五年級寫我最喜愛的一本書的作文600字上下

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的五年級寫我最喜愛的一本書的作文600字上下，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級寫我最喜愛的一本書的作文600字上下1

　　“我無法不老，但我還會年輕。我不敢對我們過于龐大的文化有什么祝祈，卻希望自己筆下的文字能有一種苦澀后的回味，焦灼后的會心，冥思后的放松，蒼老后的年輕。”——《文化苦旅》

　　談到我最喜歡的一本書，不說是如何深刻，但也能擔當起“最”那個字。我最喜歡的一本書就是《文化苦旅》。

　　此書由37篇散文組成，是余秋雨教授通過對國內外的文化進行考察與思考，結合自己的人生體驗，和對社會歷史文化的深刻認識凝成的精華，語言清麗典雅卻不失韻味。

　　初讀此書時，便被一股濃厚的墨香清氣所吸引，那文字竟像被光陰所浸染。干凈漂亮，深入淺出。厚重卻又不枯燥，嚴密又不失灑脫。將文學的靈性與飄逸表現得揚揚灑灑淋漓盡致。

　　有人說余秋雨先生的文章太復雜，其實不然，書中雖于浮光掠影中蘊藏了深邃沉郁的哲理，但卻不晦澀。語言溫婉澄明，優美簡練，如品茗般優雅淡然，于三言兩語中就閃現出智慧與理性的光輝，寧靜而致遠。

　　在他輕靈老道的筆鋒中，那些被他信手拈來的萬千物象栩栩如生的付諸于筆端，那深郁古風和空靈筆法完美地融為一體。歷史文物竟起死回生，山水風物也皆具言語。

　　在陰雨連綿或酷熱焦灼的日子里，捧一本《文化苦旅》，煮一壺清茗，與余秋雨虔誠的膜拜與山水之間，讓思緒遍地流淌，讓靈魂逍遙天邊。

　　我真怕，那些形形色色的圖書，熏重了我的口味，所以，我徜徉在《文化苦旅》中，讓它在潛移默化中改變我的氣質。我知道，它帶給我的，不但是知識的積累。就像你說的，你的文字就帶給我一種苦澀后的回味，焦灼后的會心，冥思后的放松，蒼老后的年輕。

　　我們，都是飛天的后人。

五年級寫我最喜愛的一本書的作文600字上下2

　　我有一本最喜愛的書，它的名字叫《格林童話》，它是爸爸從圖書館買來的。

　　這本書里有一篇叫“星星銀元”的故事，我非常喜歡。故事說的是一個美女善良的小姑娘，她是一個孤兒。一天一位好心的老奶奶看見她的衣服太破了，就送給了她一條長裙子。還有一為老爺爺送給她一個面包。她雖然有了長裙和面包，但還是沒有家，所以她只能繼續在外面流浪。她來到了野外，第一次遇到了一個窮人。那個窮人看見小姑娘手里的面包，就對她說：“好心人給我點吃的吧，我快餓死了。”小姑娘自己也很餓，但她還是非常慷慨的把面包送給了那個窮人。第二次，又碰見了一個小男孩。小男孩對她說：“我好冷呀，你能把帽子送給我嗎？”小姑娘就摘下帽子給了他。第三次她又看見一個小女孩正在風中瑟瑟發抖，她立刻脫下裙子送給了那個小女孩。天黑的時候，第四次她看見了一個孩子，那個孩子懇求她把汗衫送給自己，她想：“反正天已經黑了，別人也看不見自己沒有穿汗衫，就送給那個孩子了。”于是她就把汗衫脫了下來送給了那個孩子。小姑娘什么也沒有了，她就這么在森林里走著。突然奇跡出現了，天上的星星劃破夜空，不斷地掉下來，落在地上就變成了銀元，而小姑娘的身上不知道到什么時候已經穿上了一件嶄新的裙子。她將這些銀元裝在衣服的口袋里，送給了貧窮的人們。從此她過上了幸福的生活。

