一本有魔法的書作文(精選15篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的一本有魔法的書作文，希望對大家有所幫助。

一本有魔法的書作文1

　　一天，陽光明媚，我蹦蹦跳跳地跑去圖書館看書。在路上，我撿到了一本書——《我是魔法書》。我覺得不可思議，但又充滿了好奇，就帶著書，急忙跑回家。

　　到了家，我匆匆走進房間，認真地翻看這本書。只見書上寫著：你想要什么，就盡管指著圖片說，我會立馬幫你實現愿望。我將信將疑，隨便翻開一頁，指著南極說：“我要去南極。”只聽“呼呼”兩聲，猛烈的風迎面刮來，我急忙閉上眼睛。

　　過來一會兒，風力漸漸減弱了，我再睜開眼睛一看，原來我已經抵達南極了。我大吃一驚，渾身打起了哆嗦，只好翻開魔法書，指著書中的衣服和房子說：“我要厚實的衣服，還要一座房子。”頓時，一座房子出現在我眼前，一件厚厚的羽絨服也披在了我的身上。我大喜過望，一蹦一跳地跑進了房子里。哇，暖和多了！可是南極地區荒無人煙，我覺得太無聊了，又讓魔法書帶我回家了。

　　當我回到家里，發現房間一片漆黑，原來是停電了。我很怕黑，所以急忙翻開魔法書，指著電源說：“我要這個?！辈灰粫?，家里的燈全亮了，我長舒了一口氣。

　　這本魔法書可真神奇??！你想擁有嗎？

一本有魔法的書作文2

　　有一天，老師布置的作業特別的多，這不，我還在認真的寫作業呢呢?？墒?，不知道怎么了，正在認真寫作業的我突然不想寫了。我就坐在地上玩了起來。

　　媽媽正在廚房里做飯，聽見我在玩，就急忙到走到我的臥室門口口。媽媽打開門，看見我真的在玩。就嚴厲的批評我，說：“你為什么不寫作業，而是在玩？”我說：“今天老師布置的作業特別多，我寫了很久都沒有寫完。”媽媽聽了，只好無奈的離開了。

　　我又開始看起書來，忽然，有個東西說了一聲：“你好，主人?！蔽覈樍艘惶?，一看是我的書在說話。然后書又說：“主人，我可以幫你實現一個愿望?！蔽艺f：“太好了，我正好有一個愿望。”那本書說：“什么愿望盡管的說出來吧。”我說：“我的老師今天布置的家庭作業非常的多，我寫都寫不完，請你幫我寫完這些作業吧！”那本書說：“好的，主人?！焙鋈婚g，我的屋子變黑了，又突然變白了。然后我翻開我的作業本，一看，我的作業全部都寫完了。

　　我就在想，這可真是一本有魔法的書??！可是，我又在想，我這樣做會不會被老師發現，被媽媽責罰，想想都覺得后悔，于是我又和這本書聊了起來，告訴它我這樣做是不是不對啊，我自己的作業應該自己完成，不管對錯，都是我自己的寫的，所以希望它能夠幫我把它用魔法寫的作業給去掉，這時候它告訴我已經干凈了，我趕緊看看，真的，它夸我是個誠實的孩子。

　　這個時候我又聽到了媽媽叫我的聲音，讓我趕快起床，吃好早飯去上學，原來這都是一場夢啊。

一本有魔法的書作文3

　　明明是個不愛學習的孩子，常常爸爸老師批評。這一天明明又因為沒有完成作業，被老師批評了。放學后，他一個人垂頭喪氣地走在回家的路上。突然，他看見地上有一本書，他好奇地撿起來，一看書名叫：《我是有魔法的書》。哦，原來是一本有魔法的書，明明翻開書，只見第一頁寫著：我是一本有魔法的書，你想要什么只需要在書上寫下來，我就能幫你實現愿望。真的嗎？明明想試一下，他就急忙拿出筆。在書上寫著：我要一瓶酸奶。寫完了他滿懷期待的等著奇跡出現?？墒?，他面前什么也沒有出現。他生氣的想：“什么有魔法的書，騙人的”。這時書上又顯示出了幾行字，字義潦草，無法識別。

