我最喜歡的一本書(shū)的作文(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我最喜歡的一本書(shū)的作文，希望能夠幫助到大家。

我最喜歡的一本書(shū)的作文1

　　每當(dāng)我到書(shū)店里的時(shí)候，我就會(huì)想起一本曾經(jīng)讓我難以忘懷的童話書(shū)《世界經(jīng)典歷險(xiǎn)童話》，這本書(shū)雖然只是一本童話故事，可是它卻深深吸引了許多的學(xué)生。其實(shí)書(shū)不一定是看外表，內(nèi)容就豐富，而是要先看它的內(nèi)容，才知道這本書(shū)是那么的有魅力。

　　《世界經(jīng)典歷險(xiǎn)童話》是一本非常有趣小說(shuō)，里面有四個(gè)小故事，分別有《奧茲國(guó)歷險(xiǎn)記》、《木偶奇遇記》、《尼爾斯奇鵝旅行記》、《獸醫(yī)多立德的冒險(xiǎn)故事》，我最喜歡的是第一個(gè)小故事《奧茲國(guó)歷險(xiǎn)記》，這個(gè)故事里有一可愛(ài)小女孩，她是因?yàn)楸恍L(fēng)吹到一個(gè)叫奧茲國(guó)的地方去了，那是一個(gè)奇異美麗的地方，那里有一位心地善良的北方女巫，她是來(lái)幫助這個(gè)可愛(ài)的小女孩，女巫在小女孩的額頭上留下了一個(gè)吻，誰(shuí)也不能傷害她？？，雖然有了北方女巫的保護(hù)，可是這個(gè)可愛(ài)的小女孩在遙遠(yuǎn)的路途中，還是遇到了許多挫折？？ 詳細(xì)的內(nèi)容我就不一一說(shuō)了，在這本有趣的故事書(shū)里，它給予我們?cè)S多道理和啟發(fā)，讓我們，甚至每個(gè)人知道如果遇到什么危險(xiǎn)，應(yīng)該怎么做。雖然童話不一定是真的，而且世界上根本沒(méi)有女巫，童話只是讓我們多看書(shū)，讓我們明白什么叫做傳說(shuō)，其實(shí)有一些傳說(shuō)是真的，就是少數(shù)，多數(shù)的都是假的，雖然《老夫子》不是童話，而是漫畫(huà)，可是這個(gè)也算是一個(gè)傳說(shuō)，如果這個(gè)傳說(shuō)是真的，難道以前的世界真的有“老夫子”嗎？這是沒(méi)可能，就算世界所有人都說(shuō)這是真，它也不會(huì)是真的？？這個(gè)故事給予了我們?cè)S多道理，我們應(yīng)該多看一些有關(guān)這樣的書(shū)，增強(qiáng)多一些課余的知識(shí)。

我最喜歡的一本書(shū)的作文2

　　從小到大，媽媽給我買(mǎi)了很多很多的書(shū)。有故事書(shū)，童話書(shū)，漫畫(huà)書(shū)，科普類(lèi)的圖書(shū)等等。這些書(shū)里面，我最喜歡的是一本叫做《賣(mài)火柴的小女孩》的書(shū)。

　　賣(mài)火柴的小女孩講的是：從前有一個(gè)小女孩，她的家里非常的貧窮，她的媽媽靠賣(mài)火柴賺錢(qián)來(lái)養(yǎng)活她。但是有一天，小女孩的媽媽病了，高燒不退，十分的危險(xiǎn)。小女孩沒(méi)有錢(qián)給媽媽治病，只好拿著火柴出去叫賣(mài)。那天是圣誕節(jié)，小女孩看到別人都在家團(tuán)聚，自己就縮在街邊點(diǎn)燃火柴，火光中看見(jiàn)了自己一家團(tuán)圓，看見(jiàn)了已經(jīng)去世的親愛(ài)的奶奶。但是最終，可憐小女孩在寒冷的街頭凍死了。

　　每當(dāng)我看到描寫(xiě)小女孩一次又一次劃著火柴，在火光中看見(jiàn)自己跟家人幸福地在一起的時(shí)候，我就特別為小女孩感到高興。但是看到火柴滅了，小女孩眼中的幸福也消失，我心里就特別的難過(guò)。跟著書(shū)中的描寫(xiě)，我仿佛也看到了一家人在圣誕節(jié)做在餐桌旁，吃圣誕大餐，講圣誕故事。還好像看到了小女孩媽媽的病好了，她靠在奶奶的懷里，甜甜地笑著……但是最后，一切都消失了，我也跟著哭了……

　　感謝安徒生先生給全世界的小朋友寫(xiě)出了這么好看的童話，讓我們?cè)谕捠澜缰卸冗^(guò)自己幸福的童年。這本《賣(mài)火柴的小女孩》我看了很多遍，每次都會(huì)跟著一起笑，一起哭，它是我最喜歡的一本書(shū)，我會(huì)一直收藏著它。

我最喜歡的一本書(shū)的作文3

　　假如你問(wèn)我我最喜歡的書(shū)是那一本，我會(huì)告訴你，我最喜歡的書(shū)是邢老師給我們從圖書(shū)館借來(lái)的《愛(ài)上奔跑的羚羊》。

　　這本書(shū)的主要內(nèi)容是：一只小元牛，叫次仁，它剛出生的時(shí)候，發(fā)生了一場(chǎng)大雪崩。父母都沒(méi)了。只有小次仁活下來(lái)了。途中被猞猁的襲擊，狂風(fēng)猛士團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)多吉所救隨后，跟風(fēng)羚一起生活，雌風(fēng)羚噶瑪把次仁收養(yǎng)了，次仁有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為了狂風(fēng)猛士團(tuán)的一員

