一本有魔法的書

一本有魔法的書1

　　今天上午語(yǔ)文考試考了0分，失落的我灰心傷氣地回家了。

　　第二天早晨，在上學(xué)的路上，我無(wú)意中撿到了一個(gè)“魔法書？不會(huì)吧？”我驚訝地說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，魔法書說(shuō)話了：“我能幫助你解決一切的問(wèn)題。”我聽(tīng)了，高興極了，快快樂(lè)樂(lè)地把魔法書帶到了校園。

　　到了學(xué)校，老師讓寫第3單元，我一聽(tīng)傻了。原因是昨天老師讓我們預(yù)習(xí)第三單元，第二天課堂上寫。“哎！這可怎么辦呀？”就在我灰心喪氣的時(shí)候，魔法從書包里蹦了出來(lái)，指了指身體就倒下了。我翻開(kāi)魔法書一看，里面有好多第3單元范文。“哈哈！太好了！不預(yù)習(xí)就能得到30分啦！哈哈哈！”說(shuō)著，我就在魔法書上抄了一篇范文，又好又快。魔法書突然說(shuō)話了：“您剛才用魔法書作弊了，還剩一次機(jī)會(huì)。”我心想：“我可不管你有多少機(jī)會(huì)，能用就行。”

　　第三天，老師考口算。我直接把魔法書上面的答案抄了下來(lái)，驕傲地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們就等著我考100分吧！”這時(shí)，魔法書由說(shuō)話了：“您剛才用魔法書作弊了，還剩0次機(jī)會(huì)。我瞪它了一眼，沒(méi)搭理它。

　　第四天，是期末考試。我既沒(méi)有復(fù)習(xí)英語(yǔ)，也沒(méi)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，更沒(méi)復(fù)習(xí)語(yǔ)文就大搖大擺地走進(jìn)了考場(chǎng)。等我問(wèn)魔法書答案時(shí)，它說(shuō)：“您已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)了。”魔法書又說(shuō)：“我能幫助你，但我不能害你！”只聽(tīng)“嗖”上午一聲，魔法書的所有頁(yè)面都變成了空白的了。我看著魔法書，氣得跳了起來(lái)。無(wú)論我怎么拍打魔法書，它還是不顯示文字，這時(shí)，下課鈴聲響起了，監(jiān)考老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們放下筆，最后一名同學(xué)收取試卷。”我心想，這下完了。就在我傷心難過(guò)的時(shí)候，魔法書上忽然顯示了一行字，上面寫著：“你要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)紀(jì)律好、學(xué)習(xí)好的好孩子。不能半途而廢，不能不勞而獲。知道錯(cuò)了嗎？”“知道錯(cuò)了。”我低聲說(shuō)。

　　期末考試過(guò)去了，魔法書當(dāng)起了小老師，它教我數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文。當(dāng)我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)時(shí)，魔法書會(huì)顯示這道題怎么做，方法是怎么解答的，非常清楚。當(dāng)我做語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候，它會(huì)提示我要書寫工整，要把字寫得橫平豎直，字不要寫錯(cuò)。當(dāng)我看到這句話時(shí)，我覺(jué)得它真是一名富有責(zé)任心的好老師。當(dāng)我正在寫英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，它會(huì)提示我字母要占好格，要背單詞，要讀課文，要認(rèn)真！

　　后來(lái)，我的成績(jī)?cè)絹?lái)越進(jìn)步。謝謝你，神奇又正義的魔法書！

一本有魔法的書2

　　20xx年的一天，春節(jié)假期剛過(guò)，燕小小跟隨皮卡丘考古團(tuán)隊(duì)來(lái)到河北省邯鄲市的一個(gè)古墓里進(jìn)行考古研究。

　　燕小小在古墓里東瞧瞧，西看看，一會(huì)摸一下古燈，一會(huì)碰一下古瓷，好不新奇!不一會(huì)，他瞧見(jiàn)了一本看似普通的書。這本書是紫色的，厚厚的，足足有20厘米厚。燕小小好不容易抱起這本書，準(zhǔn)備交給考古隊(duì)長(zhǎng)曾大大。可是書還沒(méi)到曾大大手中，就變薄了，跟普通書本沒(méi)啥兩樣。曾大大漫不經(jīng)心地看了一眼，就對(duì)燕小小說(shuō)：這么普通的一本書，你拿去吧!燕小小高興極了，把書放進(jìn)了自己的背包了。

　　回到家了，燕小小取出了這本書，準(zhǔn)備閱讀。剛翻開(kāi)第一頁(yè)，書上突然顯現(xiàn)出一行一行微小的文字。燕小小取出放大鏡仔細(xì)看了看，內(nèi)容是這樣的：得此書者，將獲得許愿的權(quán)利;請(qǐng)看看本書的頁(yè)數(shù)，你就可以許相應(yīng)的愿望數(shù)量。祝你愿望成真!燕小小驚訝不已，原來(lái)這是一本有魔法的書啊!

