一本有魔法的書(shū)作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的一本有魔法的書(shū)作文,希望能夠幫助到大家。
一本有魔法的書(shū)作文1
一天,我走在放學(xué)的路上,發(fā)現(xiàn)草叢中有一本閃著金光的東西,我把它撿起來(lái),仔細(xì)一看,原來(lái)是一本書(shū)??!這是什么書(shū)呢?我又看了一眼,發(fā)現(xiàn)這是一本“魔法書(shū)”。
“你想要去哪里?”魔法書(shū)問(wèn)。
“我……我想要去唐朝?!蔽液ε碌卮?。
說(shuō)完,我一瞬間就來(lái)到了“唐朝”。我旁邊還有一位詩(shī)人呢!他在金燦燦的陽(yáng)光下,聞著迎面而來(lái)的花香,看著燕子和鴛鴦,懷著愉悅的心情寫(xiě)下了一首詩(shī)。
“咦?為什么魔法書(shū)發(fā)金光了呢?它要干什么?”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
“這是古代詩(shī)圣杜甫,他正在寫(xiě)《絕句》呢!”魔法書(shū)說(shuō)。
“哦!原來(lái)這是杜甫呀!”我驚奇地說(shuō)。
他們的衣服真美觀!大大的裙擺,寬寬的水袖,上面還有著精美的刺繡!這時(shí),魔法書(shū)又發(fā)出金光了。
它說(shuō):“這個(gè)叫做漢服,是古代人穿的衣服。”
從此以后我就一直粘著這本書(shū),因?yàn)槲疫€想知道一些有趣的知識(shí)。
一本有魔法的書(shū)作文2
星期六的中午,我在城外的小溪邊散步。突然,一道紫色的光照到了水里。我定神一看,原來(lái)是一本魔法書(shū)。
這本魔法書(shū)古樸破舊,摸上去不光滑,甚至有些頁(yè)面已經(jīng)破爛了。書(shū)的封面是一個(gè)圖案,一個(gè)大圓包著一個(gè)小五角星,很神秘。
星期日,我在家里寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著,肚子餓了,咕咕地叫,這時(shí),我很想吃炸雞。我正在想著,魔法書(shū)亮了一下,閃出一道光,變出了一只炸雞。炸雞燒得焦黃,香氣撲鼻。這真是太神奇了,魔法書(shū)竟然能讀懂我的心思,幫助我變出了炸雞,真是太好了。
我高高興興地把火雞吃完,然后繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè),我用魔法書(shū)變出了許多有趣的東西,有玩具、有小鳥(niǎo)、有籃球……魔法書(shū)還可以讓我看到遠(yuǎn)處的地方。有一次,我讀書(shū)累了,就打開(kāi)魔法書(shū)。結(jié)果,我看見(jiàn)了北方那冷冷的天氣,看到了高原上的積雪,真好玩。
我喜歡魔法書(shū),它可以變出許多有趣的東西,豐富了我的生活。
一本有魔法的書(shū)作文3
想一想,一本有魔法的書(shū),人們會(huì)用它干什么呢?
如果是我,我會(huì)讓這本書(shū)帶我去藍(lán)藍(lán)的大海,看看游輪看看大海的生物,我到島上坐著那本有魔法的書(shū)突然說(shuō)話,魔法書(shū)說(shuō):“你想下水嗎?”我說(shuō):“想,什么時(shí)候去?”魔法書(shū)說(shuō):“現(xiàn)在就去。”說(shuō)著,魔法書(shū)就帶我下水了,下水的時(shí)候,我突然間變成了美人魚(yú),我很驚訝,而且我還可以跟小魚(yú)講話。
我正在海里開(kāi)心地游來(lái)游去時(shí),突然,從頭頂上掉下一個(gè)飲料瓶子,我往上一看,原來(lái)是人類在丟垃圾到海里,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我就聽(tīng)到了魚(yú)兒們的求救,很多魚(yú)被塑料袋給纏住了,我就一個(gè)一個(gè)去救魚(yú)兒,終于全部救好了,我又讓魔法書(shū)帶我去船上。
我到船上后,就用廣播說(shuō):“大家不要再亂丟垃圾了,海里的魚(yú)兒會(huì)很難受的。”聽(tīng)到廣播后,游客們都不丟垃圾了。魔法書(shū)又帶我回到家。
如果世界真有這樣的書(shū)那就太好了!
一本有魔法的書(shū)作文4
一天傍晚,丁山山在回家的路上撿到了一本書(shū)?!斑@是誰(shuí)的書(shū)呢?”他問(wèn)了問(wèn)旁邊的路人,他們都不知道,丁山山就把它帶回了家。
回到家,丁山山掏出那本書(shū),發(fā)現(xiàn)封面上寫(xiě)著:《魔法書(shū)》。丁山山帶著疑問(wèn)繼續(xù)往下看。他看到一行字,“這是一本魔法書(shū),你想要什么,只要你寫(xiě)在書(shū)上,你就會(huì)得到什么?!倍∩缴郊?dòng)地說(shuō):“原來(lái)這是一本寶書(shū)??!”
