神奇的口袋美術(shù)課教學(xué)反思
新課改提出美術(shù)課堂要適應(yīng)學(xué)生心理發(fā)展的需要,特別是剛剛步入一年級美術(shù)課堂的小學(xué)生,在認知感知方面并不完善。作為義務(wù)教育課程標準試驗教科書第一冊《神奇的`口袋》這一課的重點是讓學(xué)生充分的認識美術(shù)工具,并形成良好使用美術(shù)工具的習(xí)慣。
在教學(xué)過程中采用小布袋做引子,充分讓小學(xué)生從小布袋的神秘中感受到樂趣。間接的認識了美術(shù)工具。
整堂課在一種趣味中進行,但也有不如意的地方。小學(xué)生剛步入一年級,對課堂的認識并不多。他們往往不能夠坐很長的時間,不自覺地下地,不自覺地說話。這都是很常見的。需要細心的老師,需要善于觀察的老師,需要有一顆喜歡小孩子的心…….這就要求我在今后不斷的研究小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)。
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