　　燕小小翻了一下頁(yè)數(shù)，咦，原本厚厚的書怎么只剩下一頁(yè)了?他心想，有總比沒(méi)有好吧!他開(kāi)始許下第一個(gè)愿望，也就是他自認(rèn)為的最后一個(gè)愿望。魔法書，魔法書，我的愿望是全家人都平平安安地生活下去。第二天，他又去翻看魔法書，咦，怎么又多了一頁(yè)啊?于是，燕小小許下了第二個(gè)愿望。第三天，魔法書又多了一頁(yè)，燕小小又許下了第三個(gè)愿望，直到第十天，燕小小心想：我每天的愿望都是為了自己和家人，我應(yīng)該去考慮一下那些貧窮的人們啊!于是，他許下了第十個(gè)愿望：魔法書，魔法書，我的愿望是讓貧窮山區(qū)的人們能夠富裕起來(lái)。

　　第二天，燕小小打開(kāi)電視機(jī)，看到了一則新聞：貧窮山區(qū)的人們竟然在一夜之間富起來(lái)了。燕小小心里也很高興，他為那些原本貧窮的人們高興。突然，魔法書飛了過(guò)來(lái)，從里面蹦出了一位魔法師。魔法師對(duì)燕小小說(shuō)：孩子，你的善良和不貪心深深地感動(dòng)了我，所以我將賦予你無(wú)數(shù)個(gè)愿望。但是，如果你貪心，這些愿望將會(huì)消失，同時(shí)，我將會(huì)來(lái)懲罰你!

　　從那以后，燕小小幾乎不使用魔法書了，而是更加努力地學(xué)習(xí)和工作了。因?yàn)樗昧艘粋€(gè)道理：誠(chéng)實(shí)和善良是最珍貴的品德，而且一分耕耘一分收獲，只有自己努力，才能收獲更多。

一本有魔法的書3

　　女孩英英，逢書必看，嗜書成癮。

　　英英，快遞！莫名其妙，我又沒(méi)買東西，怎么會(huì)有快遞呢？英英邊小聲嘟囔著，邊接過(guò)快遞員手中的包裹。她忐忑不安地打開(kāi)一看，里面居然是一本手掌大小的魔法書。哇，魔法書書耶，是我夢(mèng)寐以求的書呢！像一條饑渴的毛毛蟲(chóng)迫不及待地要嘬取綠葉的營(yíng)養(yǎng)，英英歡天喜地地躲進(jìn)房間沉浸在魔法的世界里。

　　看完魔法書，她就開(kāi)始嘗試魔法。索多卡拉木啦啦，變，英英揮舞著一支鉛筆，嘴里念著咒語(yǔ)。轉(zhuǎn)眼間，她夢(mèng)寐以求的茶杯貓就出現(xiàn)在眼前。英英興奮極了，抱著心愛(ài)的貓咪親吻不已。

　　索多卡拉木啦啦，哇！一根雙色冰激凌立馬出現(xiàn)在手中，太神奇了！她用舌頭輕輕地舔著美味的冰激凌，頓時(shí)一股甜蜜蜜的感覺(jué)傳遍了她的味蕾。

　　英英，快點(diǎn)寫作業(yè)啦！猝不及防，媽媽的聲音從廚房里傳來(lái)。知道啦！英英極不情愿地應(yīng)道。望著堆如山的作業(yè)，英英心生一計(jì)，要不以后的作業(yè)也讓魔法書幫我寫吧！

　　索多卡拉木啦啦，念出了一串咒語(yǔ)后，當(dāng)她翻開(kāi)作業(yè)本時(shí)，作業(yè)本上的所有空格真的都填滿了，而且和英英的字跡一模一樣。哇塞，太給力了！英英抑制不住內(nèi)心的狂喜，踮起腳尖在房間跳起了芭蕾。

　　從那以后，英英上課總是心不在焉，再也沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講過(guò)，作業(yè)全都交給了魔法書，無(wú)論走到哪兒，魔法書總是放在貼身口袋里，寸步不離地隨身帶著。

　　很快，期末考試到了。英英揣著魔法書信心十足地走進(jìn)考場(chǎng)，開(kāi)考鈴聲響過(guò)以后：

　　索多卡拉木啦啦，咦！試卷上還是空白的。

　　再試一遍，索多卡拉木啦啦，試卷依舊空白一片。

　　英英趕緊伸手去摸口袋，啊！我的魔法書怎么不翼而飛了？天哪！沒(méi)有魔法書的幫忙，那可怎么考試呀！哎呀，魔法書，我求求你啦，求求你，你快回來(lái)吧！但魔法書始終沒(méi)有出現(xiàn)。沒(méi)辦法，英英只好硬著頭皮自己答題，但因?yàn)樘脹](méi)有好好學(xué)習(xí)，大部分題目都不會(huì)做了。

　　魔法書去哪兒了呢？原來(lái)，給英英寄魔法書的神秘人見(jiàn)英英不思進(jìn)取、好吃懶做，就把魔法書收回去了。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，魔法書的故事告訴我們凡事都要自食其力，特別是對(duì)待學(xué)習(xí)，我們更要腳踏實(shí)地，一點(diǎn)都馬虎不得喲！