第二天,丁山山要去食堂吃飯。他來(lái)到食堂特別想要吃一個(gè)蘋(píng)果,他看了看食譜,今天沒(méi)有蘋(píng)果。突然,他想起了那本書(shū)。于是寫(xiě)道:“我要一個(gè)蘋(píng)果?!笨墒牵捎诙∩缴降淖铸堬w鳳舞,歪歪扭扭,他的字就成了一個(gè)爛蘋(píng)果,跳進(jìn)了垃圾桶。他旁邊的李甜,出于好奇,也寫(xiě)道:“我要一個(gè)紅蘋(píng)果?!绷钊瞬唤獾氖牵拿媲熬谷怀霈F(xiàn)了一個(gè)又大又圓的紅蘋(píng)果?!班?,真好吃!”她邊說(shuō)邊吃。丁山山若有所思地望著李甜,好像明白了什么。
過(guò)了一段時(shí)間,同學(xué)們發(fā)現(xiàn),丁山山的'字好了許多,作業(yè)本更加干凈整潔,連老師也非常驚訝。每當(dāng)有人問(wèn)起丁山山,丁山山就會(huì)說(shuō):“我能進(jìn)步,都是因?yàn)槟潜緯?shū)幫了我啊!”
看來(lái)這本書(shū)的確是一本有魔法的書(shū)啊!
一本有魔法的書(shū)作文5
明明是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,常常被老師和媽媽批評(píng)。
有一天,明明又因?yàn)闆](méi)有完成作業(yè)被老師批評(píng)了。放學(xué)后,他一個(gè)人垂頭喪氣地走在回家的路上。突然,他看見(jiàn)地上有一本書(shū),他好奇地?fù)炱饋?lái)一看,書(shū)名是《我是有魔法的書(shū)》。
哦,原來(lái)是一本有魔法的書(shū)。明明翻開(kāi)書(shū),只見(jiàn)第一頁(yè)寫(xiě)著我是一本有魔法的書(shū),你想要什么,只要在書(shū)上寫(xiě)下來(lái),我就能幫你實(shí)現(xiàn)愿望。
真的嗎?明明想試一下,他急忙拿出筆再書(shū)上寫(xiě),我想要一瓶酸奶。寫(xiě)完了,他滿懷期待的等著奇跡出現(xiàn)。可是他面前什么也沒(méi)有出現(xiàn)
他生氣地說(shuō):“什么有魔法的書(shū),騙人的”。
這時(shí),書(shū)上又顯示出一行字:字跡潦草,無(wú)法識(shí)別!
原來(lái)明明同學(xué)不好好學(xué)習(xí),字也寫(xiě)得差,他寫(xiě)的這幾個(gè)字,字跡非常潦草,而且還有錯(cuò)別字,這本書(shū)根本就不認(rèn)識(shí)??!
剛好班長(zhǎng)樂(lè)樂(lè)走過(guò)來(lái)了,明明跟樂(lè)樂(lè)說(shuō)了這件事,樂(lè)樂(lè)也很好奇,也想試一試,于是也寫(xiě)了這句話:我想要一瓶酸奶,奇跡出現(xiàn),樂(lè)樂(lè)面前馬上出現(xiàn)了一瓶酸奶。
原來(lái)這是一本有魔法的書(shū)啊,明明同學(xué)明白了:不好好學(xué)習(xí),連魔法也不會(huì)幫自己!
一本有魔法的書(shū)作文6
我喜歡看書(shū),喜歡到癡迷的程度,每天都會(huì)見(jiàn)縫針地找時(shí)間看書(shū)。
周末,我捧著一本書(shū)久久舍不得放下,看著看著我迷糊起來(lái),手上的書(shū)好像著了魔一樣,變得令人驚奇!
我的書(shū)不再是一頁(yè)一頁(yè)的文字,而是立體的呈現(xiàn)出每個(gè)故事的情節(jié);故事的主人翁就站在我的書(shū)上,生動(dòng)地講述著,翻到另一個(gè)故事,不同的角色又出現(xiàn)了,栩栩如生!
我喜歡看《大中華尋寶記》,正想找出山東這一部分,手上就陸續(xù)出現(xiàn)孔府、孔廟、泰山等景點(diǎn),跟我實(shí)地旅游時(shí)看到的一模一樣,更奇怪的是,德州扒雞,煙臺(tái)櫻桃,山東煎餅等一一出現(xiàn)了,香噴噴的,真誘人!我太激動(dòng)了,不小心把書(shū)扯破了,我正心疼呢。奇怪!裂縫竟然自動(dòng)合攏了,一點(diǎn)兒縫隙也看不出來(lái)!
之后,它不僅會(huì)自動(dòng)呈現(xiàn)出我看的內(nèi)容,就連我不認(rèn)識(shí)的字,它也會(huì)教我讀,告訴我字的意思,真是太神奇了!這真是一本有魔法的書(shū),我太喜歡了!
我還想再試試,看看它還有哪些功能,突然鬧鐘響了,我被吵醒了,一切又回到現(xiàn)實(shí)中,我真舍不得,多么希望會(huì)有這種魔法的書(shū)!
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