個(gè)難題，是呀！水蠅為什么會(huì)在水面上跳來跳去呢？我準(zhǔn)備做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我先準(zhǔn)備了這些東西：一塊玻璃片，一小盆水，一根竹子和一把小鐮刀以及幾只用葉子包起來的可憐的小水蠅。

　　我先把一只最可憐的小水蠅從葉子里拿出來，用玻璃片觀察它的小腿，發(fā)現(xiàn)上面有短短的絨毛，絨毛上粘附著一種黃色的液體。我害怕那種液體有毒，所以我觀察完它的腿以后，立馬用雨水洗了手，我往玻璃片上灑上了一些水，把水蠅腿上黃色的液體用小葉子刮下來一點(diǎn)放在有水的玻璃片上，再仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)那個(gè)液體在不停地蠕動(dòng)，我透過玻璃片看，發(fā)現(xiàn)那個(gè)液體浮在玻璃片的水面上，卻和水沒有融合在一起，我開始感到奇怪，心想，這是什么東西呢？后來我查了百問百答資料，才知道了那是水蠅身上的脂肪散發(fā)出來的`油，簡稱脂油。我就想起了科學(xué)老師給我們說的油的密度比水小，所以油可以浮在水面上。既然脂油也是一種油，那么它肯定也可以浮在水面上，再加上水蠅的體重也輕，所以水蠅在水面上自然就會(huì)浮起來了。而水蠅可以在水面上跳來跳去，可能是因?yàn)樗炔康募∪獗容^發(fā)達(dá)，所以它才可以跳出5分米到1米的距離。看來我已經(jīng)把水蠅的難題解開了！

　　今天，我很高興。因?yàn)槲矣种懒艘粋€(gè)關(guān)于昆蟲的小知識(shí)。我以后還要探尋更多動(dòng)植物的奧秘！

水小學(xué)作文4

　　“熱。熱。熱死我了！”我喃喃的抱怨著，“今天怎么這么熱啊，呼呼~~啊，終于到了。”我望著上方那“游泳館”幾個(gè)大字，心情突然好多了。我趕快把衣服換好，想要痛快的游一場。

　　今天不止我一個(gè)人來了，很多同學(xué)也都來了。因?yàn)橛斡攫^的熱水加熱器壞了，所以水溫和外面的溫度就好像一個(gè)在“赤道”，一個(gè)在“北極”。一、二、三，下！我一咬牙跳入水中，凍死我了。隨后張亞靜和其她幾位同學(xué)也跟著跳入水中。張亞靜在來的時(shí)候帶了一個(gè)球，于是我們決定搶球玩。剛開始由王一彤帶球，傳、搶。因?yàn)槲覀兣松伲灰粫?huì)兒，球就到男生的手里了。

　　我實(shí)在堅(jiān)持不住了，水太冷了，就像呆在冰窖里一樣。再這樣下去的話，我會(huì)感冒的。于是我便和張亞靜一起來到浴室沖了沖，緩一下體溫。這下可好，沖的我都不想游了。就在這時(shí)，大戰(zhàn)開始了。

　　不一會(huì)兒，王一彤和趙清冉也進(jìn)來了，我們便開始潑水玩，我和王一彤一組，趙清冉和張亞靜一組，每組一個(gè)泳帽，開始潑對(duì)方。&%&我負(fù)責(zé)引張亞靜的注意力，“看這里看這里。”就在這時(shí)，王一彤趁機(jī)潑了上去，“耶！~~”浴室里響起了我和王一同歡呼勝利的聲音。

　　一會(huì)功夫，我和王一彤明顯占據(jù)了上風(fēng)，就連她們的攻擊工具也多次被我們搶走。我和王一彤一起歡呼勝利，張亞靜則在一旁氣急敗壞地看著我們。趁我們?cè)跉g呼勝利的時(shí)候，把滿滿一袋水灑到了我的臉上，“呸呸，嗆死我了，張亞靜！”就這樣你潑潑我，我潑潑你，不知不覺，浴室里就剩我們四個(gè)了。我們這才意識(shí)到玩太久了，不行得趕快回家，要不大人要擔(dān)心了，我們趕快結(jié)束了“戰(zhàn)斗”。

　　今天是“3.8婦女節(jié)”，可在我們四個(gè)的心里，今天應(yīng)該是“潑水節(jié)”！