有關(guān)動物小學(xué)作文300字合集六篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的動物小學(xué)作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
動物小學(xué)作文300字 篇1
看了一會兒,小刺猬看見了一個笑話,便開懷大笑起來,他忘記了自己身上有刺,也不知道旁邊坐著小兔,一不小心刺扎到了小兔。小兔喊道:“哇,你干什么,哎喲,扎死我了!不要坐我身邊!”小刺猬不好意思地說:“真對不起,我忘了我身上有刺了。”小兔聽了這些話,不知說什么好,這時小烏龜說:
“小兔你去松鼠那兒去坐吧,我不怕扎,我的殼很硬的。” 小刺猬聽了,高興地說:“真謝謝你,小烏龜!”小烏龜說:“不用謝,只要你能快快樂樂地看書,你扎我也高興!”
他們終于能安安心心、快快樂樂地看書了。小烏龜想:
“給別人帶來方便和助人是自己一生最快樂的事,愿全世界的人都明白助人為樂的道理,都能養(yǎng)成助人的好習(xí)慣。只要大家能為別人做好每一件平凡的小事,那你就是世界上最快樂的人!”
動物小學(xué)作文300字 篇2
在我家的陽臺上,生活著許多動物。有野外抓的小青蛙,有花鳥市場買的娃娃魚,河蝦,六角恐龍等動物,還有幾只可愛的小烏龜。
我剛把它們買來的時候,它們還不認(rèn)識對方,經(jīng)常打架。經(jīng)過一段時間的感情培養(yǎng),現(xiàn)在,它們已經(jīng)非常友好了。
娃娃魚每天都在想逃跑的點(diǎn)子,都想了快一個月了,結(jié)果還真逃跑了兩條,我現(xiàn)在還很奇怪,魚能跑哪兒去。
小青蛙住在一個盒子里,它的鄰居是小烏龜。雖然它們住在同一間房子里,但是小青蛙是房主,因?yàn)樗亲钤缱∵M(jìn)來的,小烏龜只是來借住的。
兩只河蝦的房子可豪華了,就像別墅一樣。有運(yùn)動陽臺,一只蝦一間小臥室、還有兩只蝦的餐廳。不知道為什么,兩只蝦從住在一起就不是很友好,到現(xiàn)在還是沒能成為好朋友。
六角恐龍雖然很漂亮,但是很嬌氣,不太好養(yǎng),它今天還沒和其他動物告別就死了。真是太可惜了。
我最喜歡養(yǎng)動物,我覺得養(yǎng)動物非常有趣,我希望我能養(yǎng)更多的動物。
動物小學(xué)作文300字 篇3
垂垂地,垂垂地,皮皮長大了很多。它的眼睛展開了,也會走路了,對這統(tǒng)統(tǒng)生疏而感觸驚奇。它總是睜著大大的眼睛,用驚奇的眼光看著四周的統(tǒng)統(tǒng),宛如在說:“我在哪兒呀?這些工具是什么呀?”小黃愛到表面閑逛,皮皮也隨著媽媽的背面,搖著短短的尾巴,歡欣鼓舞地向前走。它一見著工具就停上去嗅一嗅,宛如是個偵探兵,然后再走到小黃房邊,屢次循環(huán),誨人不倦。
偶然,小黃在皮皮的視野中“逃”脫,皮皮便像個孩子一樣,“嗚嗚”地放聲大“哭”,召喚著媽媽,把我逗得捧腹大笑。
曩昔,我們野生了一只母狗,叫小黃。它在第二胎養(yǎng)了一只小幼崽,名叫皮皮。剛出生時,我對這個剛出生“嬰兒”庇護(hù)備至。我每每抱起這個驕子,看看它咋樣了,而小黃則悄然默默地站在我旁,看著我手中的皮皮,恐怕我把它的心肝寶物摔上去似的。
偶然,小黃在皮皮的視野中“逃”脫,皮皮便像個孩子一樣,“嗚嗚”地放聲大“哭”,召喚著媽媽,把我逗得捧腹大笑。
我喜好這個小家伙!