　　這個故事使我很感動，也讓我受到了很多的啟發。這個小姑娘很善良，也很愛幫助別人，寧可自己受冷挨餓，也要把自己的東西送給別人。我也想象這個小姑娘一樣，多多幫助別人。如果學校組織給貧困或受災地區的孩子捐錢,捐物，我要把我的零花錢,書和玩具多捐一些給他們。

五年級寫我最喜愛的一本書的作文600字上下3

　書籍是人類進步的階梯。讀一本好書，就相當于交了一個好朋友。我酷愛讀書，每天在書海中暢游已經成為我生活中不可缺少的一部分。書，它充實著我的大腦，提高著我的思想，豐富著我的人生，更給我的生活平添了無盡的樂趣！我讀的書很多，給我印象最深的是《查理九世》和《怪物大師》，它們都同屬一個作者——雷歐幻象。

　　我最早讀的是《查理九世》，記得其中的情節竟然讓我和我的同學嚇出了一身冷汗，看到最后的緊要關頭，因為念念不忘，忍不住在課上偷看，結果書被老師沒收了，但我依然沒有放棄，強烈的好奇心驅使我又從書店買了一本。當我無意中得知雷歐幻象竟然又出版了《怪物大師》時，我忍不住蹦了起來，欣喜若狂，晚上輾轉反側，一點也沒有睡的意思。第二天，我迫不及待地沖進書店，買了這本《怪物大師》——穿越時空的怪物果實。書的封面上，四個孩子駕馭著一輛“甲殼蟲”正在穿越時空，他們揮舞著手臂，張大嘴巴，表情極度夸張……瞬間，好似有一股魔力一下子把我帶到他們面前，我分明聽見他們正大喊著：“我們成功了！我們成功了！”我的心怦然一動！這樣的畫面太令人心馳神往了！

　　看完第一冊，回味無窮，我忍不住又去買了其它的幾冊，雷歐幻像奇妙的思想和寫作手法真的讓我贊嘆不已，由衷感慨！從這樣一本好書中，我看到了人性真善美的光芒；從這樣一本好書中，我感受到了友誼所綻放的人格魅力！這樣的一本好書所表達的思想、情感早已注入我的靈魂深處，讓我陶醉其中！

　　我太喜歡它了！我生命中真正的好朋友——《怪物大師》！新的傳說又要開始了……

五年級寫我最喜愛的一本書的作文600字上下4

　　書，如同一輪紅日，撥開我心中的云霧，讓我不再迷茫；書，如同一支畫筆，為我的生活錦上添花；書，如同一只紅玫瑰，沁人心脾，神清氣爽……

　　今天演講的題目是——我最喜愛的一本書，它的名字是《童年》。

　　這本書講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。此書通過一個兒童無邪的眼光，向讀者生動的展示了19世紀中葉俄羅斯社會底層人物的生活，描繪了許許多多社會小市民丑陋和愚昧的生活風貌以及當時俄國的宗教、喪葬等民風民俗。這些回憶有助于我們了解沙皇俄國那個時代的風貌，了解一代文學大師高爾基童年時的社會環境。

　　小阿廖沙的童年生活是“一種濃厚的、色彩斑駁的、離奇得難以形容的生活”。“仿佛是由一個閃亮而且極端誠實的天才美妙地講出來的悲慘童話”。在敘述童年中，幾乎每遇到意見較大的事，都會引起他一種意識的覺醒，在作品中的表現就是每一件事情的敘述之后都緊隨一句或一段哲理性的語言。

　　高爾基借阿廖沙這個人物描述自己的童年，這使我深刻地體會到了當時那個年代人的丑陋面貌。這使我不禁想到自己的童年真是太幸福了，每天被父母寵著；每天大魚大肉吃著，每天在寬敞明亮的教室中聽著老師講課；如果有人欺負你，父母會毫不猶豫地教訓那人一番。而高爾基呢？卻是什么也沒有。所以我們要珍惜現在，珍惜自己金色的華年。

　　書是一個熱氣球，承載著我在知識的海洋里自由自在地遨游；書是一把金鑰匙，帶我打開了蘊藏無窮力量的寶藏。如今，我的生活依然離不開書。閑暇之時，翻開一本書，旁邊放上一杯熱茶，安靜祥和。

　　這就是我最喜歡的那本書——《童年》。