小朋友們，你們到海里潛水過嗎？你們知道潛水的一些基本要求和動作嗎？也許大部分沒有吧，因為我們內地根本就沒有海，深 海 潛 水作文。還是讓我來介紹一下吧。 今天，我和爸爸媽媽來到了三亞的大東海潛水基地，看到湛藍湛藍的大海，我高興極了，這可是我夢寐以求的地方了，望著這一望無際的水面，我有股沖動，立刻變成一條魚遨游大海。當我將這想法告訴爸爸媽媽時，他們說：“傻孩子，你不用變魚了，穿上潛水的裝備就可以象魚一樣游了。”于是我很快就買了票，麻利地換上潛水衣，帶上潛水眼睛，背上氧氣罐，一旦準備工作都做完了，我要下水了。當然下水前是要培訓的，教練員教給我們幾個必備的動作，一個是表示不舒服的動作，手的四指并攏，大拇指指向不舒服的地方；一個是表示方向的動作，握拳伸出大拇指，上下左右指去就表示你要上去、下去、往左、往右；一個是表示可以的動作，就是平常的ＯＫ動作，大拇指和食指圍成一個圈；最后就是危險物體不能觸摸的動作――教練的拳頭，小學二年級作文《深 海 潛 水作文》。然后教我們在水里呼吸，同時還告訴我們患有高血壓、高血糖、心臟病等疾病的人不能參加潛水，除此之外，不論年齡大小都可參加。掌握這些知識后，我興高采烈的跟著教練下海了，一米、兩米、三米、四米，我慢慢的往下游，同時開始看見海里有各種各樣漂亮的魚向我游過來了，有藍色、黃色、紅色，還有上藍中灰下紅的魚，但由于在水下不能說話，我沒能問教練都是什么魚，它們在水下可歡了，一會兒你追我趕的，一會兒悠哉游哉的，一會兒從我的手指縫中穿過，一會兒又來鉆我的耳朵洞，弄得我癢癢的。我游著游者，突然有一群魚不知怎的向我圍過來，哦，原來它們以為我吐出來的泡泡是食物呢，這是教練后來告訴我的。同時在水里我睜大眼睛找珊瑚呀蟹呀貝殼呀，可再怎么找也沒全部看見，只看到了色彩斑斕的珊瑚，還用腳試探著踩了一下，好家伙，它們都是硬邦邦的！我越潛越深，一直到了四米深的海里，但慢慢地，我的耳朵越來越痛，于是我就對教練做了一個上去的動作，同時也就結束了我的海底之游。