　　做多吉哥哥的助手。次仁因?yàn)榕艿寐⑻陌远嗉绺鐝膩?lái)都沒(méi)有好好地看過(guò)次仁一次。后來(lái)，風(fēng)羚狂風(fēng)猛士團(tuán)的副團(tuán)長(zhǎng)亞?wèn)|被銀狼們所殺。多吉卻因?yàn)檫`反了風(fēng)羚部族的規(guī)則，被逐出部族，永遠(yuǎn)不能回來(lái)。但是次仁卻跟在了多吉的后面小學(xué)生作文，多吉遭到恐虎的襲擊時(shí)，次仁就激發(fā)出元牛體內(nèi)的力量，保護(hù)住了多吉，而小次仁和恐虎滾下了山崖。次仁被朋友青鳥(niǎo)小琦救起，然后青鳥(niǎo)小琦帶次仁去青鳥(niǎo)奶奶那治病，青鳥(niǎo)奶奶告訴次仁它自己是元牛。它又到自己的族人那里實(shí)現(xiàn)了它的夢(mèng)想——成為了狂風(fēng)猛士團(tuán)的一員，也成為了多吉哥哥的助手。

　　這本書(shū)很有趣，描寫(xiě)的特別生動(dòng)。我還要再讀幾遍。

我最喜歡的一本書(shū)的作文4

　　“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上”。這是偉大的作家高爾基的一句名言。古往今來(lái)，是沒(méi)有一位名人不愛(ài)讀書(shū)的。而我也是很愛(ài)讀書(shū)的。尤其喜歡一本書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》。

　　每當(dāng)我走到書(shū)架前，總?cè)滩蛔≥p輕地將這本書(shū)取下，翻開(kāi)來(lái)靜靜閱讀。《夏洛的網(wǎng)》作者是美國(guó)作家E﹒B﹒懷特。講述了一只蜘蛛和一只小豬的故事：

　　小豬威爾伯生下來(lái)就是一只落腳豬，阿拉布爾先生決定殺了它。多虧他女兒弗恩的救助才逃過(guò)了厄運(yùn)。但威爾伯長(zhǎng)大后還是得成為熏肉火腿。這時(shí)，蜘蛛夏洛出現(xiàn)了。它在網(wǎng)上織出了被人類(lèi)視為奇跡的文字，徹底扭轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，使威爾伯在集市上獲得了大獎(jiǎng)，并得到一個(gè)安享天年的未來(lái)。但它自己的生命卻走到了盡頭……

　　這是一本經(jīng)典名著，相信大家都讀過(guò)。但當(dāng)你再次讀時(shí)，你會(huì)是什么感覺(jué)？普普通通的一只蜘蛛，織了一張網(wǎng)，卻可以挽救威爾伯的命運(yùn)。這是一張愛(ài)的大網(wǎng)，這是一張充滿了友情的網(wǎng)。

　　夏洛去世了，可是它的后代和威爾伯依然是好朋友。這本書(shū)告訴了我：愛(ài)，并不需要太多言語(yǔ)。行動(dòng)，才可以證明。

　　《夏洛的網(wǎng)》是一本值得令人深思的名著。它激起了你我心中無(wú)限的愛(ài)與溫情。

我最喜歡的一本書(shū)的作文5

　　我最喜歡的一本書(shū)歌頌了人們的美好的心靈，這本書(shū)故事有時(shí)令人感動(dòng)，有時(shí)也令人捧腹大笑，它就是加拿大作家蒙格瑪麗寫(xiě)的綠山墻的安妮》。

　　這本書(shū)的大致內(nèi)容是：安妮、雪莉從小父母就不在她身邊，好心的鄰居將她扶養(yǎng)到了6歲，就把她送進(jìn)了孤兒院，住在綠山墻島上的馬修和瑪瑞拉收養(yǎng)了她，瑪瑞拉嚴(yán)厲地教育安妮，她上了學(xué)，在家里也是一位能干的小姑娘，并認(rèn)識(shí)了戴安娜，很快，安妮因?yàn)檎\(chéng)實(shí)純真的性格得到了真摯的友情，她和戴安娜是一對(duì)不分彼此的好朋友，安妮因?yàn)樘煺婊顫姁?ài)幻想而鬧出了不少笑話，她通過(guò)努力學(xué)習(xí)，考上了一所很有名望的`大學(xué)，馬修被擊倒后，安妮為了照顧生病又寂寞的瑪瑞拉，放棄了大學(xué)，到家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)教師。在馬修和瑪瑞拉收養(yǎng)安妮時(shí)，我體會(huì)到了他們的善良；在安妮和戴安娜所發(fā)生的事情時(shí)，我體會(huì)到了她們純真的友誼；在安妮努力學(xué)習(xí)時(shí)，我體會(huì)到了她強(qiáng)烈的上進(jìn)心；在瑪瑞拉嚴(yán)厲教育安妮時(shí)，我體會(huì)到了她的用心良苦……街道上，一位衣衫簡(jiǎn)陋的小女孩用乞求的目光看著過(guò)路的行人，可沒(méi)有一個(gè)人可憐她停下來(lái)給她錢(qián)…‥我問(wèn)了問(wèn)她的情況，原來(lái)這位小女孩的父親去世了，母親最近又病倒了，她不得不放棄學(xué)習(xí)來(lái)這兒乞討，為母親治病，我聯(lián)想到了與她身世有幾分相似的安妮，便把身上所帶的錢(qián)都給了她，行人也紛紛贊嘆這位小女孩的孝敬心，都解囊相助。

　　這就是《綠山墻的安妮》帶給我的啟示和幫助。六年級(jí)：龔怡婷