你看,皮皮一定曉得我在諷刺它。這不,它正在咬我的那雙鞋子,還把襪子銜到表面去,讓我又好氣又可笑。
動物小學(xué)作文300字 篇4
我的鄰居樂樂家養(yǎng)了一只可愛的小白兔。它乖巧、馴良,很惹人喜愛。每天,我寫完作業(yè)都會逗逗它,跟它玩一會兒。
它那玲瓏的小臉蛋兒上鑲嵌著一對紅寶石似的眼睛,在陽光下閃閃發(fā)光。白白的毛像冬天里從天而降柔軟的雪花,軟綿綿的。它的尾巴短短的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看,像一個白色的毛線球在地上滾來滾去。可愛的三瓣嘴總是一嗅一嗅的,好像永遠(yuǎn)在尋找著屬于自己的氣息。最可喜的是它那一對長長的、尖尖的豎立在頭上的耳朵,一只直直地豎立著,另一只卻總耷拉下來。說它的耳朵有殘疾吧,可是一聽到一丁點(diǎn)兒響動,它的兩只耳朵卻都能直直地豎立起來,好像一只警犬發(fā)現(xiàn)了異常。它的前肢短,后肢長,蹦跳起來敏捷極了!
小白兔最喜歡吃青菜、紅蘿卜和白菜。可樂樂家的兔子卻與眾不同,它喜歡吃一些剩菜和剩飯,而且還特別貪吃。有一次,我把吃剩的一些剩菜喂給它,眨眼間,它就消滅得干干凈凈了。
它還是一只聰明的小兔子。有一次,我用粉筆在地上畫了一條人工馬路和一個公共場所,隨后用一些食物引誘它出來散步,沒想到它慢悠悠的一圈轉(zhuǎn)下來后,就像老馬識途似的原路返回自己的窩了。
對于這只聰明、可愛、與眾不同的小兔子,誰又能不喜歡它呢?
動物小學(xué)作文300字 篇5
4月22日,是令我難忘的一天。在這天,育才二小的1、2、3年級都走進(jìn)了動物世界——動物園。
那天早上,我剛來到學(xué)校,前腳剛跨進(jìn)門,一陣陣笑聲就飛進(jìn)了我的耳朵。原來,同學(xué)們正在熱火朝天的聊天呢!聊的內(nèi)容當(dāng)然是動物園里的老虎、獅子、海豚、猴子、大象。。。。。。雖然還沒到動物園,甚至還沒出發(fā),但同學(xué)們的心早已飛到了動物園。
那天上午,我們?nèi)⒂^了許許多多、可愛的`動物:環(huán)尾狐猴、丹頂鶴、火雞、長臂猿、藍(lán)孔雀、梅花鹿。。。。。。其中我覺得最有趣的就是長臂猿了。
瞧,長臂猿的手臂多么長啊!哦,難怪叫長臂猿呢。它們是多么靈巧,在樹上蹦來蹦去的呢!兩只長臂猿寶寶正在樹上上竄下跳,理也不理我們這群游客,真是“目中無人”。一只長臂猿媽媽正蹲在地上,看著我們這些人,好奇的打量著。。。。。。
中午,我們?nèi)オ{虎表演館看表演,獅、虎表演時很好笑,開始表演的兩只虎都做得很好,可是輪到一只老虎新手時他很膽小,不敢跳圈,任憑訓(xùn)練員怎樣敲打他就是不跳過去,但是在我們的掌聲鼓勵下,它終于鼓起勇氣,跳了過去,哇!它好勇敢耶!它們的表演贏得了觀眾熱烈的掌聲。
啊!4月22日,令我難忘的一天!讓我們走進(jìn)了動物世界!
動物小學(xué)作文300字 篇6
你見過金魚嗎?你養(yǎng)過金魚嗎?你見過胡豆金魚嗎?哈哈,不明白了吧!胡豆金魚是媽媽教我做的一個手工制作。你也想知道怎么做嗎?那就讓我來告訴你吧!
首先,要準(zhǔn)備好制作材料:新鮮的大白胡豆和豌豆、彩色毛線、牙簽。然后,就可以正式制作了。第一步是挑選出一顆干凈的大白胡豆和兩顆大小、顏色差不多的豌豆。你猜到這是用來做金魚的哪個部位了嗎?第二步是把兩根牙簽分別xx胡豆的頂部。注意不要全部xx去,就像讓胡豆長了兩只觸角一樣。接下來,再把兩顆豌豆分別固定在兩只“觸角”上,金魚的身子和眼睛就做好了。做尾巴是我認(rèn)為最難的一步。我費(fèi)了九牛二虎之力確定毛線的長度,并用牙簽把毛線xx前面已經(jīng)做好的“半成品魚”的尾部。第一條胡豆金魚就這樣在我不太靈巧的手中誕生了。看著可愛的金魚,它睜著圓鼓鼓的眼睛,好像在說:“快把我放進(jìn)水里,我快死了!我們小魚可不適合在陸地上生活喲!”
你學(xué)會做胡豆金魚了嗎?回家試試吧!
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