　　原來明明不好好學習。字也寫得很差，他寫的這幾個字，字義非常的潦草，而且還有錯別字，這書根本不認識??！剛好班長可可走過來了，明明跟可可說這件事，可可也很好奇。也想試一下，于是他寫了這句話：我想要一架飛機，奇跡出現了，可可面前馬上出現了一架飛機??！

　　明明懂得了不好好學習，連魔法也不會幫自己。從那以后，他改變了學習態度，做什么事情都最積極：帶領同學們打掃清潔；外出野炊時，為同學們拿隊旗；連下課后，他也在讀課外書呢！

一本有魔法的書作文4

　　一天，我在放學回家的路上，一個盒子差點砸到我的頭上，盒子上面還有一張小紙條，紙條上面寫著“這本書是一本有魔法的書，它可以帶你去你想去的任何地方?！蔽艺f：“我才不信呢！你以為我是傻子嗎？世界上怎么可能有天上掉餡餅的事情?！蔽疫€沒有走兩步就聽見有人說話，嚇得我一身冷汗。我回頭看了看一個人也沒有呀，我再看了看地上的書說：“是你在說話嗎？”書說：“不是我是誰啊?！蔽艺f：“你真的是一本有魔法的書？”書說：“我都告訴過你了?！蔽野胄虐胍傻陌堰@本書帶回了家。

　　回到家后，吃完飯寫完作業，我又看見了那本書，心想要不試試我就把書帶進了我的房間，關上了門。我就問這本書：“那我應該怎么去我想去的地方呢？”那本書說：“很簡單，你用一支筆寫出你想去的地方，在旁邊用紅色的筆畫出一個圓圈，再把這個圓圈涂成紅色，最后用手按下去就可以了。”我說：“是不是像平時按門鈴一樣呢？”書說：“對的。”

　　我按照書剛才說的方法去做，我真的來到了我很想來的動物園，我玩了一會兒，就想回家了，可是我還不知道該怎么回去，我都差點兒急哭了，突然我想到了可以問那本魔法書呀。我對書說：“那我要怎么回去呢？”書說：“同你來到這里的方法是一樣的，你在做一遍就可以回家了?！?/p>

　　第二天，我去上學和放學回家都是用的這本書。

　　你們是不是也想擁有一本這樣的書呢？

一本有魔法的書作文5

　　樂樂是個不愛學習的孩子，經常被老師和家人批評。一天，樂樂又因為沒有完成家庭作業被老師批評了。放學后，他一個人垂頭喪氣走在回家的路上。忽然，他看見地上有一本書。他好奇地撿起來仔細一看，書名是《一本好用的魔法書》原來，是一本魔法書。樂樂翻開書，只見第一頁寫著：我是一本有魔法的書，你想要什么，只要你在書上寫下來，我就能幫你實現愿望哦！這是真的嗎？樂樂想試一下。他連忙拿出筆，在書上寫：我想要一塊蛋糕。寫完了，他滿懷期待的等著美味的蛋糕出現，可是他前面什么也沒有。他生氣地說：“什么魔法書，根本就是騙人的?！焙鋈?，書上出現一行字：筆跡太差，無法掃描。

　　原來樂樂不好好學習，字也寫得差，他寫的這幾個字，字跡非常的草，而且還有錯別字。這本書根本就不認識??！剛好我走了過來，樂樂跟我說了這件事，我也很好奇，也想試一試，于是我拿出筆在一本書上寫了這句話：我想要一瓶冰紅茶。奇跡出現了，我的面前馬上出現啦一瓶冰紅茶。原來這真的是一本有魔法的書??！樂樂懂得了：不好好學習，連魔法也不會幫自己。